2016年广西崇左市中考语文真题及答案

2016 年广西崇左市中考语文真题及答案 第Ⅰ卷（选择题，共Ⅰ卷（选择题，共卷（选择题，共 39 分） 一、（9 分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( A. 娴熟（ｘ uá ｎ） 偌大（n ｕ ò） ) 稽首（ｑ í） B. 眷恋（ｊｕ à ｎ） 蝉蜕（ｔｕ ì） 孕育（ｙ ù ｎ） 可歌可泣（ｑ ì） 美味佳肴（ｙ á ｏ） C. 挑衅（ｔｉ ǎ ｏ） 面颊（ｊｉ á） 卓越（ｚｈｕ ō） 蹑手蹑脚（shè） D. 炽热（z ｈ ì） 冗长（ｒ ǒ ｎ ɡ） 沉湎（ｍｉ ǎ ｎ） 孜孜不倦（ｚ hī） 2. 下列词语没有错别字的一项是( ) A. 绽开 辉惶 舒畅 冲耳不闻 B. 蹒跚 揖桨 抽噎 鸦鹊无声 C. 淡雅 宽恕 峥嵘 不以为然 D. 巅沛 轻婕 蓬勃 迫不急待 3. 下面对《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》四部名著的表述，无误的一项是( ) A. 明末清初小说家罗贯中所著的《水浒传》中，生擒方腊之后，武松不愿赴京朝觐，自留六和寺出家。他 给宋江写了一篇颂子作别。颂曰：“平生不修善果，只爱杀人放火。忽地顿开金锁绳，这是扯断玉锁。咦！ 钱塘江上潮信来，今日方知我是我。” B. 我国第Ⅰ卷（选择题，共一部长篇章回体小说《三国演义》中，曹操长子曹丕登位魏王后，召弟弟曹植入见，当庭考试其 出口成章之才，若不能即杀。曹丕要求以二兄弟关系为题材“应声作诗一首”。曹植即口占一首曰：“煮豆燃 豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”曹丕听见，潸然泪下。 C. 《西游记》中，唐三藏师徒来到寸草不生的八百里火焰山，前进不得。孙悟空向哪吒之母罗刹女借用芭 蕉扇。然而好事多磨，孙悟空用尽心机和手段，又蒙红孩儿等天将相助，一而再，再而三，才调来芭蕉扇， 灭了山火，扇来风雨，继续西行。 D. 《红楼梦》的女主人公林黛玉多愁善感。一次黛玉看着人们聚会离散后的清冷，不由暗自伤感。贾宝玉 便劝她说：“比如那扇子，原是搧的，你要撕着顽，也可以使的。”黛玉听了，破涕为笑道：“既这么说，你 就拿了扇子来我撕，我最喜欢撕的。”宝玉就笑着把扇子递给她。黛玉接过来，嗤的一声撕成了两半，接着 嗤嗤又是几声。宝玉在旁笑着说：“响的好！再撕响些。” 二、（9 分） 阅读下面一篇小小说，完成 4~6 题。 那时候有多美 王璐琪 十年前的那个五月，我们班换了班主任。 外面下着雨，那个老师穿着茅草扎的蓑衣进屋，头上还戴着斗笠。我们那里不是很偏南的南方，并不 流行这身行头，所以，当他立在教室门口，严肃地看着我们时，嘈杂的议论声戛然而止。大家都诧异地盯 着他看。 “今天的作文课，请描述你们的新语文老师，也就是我。” 不得不说，这是一个新鲜的老师，很新鲜。我留意到，他的鞋上还粘着一片水灵灵的草叶子。①他就 如同一股晚春的风，携着预示季节即将步入夏天的雨水，呼呼地刮进我们这群顽劣孩童的心里。 “写作不能闭门造车，要到田野里去！”这是第Ⅰ卷（选择题，共二节作文课的内容。孩子自然是喜欢玩耍的，当其他班 的同学在教室里上课时，我们则头戴柳条编的花环，蒲公英一样自由自在地飘出了校园。 不仅上作文课走出校门，而且平时的语文课他也常常不愿意在教室里上。我们会在长满芬芳牧草的草 坪上背苏轼的词，在潺潺的小溪边念余光中的《乡愁》……老师教我们唱一首民谣《那时候有多美》—— 他会弹吉他。老师说，世界上最美的声音，就是孩子的合唱。 半学期在“草原牧歌”中度过，我们在期中考试中遭遇了“滑铁卢”。除了语文成绩的平均分为全年级最高， 其他科的成绩简直惨不忍睹。孩子玩心大，在那么有趣的语文课里待着太美了，其余的课都用来回味了， 谁还有心思趴在课桌上，看着铁青的黑板，忽略窗外的诗意？ 成绩出来的那天上午，老师神色还是正常的，下午家长会前还安慰我们，不要灰心，总会有既有趣又 能快速提高成绩的方法。下午，全班同学的家长几乎都到场了，他们像一群等着吃肉的秃鹫，在老师发分 数条的时候就开始虎视眈眈地盯着了。