解放军文职招聘考试语言学及应用语言学试卷

专业名称         语言学及应用语言学（050102）         

科目名称（代码）           现代汉语（629）            

 

一、解释题（12分，每题3分）

 

01、调类：声调的类别，是通过归纳一种语言或方言的全部调值而得出来的类别。汉语的普通话有四个调类，分别是阴平（55）、阳平（35）、上声（214）和去声（51）。汉语的调类系统是从古汉语的调类系统继承而来的。

02、偏旁：合体字中左或右，上或下，内或外的任何一部分的结构单位。根据偏旁在现代汉字中所体现的意义作用，可以把偏旁分成三种：表义偏旁、表音偏旁和记号偏旁。从构字的角度看，偏旁就是一级部件。

03、同字词：同字词是用相同的汉字记录的两个不同的词。汉语词的书面形式要用汉字来记录，词的数目极大，而汉字的数目有限，这样会产生相当数量的同字词。同字词中有些是同音词，如代（代替）和代（朝代），有些发音不同，如好（很好）和好（喜好）。

04、词类：词的语法类别，是以词的语法功能作为标准分出来的类别。词类是词的分类的结果，是以全部词作为对象的。

 

二、单项选择题（每题2分，共10分）

05、er是个卷舌、央、中、不圆唇元音，它带有卷舌色彩，称卷舌元音。其中r（  A  ）。

A、不代表音素，只是表示卷舌动作的符号

B、代表音素，不是表示卷舌动作的符号

C、是辅音韵尾

D、是鼻音韵尾

06、“大意”（dàyì）和“大意”（dàyi）两个词是（  D  ）。

A、意思一样，没有区别                 

B、“大意”（dàyi）的感情色彩较弱

C、意思不一样，“大意”（dàyì）表示“疏忽，不注意”，“大意”（dàyi）表示“主要的意思”

D、意思不一样，“大意”（dàyì）表示“主要的意思”，“大意”（dàyi）表示“疏忽，不注意”

07、古代汉字中，“见”和“袋”分别是（  D  ）。

A、指事字  形声字                   B、会意字  会意字

C、象形字  形声字                   D、会意字  形声字

08、下列各组词中应看作同音词的是（  CD  ）。

A、班—板                        B、重(量)—重(复)  

C、油船—邮船                    D、(烟)头—头(号新闻)

09、“数学和和数学相关的学科”中的两个“和”分别是（  B  ）。

A、连词……连词             B、连词……介词

C、介词……连词             D、介词……介词

 

三、多项选择题（每题4分，共20分）

10、下列有关普通话声韵配合不正确的说法是（ ABDE   ）。

A、声母b可以和四呼相拼               B、声母n可以和四呼相拼

B、声母j可以和齐齿呼、合口呼相拼     D、声母zh可以和开口呼、齐齿呼相拼

E、声母d可以和四呼相拼

11、下面五组汉字中结构模式相同的是（  BD  ）。

A、尼、字    B、相、信    C、思、同    D、画、凶    E、徽、翼

12、下列双音节词中不是双声词的是（  BCE  ）。

A、犹豫      B、芙蓉      C、姥姥      D、仿佛      E、丁宁

13、下列五组词中，完全属于译音词的是（  BD  ）。

    A、卡车、葡萄、拖拉机               B、马达、沙发、扑克

    C、民主、逻辑、灵感                 D、哈达、戈壁、喇嘛

    E、地中海、好望角、冰岛

14、下列关联词用的正确的复句是（ DE   ）。

A、不管天气如此寒冷，工厂里仍是一片热火朝天。

B、不论天气如此寒冷，工厂里仍是一片热火朝天。

C、只要天气如此寒冷，工厂里就是一片热火朝天。

D、尽管天气如此寒冷，工厂里仍是一片热火朝天。

E、即使天气如此寒冷，工厂里仍是一片热火朝天。

 

四、操作题（共22分）

 

（一）给下列成语中每个音节注上声韵调（每题2分，共8分）

15、江山多娇      jiāng  shān  duō  jiāo

16、人民团结      rén  mín  tuán  jié

17、美好理想      měi  hǎo  lǐ  xiǎng

18、创造世界      chuàng  zào  shì  jiè

 

（二）下列各组词都与时间的表达有关，请指出下列词的词性（每题2分，共8分）

19、从来、从前（副词、名词）   20、顿时、不久（副词、名词）

21、现在、正在（名词、副词）   22、最近、迅速（名词、形容词）

 

（三）分析下列多义短语（每题2分，共8分）

23、拿五块钱出来

24、一个华侨投资的养鸡场 

    25、老唐批评老常的意见不正确

    26、没有做不好的事情 

 

五、填表题（每题6分，共12分。）

 

