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2017年广西贺州市中考语文真题及答案

2020-07-19 00:42
2017 年广西贺州市中考语文真题及答案 一、积累与运用(每小题 2 分,共 14 分) 1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.恻隐(cè) 峰峦(luán) 譬如(pi) 情不自禁(jīn) B.攒动(zuǎn) 莅临(wèi) 凛然(lín) 随声附和(hè ) C.憎恶(è) 骊歌(lí) 炽痛(zhì) 强聒不舍(guō) D.蹊跷(qiào) 证券(quàn) 赡养(shàn) 踉踉跄跄(qiàng) 1.A(解析:B 项“攒”应读 cuán,“莅”应读lì;C 项“恶”应读 wù, “炽”应读 chì;D 项“跷”应读 qiāo。) 2.下列各组词语中字形完全正确的一项是( ) A.忌讳 弥漫 鄙夷 相题并论 B.锁屑 颓唐 拮据 孜孜不倦 C.颤抖 蜷曲 剽悍 矫揉造作 D.徇职 黯然 造诣 人情事故 2.C(解析:A 项:“相题并论“应写作“相提并论”,A 错;B 项:“锁屑“应写作“琐屑”,B 错;D 项:“徇职 “应写作“殉职”,D 错;故选:C。) 3.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( ) A.在一次演讲比赛中,他声情并茂的演讲,深深地打动了在场的所有观众。 B.春天的黄姚古镇,细雨绵绵,云雾缭绕,青砖瓦房与小桥流水若隐若现,宛如一幅淡雅的水墨画。 C.参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。 D.三年来,我们跟语文老师相处融洽,相敬如宾,留下了许多美好的回忆。 3.D(解析:D 错用对象:“相敬如宾”指的是夫妻在地位平等基础上互相敬重、爱护、感恩,建立动态平衡 和谐的良性关系。专用于夫妻间,不能用于师生间,使用错误。) 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.广贺高铁建成通车后,使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。 B.我并不是否认你学习的进步,而是说你应该制定更合理的学习计划。 C.回想初中三年,同学们快乐的歌声,活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。 D.一个热爱读书的人,虽然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的情感。 4.B(解析:A 项缺主语以及用词不当,“……后,使……”使句子缺主语,应去掉“使”;数量词“一倍”使用 错误,应改为“一半”。C 项搭配不当,“歌声”不能“浮现”。D 项关联不当,“虽然”改为“即使”。) 5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。 B.这次文艺演出,你是参加?还是不参加? C.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 D.他打扫卫生不认真,学习不努力,不团结同学,不尊重老师等等------真应该好好教育。 5.C(解析:本题用反选排除法,A 句第一个句号在引号内,是直接引用;B 句第一个问号应该是逗号, 这是一个选择问;D 句等等和省略号重复,应去掉一个。答案为 C。) 6.下列关于文学常识的表述有误的一项是( ) A.冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家,诗集《繁星》《春水》除了表示母爱外,还记录了作者零 星的感受和玄想,文笔隽逸,艺术精巧。 B.老舍,原名舒庆春,现代作家。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。 C.孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》与《大学》《中庸》《春秋》并称为“四书”。 D.《海燕》是高尔基在》是高尔基在 1901 年 3 月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题“海燕》是高尔基在之歌”。 6.C(解析:本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品,了解作品有关知识和内容作答即可。C 句中“与 《大学》《中庸》《春秋》并称为‘四书’”对作品名称的分析是错误的,应为“与《孟子》《大学》《中 庸》并称为‘四书’”。) 二、现代文阅读(一)(每小题 2 分,共 6 分) 1 生命在阅读中高贵与优雅 池莉 人都想要高贵与优雅。许多人有钱了就去买奢侈品,拼命往自己身上堆积昂贵的东西。那么,高 贵与优雅到底是什么? 