当最后一个学生家长拿到分数条之后，他们纷纷举着自家孩子的分 数条，以讲台和老师为中心，围得里三层外三层。“中考”“升学率”“大学”，这些字眼出现的频率特别高。 很难说老师是不是妥协了，期中考试后的语文课基本都是在教室里上的，可是有节作文课，他还是带 我们去了学校附近的湖边。 那一天，阳光十分灿烂，风把一湖水都吹皱了，波浪反射着光线，映在我们一双双眼神略有些尴尬的 眼睛里。 在老师讲述该如何描写湖的时候，一个平时就不怎么配合的同学站起来说：“老师，没必要来这里，这 个湖我们天天见，知道怎么写。” “可是湖水每一刻都是不同的呀。光线不同，时间不同，季节不同，颜色是不一样的，甚至湖水的气味 也是不一样的！” “老师！我想回学校了！”那个同学的语气明显急了，“我不关心湖水是什么颜色、什么气味，我只关心 期末考试后还会不会再挨打！”说完，他走了，大部分同学陆陆续续也跟着走了。 老师脸上的表情有些无奈，甚至有些哀伤。剩下的同学看着老师，老师也看着我们，②风呼啸着从我 们之间吹过，我们都有些摇晃。老师看着我们，又望了望背影逐渐模糊的离去的同学，说：“我们也回去 吧。”他低头走了。 从那以后，我们班再也没有在外面上过作文课，开始在教室里给我们读作文、弹吉他。不知谁还发起 了“签名上书”的倡议，向学校领导反映语文老师讲课不达标。这引起了教导主任的注意，他派过来几个人 向学生询问老师平日里的表现。大部分想提高成绩的学生提出了自己的质疑。“可能他是一名好的作文老师 吧，但不是一名好老师。”一名学生如是说。一小部分学生，包括我在内，在大家的“举报”面前沉默了。我 们时不时会有目光交流，却没人站起来替老师说一句话。 学期快要结束的时候，老师向我们辞行。他走得很突然，一如他来的时候那样，只不过没穿蓑衣，而 是穿着西装，打着一条草绿色的领带。这抹清亮的颜色使我想起他来时的那个雨天。他是微笑着向我们告 别的，大家心里都有鬼，不敢抬头看他的眼睛。后来，听到讲台上毫无动静了，大家抬起头才发现，他走 了。 后来，我偶尔也会到母校附近的那片湖边转一转，看一看阳光下湖水的颜色，③这才发现，原来老师 说的是真的。这片在我们看来不变的湖泊，确实一年四季都不同：春季的水是嫩绿色的，夏季的水是碧蓝 色的，秋天的水是深蓝色的，冬季的水是冰蓝色的。而且，④雨天湖水散发着淡淡的白色雾气，细密的水 蒸气里有青草的香味。 (选自《中国校园文学》2015 年第Ⅰ卷（选择题，共 21 期，有删改) 4. 下列对文中画横线句子的理解，不正确一项的是（ ） A. ① 句把新老师比喻为刮进孩子心里的春风，表现了新来的语文老师对孩子们的冲击力和影响力，同时暗 示着一种全新的语文教学模式将走进课堂。 B. ② 句中描写突如其来的大风，表达的是师生之间矛盾的公开化和关系的紧张化；“我们都有些摇晃”的描 写，表达之意是：大部分同学走了，只有小部分留下，班里的同学对老师的喜爱之情产生了动摇和分化。 C. ③ 句表面证实从前老师对湖水的描述是对的，暗含之意是：事过多年之后，结合回母校的观察，我才 真切地认识到，老师当年教学中所说的、所做的都是正确的。 D. ④ 句中雨天湖中雾气里的青草香味，照应前文老师鞋上水灵灵的草叶子，巧妙而含蓄地表达了对语文 老师的思念之情。 5. 下列对标题中“美”的理解，不正确的一项是（ ） A. “美”是指同学们在教室外“草原牧歌”式语文教学中体验到的新鲜、自由、有趣和诗意的美好感觉。 B. “美”是指在老师新颖、开放的教学思想和方式的引导下，同学们的学习兴趣被激发，都能积极快乐地投 入到学习之中，共同唱响学习之歌的美好向上氛围。 C. “美”是指湖、田野、草坪、小溪边等校园外大自然语文教学环境的美好景色。 D. “美”是指别具一格的语文课满足孩子玩心大的特性，遵循语文教学的特点，给学生带来的语文学习的快 乐和成功。 6. 下列四个同学对文中语文老师的评价，有误的一项是（ ） A. 甲说：文中的语文老师是一位喜欢标新立异的老师，很有个性，教学也不落俗套，很有特色，我也像文 中的“我”一样喜欢这样的老师，也希望生活中有更多这样的语文老师。 B. 乙说：我基本同意文中一位同学对这位老师的评价，我认为他是一位好的作文老师，也是一位成功的语 文老师，但还不算是一个好的班主任。