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- 发布者:郝悦皓
2018 年辽宁沈阳中考语文真题及答案
一、积累与运用
1. 下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是( )
A. 犀利(xī)
瞭望(liáo) 陨落(yǔn)
B. 热衷(zōng) 希冀(jì)
C. 吮吸(shǔn) 隧道(suì)
D. 呵护(hē)
载重(zǎi)
首当其充(chōng)
暄闹(xuān) 金碧辉煌(bì)
琐屑(xiè)
冗长(rǒng)
茅塞顿开(sè)
消声匿迹(xiāo)
【答案】C
【解析】金碧辉煌
此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、
多音字,这样才能轻松应对该种题型。A.“瞭”应读作“应读作“liào”,“首当其充”应读作“应写作“首当其冲”应读作“;B.“衷”应读作“应读作
“zhōng”,“暄闹”应读作“应写作“喧闹”应读作“;C.正确;D.“载”应读作“应读作“zài”,“消声匿迹”应读作“应写作“销声匿迹”应读作“。
2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
“天地英雄气,千秋尚凛然。”应读作“_____哪一个时代,英雄的事迹和精神都是_____社会前行的强大力量。期盼
“崇尚英雄”应读作“_____,光荣永远_____,英雄永不独行。
A. 尽管
勉励
蔚为大观 传递
B. 无论
激励
蔚然成风 传承
C. 尽管
激励
蔚为大观 传递
D. 无论
【答案】B
勉励
蔚然成风 传承
点睛:选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语
意侧重点角度来辨析。要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累,要在平时的阅读中认真体会
词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法。
3. 下列各项中分析正确的一项是( )
青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。这样,你才会知道世界不再
只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔,会让他见识到你未曾见过的东西,
让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
A. “青春”应读作“是形容词,“才”应读作“是副词,“力气单薄”应读作“是偏正短语。
B. “即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。”应读作“这个句子是递进关系复句。
C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”应读作“中的“是”应读作“充当此句谓语成分。
D. 画线句子有语病,修改方法之一是:在“更宽更远”应读作“后添加“的地方”应读作“。
【答案】D
【解析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关
系、句子成分的判断。我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从容应对这种综合性语法题。A.“青春,就
应该像是春天里的蒲公英”应读作“中“青春”应读作“是句子的主语,所以“青春”应读作“是名词;“力气单薄”应读作“是主谓短语。B.“即使…
…也……”应读作“是表条件关系的关联词,所以此句是条件关系的复句。C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的
玻璃房”应读作“中“你”应读作“是主语,“知道”应读作“是谓语,“世界不再只是一扇好看的玻璃房”应读作“是句子的宾语。D.正确。
4. 某校某班召开读书学习交流会,同学们畅谈了自己的学习收获。下列表述有误的一样是( )
A. 书路说:“爱情是文学作品永恒的主题,我最欣赏简·爱,她出身卑微,也不美丽,但在罗切斯特面前自
尊自爱。她是我的女神!”应读作“
B. 思琦说:“侠义精神最有魅力,我特别喜欢《水浒传》中的武松大闹野猪林、宋公明三打祝家庄的故
事。”应读作“
C. 焕然说:“历险小说才开阔视野呢,如鲁滨逊放弃安逸生活,出海历险,荒岛求生,表现了人类挑战自
然的勇气。”应读作“
D. 童童说:“还是古典名篇更具思想内涵,战国时期著名思想家孟子写的《生于忧患,死于安乐》让人警
醒。”应读作“
【答案】B
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入,因此名著的学习要注意积累的广泛
性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔
记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。B.《水浒传》中,大闹野猪林的是鲁智深。
5. 诗文填空。
(1)海内存知己,___________。
(2)___________,可以为师矣。
(3)___________,悠然见南山。
(4)浊酒一杯家万里___________。
(5)___________,在乎山水之间也。
【答案】
(1). 天涯若比邻
(2). 温故而知新
(3). 采菊东篱下
(4). 燕然未勒归无计
(5). 醉翁之意
不在酒
【解析】这是考查学生默写古诗的能力。复习古诗名句,首先是要熟练背诵古诗名篇和名句;其次是要字