27、列表分析下列音节结构（每字2分，共6分）

 

声母 韵头 韵腹 韵尾 声调

淮 h u a i 阳平

刚 g a ng 阴平

选 x ü a n 上声

 

     28、按表将下列词进行归类（每字1分，共6分）

 

双声词 拖沓 叠音词 泛泛

叠韵词 咆哮 译音词 喇嘛

非双声、叠韵的单纯词 憔悴 合成词 小气

 

六、问答题（第29题、32题每题13分，第30题、31题每题16分，第33题（或第34题）14分，共72分）

 

29、辅音是不是等于声母，元音是不是等于韵母？

（1）辅音和声母不相等：声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如ng，有的辅音既可做声母，又可作韵尾，如n。

（2）元音和韵母也不相等：韵母有的由单元音和复元音构成，如a，ia；有的则由元音带辅音构成，如an，eng等。

 

30、成语的结构和成语的节律是不是一致的?

（1）成语的结构与成语的节律不是一致的。

（2）成语多是四个音节，在节律上往往读成两字一顿，如“万水/千山、三心/二意、胸有/成竹”。大部分成语的结构层次是在第二个音节之后。

（3）成语在结构上并不都是两两相对的，有些可能划在第一个音节后，如“老/当益壮、精/益求精、语/无论次、兵/贵神速”；有些可能划在第三个音节之后，如：“黔驴技/穷、一衣带/水”等。上述成语读起来，仍然是两字一顿。

 

31、如何辨析副词和助动词的异同？

（1）助动词是动词中的一个小类，这类词在句子中也经常占据状语这个语法位置，与副词之间就常有“纠缠不清”的问题出现，例如“我应该去”中的“应该”是助动词，“我立刻去”中的“立刻”是副词。

（2）助动词可以做谓语，例如“我也可以”，“这就不应该了”；而副词不能做。

    （3）副词一般不能单独回答问题，而助动词可以单独回答问题，例如“你敢去吗?——敢!”“我能吃了吗?——能。” 

（4）助动词可以用肯定加否定这种方法表示疑向，和一般动词相同，例如“要不要去?”“应该不应该说?”；而副词则缺乏这种功能，用肯定加否定这种方法表示疑向。

 

32、举例说明语用和修辞的关系。

（1）二者有共同的研究对象都是对话语表达的研究。

（2）语用学丰富了修辞学理论，语用语境是修辞学的基础，修辞语境是由一个个具体的语用语境构成的。

（3）语用学扩大了修辞学的内容：语用学的语用原则为以提高交际效果为目的的修辞学起到了正确的引导作用；语用学促进了修辞的生动性表达；语用学研究的前提和背景信息等内容为修辞学中的许多修辞方法所采用。

 

以下两题任选一题，两题都做不给分：

 

33、分别举出十个古汉语单音节词变成现代汉语双音节词的例子，再举出十个由多音节词缩略成双音节词的例子，说明现代汉语词汇双音节化的特点。

 

古代的单音节词往往作为语素构成众多的双音节词，多音节词处于语言使用经济原则的影响缩略成双音节词。

（1）古汉语单音词双音节化的例子：如“目、耳、木、肚、别、助、产、若、虽、然”成为“眼睛、耳朵、木头、肚子、离别、帮助、生产、如果、虽然、然而”。

（2）多音节词缩略成双音节词的例子：如“科技教育、广播电视、高级中学、外交部长、复旦大学、交通大学、博士生导师、照相机、落花生、通邮通商通航”成为“科教、广电、高中、外长、复旦、交大、博导、相机、花生、三通”。

 

34、指出下列句子是单句还是复句，结合例句说明单句和复句的区别，为什么从形式上入手容易辨析二者的不同？

（1）包装漂亮而且价格便宜，是这种商品的特点。

（2）他走过去，拍拍那人的肩膀。

（3）因为这个缘故，他不来了。

 

（1）结构上的差异：复句分句和分句之间结构上互不包含，作为语言单位相对独立，不是对方内部结构上的一个组成部分，单句只有一套句子成分。复句的分句之间是转折、递进、假设等语义关系，而不是偏正、述宾、主谓等结构关系。如“包装漂亮而且价格便宜，是这种商品的特点”是单句。

（2）语音上的差异：一个复句只有一个句调，句末有较大的停顿；分句之间一般有较小的停顿，书面上用逗号或分号表示。如“他走过去，拍拍那人的肩膀。”是复句，如果没有逗号，就是单句。

（3）关联词语上的差异。关联词语往往被看成是复句的标志，尤其是成双成对的关联词语。但准确地说关联词语仅仅是语义关系的标志，不一定是复句的标志，关联词语如果连接的是体词性成分，那么这个句子就是单句。如“因为这个缘故，他不来了。”就是一个单句。