作为班主任，他不单要指导学生写好作文，学好语文，还要配合其 他老师引导学生同样学好其他科目，均衡发展。 C. 丙说：我觉得这位老师书呆子气过重，不接地气，很多做法都不切实际。他穿着蓑衣来上第Ⅰ卷（选择题，共一课，在教 室里弹吉他、唱歌，到校外去上语文课，都显得很另类，虽然一时讨喜，但实践证明是行不通、也是不可 取的。 D. 丁说：文中的老师是一个艺术形象，他真诚投入，目光敏锐，锐意改革，值得称颂，在他身上寄托了作 者对语文教师和语文教学的理想和期望。他最终在不被大部分学生、家长甚至学校领导理解和接受的情况 下走了，这不是他的自我否定和逃避，他的失落而去，表达的是作者对当前学校教育的失望之情。 三、（9 分） 阅读下面葛针玉同学的一篇作文，完成 7~9 题。 饮料之家 ①“我爱我的家，弟弟、爸爸和妈妈……”这首经典的《我爱我家》就是我家的真实写照。 ② 老妈，我家的“女王”(A)。怎么说呢，就像肯德基里的至尊汉堡，必胜客里的超级披萨一样。她一句 话，全家集体服从。不管老小，她都治得了。 ③ 老爸空有一家之主的名号，除了户口本上“户主”的称号，似乎也没什么实权。当然了，他可是“模范 丈夫”（B）哦！ ④ 我在我家排行老三咧！虽说咱家一共只有四个人，但好歹也有一个人归我管嘛！我，一家人的开心 果，妈妈眼里的女悟空，爸爸心中的乖乖女，弟弟口中的好姐姐，邻居们笑谈的疯丫头（这年头，活泼不 是罪）。 ⑤ 弟弟么，和我一对照，整个一小开心果！ ⑥ 下面，我就要隆重推出我的“饮料之家”了！ ⑦ 老妈，“咖啡女王”，百变主妇。她是王中王，上得了厅堂，下得了厨房，忍得了辛苦，经得起表扬。 家里大小事务她一手包办，由上而下打理得井井有条。老妈是一个集心灵手巧、干练于一身的女人。咱家 一向是有她在，没意外。不过，说她是咖啡，就是因为，她这个人呀，能让你一下子飞上云端，甜到心眼 儿里；也能让你一下子从云端跌到谷底，体味苦不堪言的滋味。 ⑧ 老爸，“营养快线”，三好男人。老爸可是一等一的好丈夫。对老婆的命令，他是绝对服从（当然了， 老妈的决策一向也是很英明的）。妈妈经常抱怨，自从跟了他，没过上一天好日子，净操心。每每这时， 老爸总会变着法儿哄老妈开心。正因为他们这种独特的夫妻相处之道，无论何时，我家总是充满了欢声笑 语。老爸是个一等一的好儿子。对奶奶，他是万分孝顺。每次外出回来，总少不了带给奶奶的东西。像衣 服啦，补品啦。奶奶总会说他“太浪费了”（C），但爸爸从没有变过。爸爸还是个一等一的好爸爸。谁说男 儿不能“心细如丝”（D）？每次只要他一回来，弟弟准会一刻也不停地缠着他。此时，妈妈便游手好闲地一 旁歇着去了。对我来说，爸爸是妈妈那边下暴风雨时最牢靠的避风港。即使是在快要被老妈唾沫淹死的情 况之下，他也能瞬间变出一个救生圈，护送我安全抵岸。老爸就像营养快线一样，一口喝下去，满嘴里尽 是浓郁的奶香。 ⑨ 弟弟，清一色的“红牛”系列。调皮捣蛋，机灵鬼，让老妈费尽了心。他身上总像有着用不完的活力， 散发出一股好闻的蓬勃的朝气，和我小时候一模一样！（老妈总是这么感慨道。）我家就数他最皮了！我 只要一放假，铁定没个安宁。姐姐长，姐姐短的。爸妈有时也拿他没办法。（当然，关键时刻，老妈会采 取特殊手段制服他。） ⑩ 哈哈，主人公闪亮登场！我，不用说，清新透凉的“雪碧”，让你爽到心里。其实，邻居奶奶、阿姨 们都很喜欢我的哟。我是一个性格阳光、活泼开朗的女生，人缘极佳，幽默风趣。不管到哪儿，好像都能 交到朋友，厉害吧？不过，在家里，我一般被老妈指责的时间更多。这个啦，那个啦，哎呀呀，烦死啦！ 不过，多滋多味的生活才更加有趣，不是吗？像我家这样又酷又炫的饮料之家，你羡慕吗？ 7. 文中 A、B、C、D 四处的引号，必须使用的一处是 8. 下列对文章画横线语句的修改，不恰当的一项是（ ） A. 第Ⅰ卷（选择题，共⑧段的“游手好闲”改为“优哉游哉”。 B. 第Ⅰ卷（选择题，共段的“多滋多味”改为“五味杂陈”。 C. 第Ⅰ卷（选择题，共①段改为“《我爱我家》这首经典歌曲中的‘我爱我的家，弟弟、爸爸和妈妈……’就是我家的真实写 照”。 D. 第Ⅰ卷（选择题，共段画线句改为“幽默风趣，人缘极佳”。