2012年湖南省长沙市中考语文真题及答案

2012 年湖南省长沙市中考语文真题及答案 第Ⅰ卷（选择题，共Ⅰ卷（选择题，共卷（选择题，共 12 分） 一、积累与运用（共 8 分，每小题 2 分） 1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的—项是（ ） A．哺育（pǔ） 雏形 苦心孤诣（yì） 迫不急待 B．馈赠（kuì） 侧隐 叱咤风云（chà） 闲情逸致 C．污秽（huì） 诀别 鲜为人知（xiǎn） 无动于衷 D．嫉妒（jì） 收敛 吹毛求疵（cī） 苍海桑田 2．下列加点的词语运用不正确的一项是（ ） A．与书为友，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份沉静。 B．如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是静谧的美。 C．中博会开幕之际，杜甫江阁燃放的焰火五彩斑斓，将星城的夜空点缀得分外美丽。 D．初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园再次相逢，共享天伦之乐。 3．找出下列语句中没有语病的一句（ ） A．天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。 B．从学雷锋活动中，让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。 C．长沙市正在修建地铁，地铁开通之后，将给市民的出行带来极大的方便。 D．联合国环境规划署的报告预测，到 2020 年中国废弃手机数量将比 2007 年增长大约 7 倍左右。 4．在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ） 怨天尤人不仅是一种懦弱， 。 ， ， 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的 幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省 自身。 ① 不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现 ③ 还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾 A．②④①③ B．④②①③ C．④①③② D．②①③④ 二、说明文阅读（共 8 分） 中国适合走向“汽车社会”吗？ ①2009 年，中国以 1300 多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第Ⅰ卷（选择题，共一大国。中国人虽然理应享 受汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有率。原因如下： ② 第Ⅰ卷（选择题，共一，土地制约。城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看击就如一条长龙；不少住宅区、 公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积 数量大的高速公路通车总里程已突破 5 万公里，相当于美国的近 60％；而占地面积相对较少的铁路总里 程仅有 8．4 万公里，只相当于美国的 1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。 ③ 第Ⅰ卷（选择题，共二，能源制约。美国的汽车普及率已超过 50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到 2020 年预计中国将有 6．9 亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油 2 吨来计算，中国的总耗油量将达 13．8 亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的 86％。这可能吗？即使普及电动汽车，也只不过是改变 了使用能源的种类。中国超过 70％的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长时期 也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。 ④ 第Ⅰ卷（选择题，共三，环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到 6．9 亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放的总和。 ⑤ 受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个“汽车轮子上的国家”呢？ 5．下列说法不符合原文意思的一项是 （ ）（2 分） A．中国己成为世界汽车产销第Ⅰ卷（选择题，共一大国。 B．目前中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。 C．土地、能源、环境三大因素制约了中国汽车业的发展，中国不可能达到西方国家那么高的汽车拥有率。 D．普及电动汽车能有效缓解能源的制约。 6．对第Ⅰ卷（选择题，共②段运用的主妻说明方法判断正确的一项是（ ）（2 分） A．打比方 作比较 列数字 B．下定义 举例子 列数字 C．打比方 作比较 下定义 D．举例子 列数字 分类别 第Ⅰ卷（选择题，共Ⅱ卷（非选择题，共卷（非选择题，共 108 分） 7．请结合上文和下面的链接材料回答问题。 【链接材料】在日本，虽然汽车普及率很高，但东京等大城市公共交通十分发达，人们普遍利用公共交 通上下班。近年来，越来越多的“有车族”倾向于少开车或不开车，尽量选择附近的商店进行购物，以致远 离住宅区的大型商业设施的经营者惊呼“‘汽车社会’在日本消失了”。其实，汽车社会在日本并没有消失，只 是人们提高了开车出门的门槛，降低了以拥有豪车显摆身份的兴趣。美国、日本这些汽车社会“先行国家” 的新动向，值得中国深思。 （1）汽车的高速发展给我们的生活带来了哪些麻烦与不便？请列举两项。（2 分） （2）参考美国、日本等汽车社会“先行国家”的新做法，结合我国实际，请你提一条能有效缓解汽车高 速发展所带来的矛盾的合理化建议。（2 分） 三、名著阅读（共 5 分） 8．中国文学名著如一轴人物画卷，塑造的人物个性鲜明，栩栩如生。例如，一部《水浒》就描绘了武松 、 林冲、李逵等一百零八位英雄好汉的经典形象。请回答下面与《水浒》有关的问题。 （1）（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公， 做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你 如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上．