2020年解放军文职招聘考试公共基础知识归纳：五大发展理念

考点1：明确五大发展理念的关系，各自地位及涉及内容，通常以挖空选择的形式进行考察：

(1)创新是发展的动能：

创新的地位：国家发展全局的核心，是发展基点。考察频率非常高;

创新的内容：主要包含理论创新，制度创新，科技创新，文化创新;

创新发展的七大任务：新动力，新空间，新战略，新农业，新产业体系，新体制，新的宏观调控方式;

(2)协调是发展的基调，重点把握该知识点所涉及的“一增三促四推动”：

一增: 增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力

三促：促进城乡区域协调发展

促进经济社会协调发展

促进新型工业化，信息化，城镇化，农业现代化同步发展，

四推动：推动经济建设和国防建设融合发展

推动城乡协调发展

推动物质文明和精神文明协调发展，

推动区域协调发展

(3) 绿色是发展的底色，主要考察一个国策四个格局三个制度：

国策：坚持绿色发展，节约资源和保护环境的基本国策

格局: 科学的城市化格局，农业发展格局，生态安全格局，自然岸线格局

三个制度：建立健全用能权，用水权，排污权，碳排放权初始分配制度，以提高环境质量为核心实行严格的环境保护制度，实行省以下环保机构检测执法垂直管理制度

(4) 开放是发展的大势，这一部分的考察着重针对开放的三大任务一大格局：

三大任务： 开创对外开放新局面;

完善对外开放战略布局;

形成对外开放新体制。

一大格局：打造陆海内外联动，东西双向开放的开放新格局

(5) 共享是发展的目标，重点把握共享发展中的具体要求：

首先：共享发展体现人人参与，人人尽力，人人享有的要求;

其次：脱贫扶贫政策，对革命老区，民族地区，边疆地区，贫困地区的转移支付，实施脱贫攻坚工程，实施扶贫，脱贫，分类扶贫;

然后：教育方面推动义务教育均衡发展，普及高中阶段义务

最后：推进健康中国建设，实施食品安全战略，促进人口均衡发展，坚持计划生育基本国策，完善人口发展战略，实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。

考点2: 近年来，把时政热点，特别是一些方针政策结合马克思哲学内容，考察广大考生对于一些哲学原理的理解，因此，考生在复习识记知识点的同时，还需结合哲学，思考其体现的哲学意义。对于五大发展理念，也是分别都有不同方面的哲学原理体现：

“创新”涉及马原原理是发展的观点和社会历史发展的动力问题;

“协调”涉及马原原理是整体与部分的关系原理及矛盾发展的不平衡性原理;

“绿色”反映通过实践协调人与自然的关系以及客观规律与主观能动性的辩证关系原理。

“开放”反映了发展的基本经验，体现事物普遍联系的观点及内外因辩证关系原理。

“共享”是中国特色社会主义的本质要求。反映人民群众是历史的创造者及其在历史发展中的作用等唯物史观原理。