2020年解放军文职招聘考试公共基础最全归纳：破译公文写作的两个“密码”

在备考阶段，对于众多考生而言，对于写作中的“公文写作”一直“心有戚戚焉”。应届生觉得自身没有工作经验，不了解各类公文的写作规范，不能很好地完成一篇公文写作;有工作经验的人，头疼的是没有文笔，空知道一些公文的写作要求，但却“凑”不出来一篇符合字数要求的文章。

如何克服考生在备考阶段遇到的问题，让公文写作不再是众多考生顺利成“公”的拦路虎，中公教育专家认为，只要明白“目的性”与“应用性”两个关键词的内涵，就能顺利破解公文写作的密码，拿下高分。

一、公文写作的“目的性”

公文写作题目，具有很强的目的性。许多文章完成后，是为了达到机关工作的某种特殊目的，而不是单纯的美文写作。如果弄清楚这个目的是什么，就能够抓准写作的内容，明确了写作内容就能够有话可说、“凑”出足够的字数。

【例如】请你以高校辅导员的身份，给主管大学生就业的政府部门写一份《关于加强大学生职业规划的建议》，不超过500字。

如果是不了解高校辅导员工作、不明白如何做好大学生职业生涯规划工作的考生，看到这道要求作答500字的题目，只能是一阵心慌、毫无头绪，甚至是放弃作答。殊不知，只要细心抓住“目的性”这个关键解密词，就能够破解这道题目的密码。通过冷静仔细的审题，且不论这道题目是以怎样的身份写作、向谁写作，我们发现题目要求的是为大学生加强职业规划写建议，目的性十分明确。只要写作符合这个目的，就是符合公文写作要求的。而如何加强大学生职业规划水平，这从写作内容上，是考生们再熟悉不过的提出对策题目。因而，明确了写作内容，也就能够做到心下镇定从容，不惧考试。