打得鲜血迸流，鼻子歪在半边…… “他”的名字叫 ，从这段话中你读出了“他”的性格特点。（2 分） （2）请将下面与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列（只写序号）。（1 分） ① 打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神 9．外国文学名著似一条九曲长廊，叙述的情节跌宕起伏，引人入胜。例如，英国小说 家 写的《鲁滨 逊漂流记》，讲述了鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上，历 尽艰险，度过 28 年的孤独时光的故事；乔纳森· 斯威夫特的《 》则讲述主人公在小人国、大人国等地的经历，以清新的文字把读者带进了一个奇异的 幻境。（2 分） 四、综合运用（共 8 分） 10．中华自古祟文化，湖湘从来重精神。从今年 2 月 1 日起，我省广泛开展“湖南精神”表述语征集提炼活 动，数千万群众积极参与了此次活动。某学校也为此开展了一系列活动，请你完成下面的任务。 （1）探究湖南精神 初三（1）班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动，下面是同学们的一些看法，请你对这些看法进行 综合归纳。（2 分） （同学甲）吃得苦，霸得蛮，踏踏实实地做好自己的事情。 （同学乙）敢做别人没有做过的事情。 （同学丙）以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （2）推荐湖湘名人 湖南历来人才辈出，请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。（2 分） （3）设计调查提问 为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法，校园小记者准各在校园内对师生进行随机调查，请你 设计两个调查提问．注意提问的针对性与用语的得体。（4 分） ① 调查对象：学生：调查目的：对“湖南精神”的知晓率。 ② 调查对象：老师；调查目的：对“湖南精神”的理解程度。 五、古诗文默写（共 6 分，每空 1 分） 11．古诗文默写填空。 （1） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》） （4） ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （5）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头明月几时有》） （6）子曰：“其恕乎！己所不欲， 。” （《论语》） 六、古诗文阅读（共 13 分） （一） 使至寨上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 走漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 12．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上” 中“使”的意思是 ， “征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是 。（2 分） 13．王国维说：“一切景语皆情语。”第Ⅰ卷（选择题，共三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意 境？表现了诗人怎样的情感？（3 分） （二） 出师表（节选） 臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草 庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间： 尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡 泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于 旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。 14．解释下列加点词的含义。（4 分） （1）躬耕于南阳 （ （3）遂许先帝以驱驰（ ） ） （2）三顾臣于草庐之中（ （4）斟酌损益 （ ） ） 15．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 16．请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（2 分） 七、议论文阅读（共 8 分） 遗憾，也是一朵奇葩 ① 遗憾，词典上的解释是“不称心”“太可惋惜”。无论人还是事，若留下遗憾，似乎都会存有残缺，让人 叹息不已。 ② 很多的悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任剌奏王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾！屈原忠心耿耿爱君 国，偏偏遇上昏庸的楚怀王，遗憾！历史上类似的悲剧不胜枚举，在人生的行进过程中遗憾似乎常常如影 相随。 ③ 既然如此，那么应该怎样对待遗憾呢？毋庸置疑，我们应该正视遗憾。 ④ 正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。如果人生皆有遗憾，人生必有遗憾，那么我们不如坦然接受它，不 抱怨，不气馁，把它化作人生中的另外一道风景。韩愈接受了“朝奏夕贬”的遗憾，写出了“云横秦岭家何在 ， 雪拥蓝关马不前”的千古绝句；柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾，写出了不朽的“永州八记”……由此看来 ， 遗憾，也是一朵奇葩；它，也能激发出生命的激情，让生命在逆境中焕发出新的精彩。 ⑤ 正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾，常常还不是轻描淡写的叹息，不是大可惋惜 的摇头，遗憾可能是人生的一道坎，甚至是险象环生的断裂层。但是，只要正视遗憾，把遗憾作为又一块 磨砺石，磨练毅力，砥砺意志，那么，人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗？越 王勾践亡国被俘，遗憾，但他砥砺沉潜，最终“苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”；音乐家贝多芬， 正值创作的盛年，然而双耳失聪，遗憾，但他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品 。 