字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字。默写时,要注意涯、篱、勒、醉、酒几个易错的字形。
写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。
二、阅读理解
阅读下面两首诗,完成问题
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
过山农家①
顾况
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔②焙③茶烟暗,却喜晒谷天晴。
【注释】①此诗是六言绝句。②嗔:嫌怨。③焙:用微火烘。
6. 下面对这首诗理解不恰当的一项是()
A. 《游山西村》的尾联中,诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。
B. 《过山农家》首句未出现“山”应读作“字而是用与山景相关的“板桥”应读作“、“泉水”应读作“烘托山行的环境。
C. 陆诗对“萧鼓追随”应读作“和顾诗对“焙茶”应读作“、“晒谷”应读作“的描写,都再现了农民们劳动的热闹场景。
D. 陆诗描绘生动逼真,对仗工整,语言明白晓畅;顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格。
【答案】C
阅读选文,完成下列小题。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,
手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
【乙】
见足下①题字,以为是必磊落人也。如是已逾年,恨未识足下面耳。庭坚少孤,窘于衣食,虽早知从先生
长者学问,而偏亲②白发,不得已而从仕。故少之日得学之功十五,而从仕之日得学之功十三,所以衰懦不进,
至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈,有亲以为之依归,春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。非敢
谓足下今日所有不足以豪于众贤之间,但为未及古人,故为足下惜此日力③耳。
(节选自《黄庭坚集·答李几仲书》,有删改)
【注释】①足下:敬称,您。②偏亲:黄庭坚父亲早亡,而母亲在世,故称偏亲。③日力:岁月。
7. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )
A. 窘于衣食
皆以美于徐公
B. 故少之日得学之功十五
公问其故
C. 而从仕之日得学之功十三 所识穷乏者得我与
D. 有亲以为之依归
吾谁与归
8. 请用现代汉语翻译下面句子。
(1)见足下题字,以为是必磊落人也。
(2)如是已逾年,恨未识足下面耳。
9. 请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
春 秋 未 三 十 若 刻 意 于 德 义 经 术 当 不 止 此 耳。
10. 【甲】【乙】两文都出自文学前辈写给年轻人的文字。依据选文回答问题。
(1)【甲】文表现了宋濂怎样的优秀品质?(请用自己的话概括)
(2)【乙】文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是_______,对他提出的希望是_______。(请用自己
的话概括)
【答案】7. D
8. (1)我看见您题写的宇,认为这一定是光明磊落的人。
(2)像这样已经过了一年,(我)很遗憾没有和您见面。
9. 春秋未三十/若刻意于德义经术/当不止此耳。
10.
(1). (1)宋濂:勤奋好学;诚信。
(2). (2)学业上没有古人优秀;珍惜时间(努力学习)。
【解析】甲文选自《宋学士全集》作者:宋濂年代:明
乙文选自《答李几仲书》
作者:黄庭坚年代:北宋
参考译文:
(甲)我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日
期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠。抄写完后,赶快送还人家,
不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而得以看遍许多书籍。
(乙)看到您的题字,认为写这些字的人一定是光明磊落的人。就这样过了一年,很是遗憾没有当面
认识您罢了。庭坚我小时候就没有了父亲,吃的穿的都很穷困。即使知道应该早些向先生请教学习知识,
然而母亲老迈,不得已就先做了官。所以年轻的时候,能够在学习上用的功夫不过十分之五,而做了官的
时候,能够学习的功夫就有十分之三了。所以我的学问就衰退不进步,至今落后在各位之后了。我私下看
您的天资超强,上有双亲可以依赖。年龄还没有到三十岁,如果在道德和学问上多下些功夫,所达到的高
度不仅仅是这样吧。不是敢说您现在所拥有的成就,不值得在众豪杰众称贤,但还是没有达到古人的高度,
所以为您的时光和功力感到惋惜啊。
7. 此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的
内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.在……方面/比;B.
因此/原故;C.得到/通“德”应读作“,感激;D.都是“归依”应读作“的意思。
8. 本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都
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