2020年军队文职招聘考试医学伦理学资料整理：医学人际关系伦理学考点复习

主动--被动模式：此种模式要点和特征是:“为患者做什么”，优点是能发挥医生的积极作用，但完全排除了患者的主动性。

指导一合作模式：此种模式要点和特征是:“告诉患者做什么”，优点是能发挥医患双方的主动性、积极性，有利于建立融洽的医患关系，提高诊治效果和纠正医疗差错，但医患之间权利仍是不平等的。指导一合作模式适用于头脑清醒、能够表述病情并与医生合作的患者。

互相参与模式：此种模式要点和特征是“帮助患者自疗”，优点是该模式有利于增进医患双方了解，消除医患隔阂，建立良好医患关系。互相参与模式适用于患慢性病、且具有一定的医学科学知识水平的患者。

一、医患关系的特点

（1）平等与不对称；（2）信托与契约关系；（3）服务与被服务。

1.医生的权利

（1）诊治患者的疾病权：是医生最基本的权利之一；（2）宣告患者的死亡权；（3）医生的干涉权。

2.医生的义务

（1）诊治；（2）解除痛苦；（3）解释说明；（4）保密。

二、患者的权利和义务

1.患者的权利

（1）生命健康权；（2）基本医疗权；（3）知情同意权；（4）保护隐私权；（5）监督医疗权；（6）医疗选择权；（7）医疗诉讼权。

2.患者的义务

（1）配合医生诊疗的义务；（2）遵守医院规章制度；（3）承担医疗费用的义务；（4）保持和恢复健康的义务；（5）支持医学生临床实习和医学发展的义务。

三、医疗事故与医疗纠纷处理的原则

（1）相互尊重；（2）真诚沟通；（3）社会公益；（4）科学管理。

【例题】下列有关护患关系基本模式的说法，错误的是（    ）

A.指导-合作型模式是一种微弱单向的模式

B.指导-合作型模式以生物医学-社会心理及健康为主导思想的护患关系

C.指导-合作型模式的特征是“护理人员教会患者做什么”

D.指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期的患者

E.指导-合作型模式原型是“父母-儿童”

【答案】D。解析：主动被动型属于“父母-婴儿”；指导合作型属于“父母-少年”；共同参与型属于“成年人之间”。