当人们还在用滚滚热泪对他们的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时，他们已经把遗憾当作展现生命进 取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。 ⑥ 正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也 正因为如此，追求理想的人难免受挫，从而留下遗憾。但是，如果能笑对遗憾，那么，遗憾将定格为一种 经历，留下为后人赞叹的美。李白欲求仕，但终生仕途不顺、屡遭排遣，是遗憾，然而他“仰天大笑出门去， 我辈岂是蓬蒿人”的自信，又曾让多少文人墨客欣然折服；王勃一生时运不济、命途多舛，是遗憾，然而他 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，又让多少人怦然心动。所以，遗憾就是一种厚重的美，它正 如一杯苦茶，虽然入口苦涩，却能于入咽时感受到它的香甜。 ⑦ 尽管并不是所有的播种帮能有收获，尽管并不是所有的追求都会绽开花朵，但正如朱光潜老先生所说： “倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”既然如此，何必拒绝遗憾！因 此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾。 （有删改） 17．本文围绕“遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾”这一中心论点设立了哪些分论点？（3 分） 18．请仿照第Ⅰ卷（选择题，共②段画波浪线的句子补充一个事实论据，不得照抄原文中的事例。（3 分） 19．文章第Ⅰ卷（选择题，共⑥段画横线句子运用了哪些论证方法？（2 分） 八、记叙文阅读（共 14 分） 这样的父亲 马丽 ① 秋末冬初，寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮 袋伸了进来。 ② 同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼 通红，一脸倦容，头发零乱。头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左 肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步， 小心翼翼地问：“张老师……在吗？” ③“哪个张老师？” ④“就是我儿子的班主任呀。” ⑤“你儿子是哪个班级的？” ⑥ 他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个 学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！ ⑦ 有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来，他把两个 包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上， 他却着急地连连摇手。 ⑧ 大家不再坚特，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。 ⑨ 听到热心的询问，他的声音完然哽咽了。他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍 一疏忽，她就离家走失了。两年来，四处求医问药，仍没有好转。前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再 次离家。他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终 于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扯出一块皱巴巴的手 帕，到门外去擦。 ⑩ 同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其他人都 从座位上站起采，不知谁带的头，有人把一些纸币放到他的包袱上。 男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不……不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。”他 拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不 要，那成啥啦！” 张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他 儿子，他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。 张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自已从头 到脚仔细地整理了一遍。做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。 走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞 到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准 备好的生活费。 门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆 脆地喊了一声：“爸！” 这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子…… 他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中，脸 上泛着红晕，微笑着，不断地点着头，神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这 之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的他，则变成了一座可让人依靠的 顶天立地的大山！ 我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周，同事们的脸上也写着同样的感动和敬重 我们惊叹这奇迹，更敬重这奇迹的创造者——父亲！我们也终于明白：这祥的父亲，应该有这样出色的儿 子。 （摘自《辽宁青年》2012 年第Ⅰ卷（选择题，共 2 期，有删改） 20．阅读文章，请填写下面的表格。（4 分） 情节 “我们”的感情变化 中年男人刚出现在老师办公室 ① 中年男人对老师报出他儿子的名字 ② ③ 同情 中年男人见到了儿子 ④ 21．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4 分） 如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草，那么此时的 他，则变成了一座可 让人依靠的顶天立地的大山！