2 是一个人在巨大的压力之下,仍然保持勇气和淡定。美国著名作家海明威说:“勇气是在压力下仍 然能够表现出优雅”。因此,高贵优雅不是外在的东西,而是你面对他人乃至这个世界,能够表现出自己的 善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊的定力,这一切都是精神力量。坚持阅读,就是获得这种力量的最有 效方式。 3 阅读的目的不为别的,其实就是开启心智,成熟情商,解除困惑,享受生命。 4 我以为,阅读是越早越好。我很可能 3 岁就可以阅读了,因为我对方块字特别敏感。人们一定要 让自己的子女弟妹尽早开始阅读,活在当代社会,不学会阅读,即使物质生活再丰富,人也是没有光彩的。 5 阅读要主动积极,我们的注意力一定不要被俗世俗务,不要被手机、电脑以及一些转瞬即逝的泡 沫信息所剥夺。如果你能够坚持阅读,并终身养成习惯,那么阅读就会成为你的护身符。当你非常苦恼、 非常沮丧的时候,请打开一本你喜欢的书,这比任何东西都能让你安静平和。 6 俄国思想家赫尔岑是我非常喜欢的作家,他说,“生活的终极目的就是生命本身。”我是读了他的书 以后,才发现自己的许多错误。我年轻的时候一心想成名成家,没日没夜地写,永远都不休息,后来我发 现我错了。当然,人年轻有身体本钱的时候是可以去拼搏的,但是不能以名利为终极目的,一定要在人生 不同的阶段有转换,有思想的进步,有对生命更清晰与客观地理解,要有由浅入深的人生转换。 7 我建议到一定时候,要读一点哲学。很多人以为哲学很深奥、很艰涩,其实不然,哲学也有好读 的。“哲学的主要目的之一就是自我理解”,这是英国当代哲学家以赛亚·柏林说的。他的哲学书就非常引人 入胜,读了之后无不受鼓舞。当下,现实,每日每时,都是生活的要义。一个人要学会过好每一刻,是柏 林哲学思想之一。 8 读书就是要懂得享受这美好一刻,而不是指望另外一天,另外一个时刻。我们很多人不顾现实沉 于遥远的梦想,这是一种很致命的幻觉。还有许多现实中的是非判断,比如伤害他人是绝对的罪过,这个 问题也并不是人人都懂。 9 10 因此,需要通过阅读,学会善思明辨,懂得阅读是为了让自己活个明白。 我们不需要记得太多,记住这一句话就很好。 (选自《思维与智慧》2016 年 02 期) 7.下列作为本文的中心论点最适合的一项是( ) A.人都想要高贵与优雅。 B.生命在阅读中高贵与优雅。 C.坚持阅读,就是获得精神力量的最有效方式。 D.需要通过阅读,学会善思明辨,懂得阅读是为了让自己活个明白。 7.B 8.下列对本文采用的论据和论证方法分析正确的一项是( ) A.第②段既有事实论据,又有道理论据。 B.第⑤段划线句采用了举例论证和比喻论证的方法。 C.第⑥段至少采用了两种论证方法:道理论证和举例论证。 D.第⑦⑧段都以事实论据为主,第⑦段举了英国当代哲学家赛亚·柏林的例子,第⑧段举了“伤害他 人是绝对的罪过”的例子。 8.C(解析:A.分析错误:第②段无事实论据,只有道理论据。B.分析错误:第⑤段划线句“如果你能够 坚持阅读,并终身养成习惯,那么阅读就会成为你的护身符。”采用了比喻论证的方法,无举例论证。 C. 分析正确:第⑥段至少采用了两种论证方法:道理论证(“当然”后的句子)和举例论证(“我年轻的时候”)。 D.分析错误:第⑦⑧段都以道理论据为主,第⑦段英国当代哲学家赛亚 ·柏林说的““哲学的主要目的之一 就是自我理解””是道理论据。) 9.下列对本文的理解和分析有误的一项是( ) A.作者以自己 3 岁就可以阅读为例,来论证阅读越早越好。 B.高贵与优雅就是一个人在巨大的压力之下,仍然保持勇气和淡定。 C.文章从开启心智,成熟情商,解除困惑和享受生命四个方面来证明论点。 D.文章第⑨ ⑩段总结全文,再次明确阅读的目的。 9.A(解析:根据文中“我很可能 3 岁就可以阅读了,因为我对方块字特别敏感。”此句可可知这是一个或然 判断,是表示一种可能性的判断,而 A 项“作者以自己 3 岁就可以阅读为例”是一个实然判断,理解和分析 是错误的。选 A。) 三、古诗文阅读(17 分) (一)文言文阅读(13 分,10-12 题,每小题 2 分,共 6 分) 赵普 【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书, 读之竟日。及次日临政,处决如流。既莞,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有 其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏 牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 刘宣 【乙】景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。会偶 与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③。取解时,刘文恭公铉④主试, 讶其文,谓必山林老孺之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。 (焦竤《玉堂丛语》) 【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考 中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。 10.下列加点词解释有误的一项是( ) A.普少习吏事 B.家人发箧视之 C.每归私第 D.讶其文 习:熟习 发:发现 第:住宅, 讶:听说 10.B(解析:本题中 B 项“发”为古今异义,打开,“家人发箧视之”意思是家里人打开书箱一看,所以 B 项 解释错误。) 11.下列加点的词意思和用法相同的一项是( ) A.而能以天下事为己任 岁赋其二 B.卒用其人 C.谓必山林老孺之作 D.以语使 而乐亦无穷也 (《醉翁亭记》) (《捕蛇者说》) 益慕圣贤之道 (《送东阳马生序》) 以其境过清 (《小石潭记》) 11.C(解析:C 项两句中“之”皆是“结构助词,的”的意思。 A 表转折/表递进;B 代词,那/代词,其中;D 介词,把/连词,因为。所以选 C。) 12.下列对本文理解表述有误的一项是( ) A.【甲】文写赵普沉着镇定,描写了“跪而拾之”的细节。一个“拾”字表明,赵普此举非常冒险,很可 能再次触犯龙威。 B.【乙】文写到了卫使爱惜人才,刘铉慧眼识才。 C.【甲】文通篇没有说明赵普推荐的是何人,为什么奏荐此人,而把笔墨落在一奏、再奏、三奏、 四奏上,通过“复奏如初”,显示赵普的为人。 D.【甲】【乙】两文刻画人物时善于运用细节描写的方法,分别写了赵普和刘宣刻苦读书、奏荐人 才的事例,都表现了一个中心:能以天下事为己任。 12.D(解析:D 项“都表现了一个中心:能以天下事为己任。”表述错误,【乙文】的中心是:苦读成才、 勤奋刻苦。) 第Ⅱ卷 非选择题(共 96 分) 13.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(每小题 2 分,4 分) (1)阖户启箧取书,读之竟日。(2 分) (2)昼夜读书厩中,使初不知也。(2 分) 13.(1)(赵普)关上门,打开书箱,取出书,整天在读。 (2)(他)日夜在马棚中读书,卫使起初不知道。 14.除赵普和刘宣之外,古人还有许多刻苦读书的事例,请举出一例,并谈谈你的感受。(3 分) 14.事例:匡衡凿壁偷光 车胤囊萤苦读 孔子韦编三绝 感受:可围绕“刻苦读书”“专心勤奋”说出自己的感受,要求言之有理,语句通顺。 【参考译文】 [甲]赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务,学问不多,等到做了宰相,太祖常劝说他要读书。赵普 晚年读书勤奋,每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门打开书箱拿出书,整天读书。等到第二天处理政 务,处理决断很快。他死后,家里的人打开书箱看到里面的书籍,原来是一部《论语》。 赵普性情沉着且为人严肃刚正,虽然对人忌妒刻薄,但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初 年,在宰相职位上的人,大多过分谨慎拘于小节,按常规办事,不多言语,赵普却刚毅果断,没有谁能和 他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职,太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人(担任某官) , 太祖还是不用。第三天,赵普又把这个人(担任某官的事)上奏太祖,太祖发怒了,把奏章撕碎了扔在地 上,赵普脸色不变,跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来,又像当初 一样上奏。太祖这才明白,终于任用了那个人。 [乙]明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵,为卫使养马,昼夜在厩中读书,卫使 开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论起《春秋》,老师很惊异,把这件事告诉了卫使,卫使便对 刘宣很好了,不久,刘宣发榜考中了解元。会试时,刘铉主持考试,对他的文章很惊讶,认为这必定 是山林中的老儒生的作品,等到启封时,才知道是刘宣的文章,人们才认识了刘宣,刘铉识人的名声 也更加著名了。 (二)古诗鉴赏(4 分) 15.按要求回答问题。 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 (1)请你发挥想象,描绘“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”所展现的情景。(2 分) (2)“家书抵万金”传送千古,请作简要赏析。(2 分)
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