馆藏文献复选与剔除的含义
在图书馆根据一定的原则和标准，将长期滞留在书架上，利用率极低，或已经失去利用价值的文献，从馆藏文献体系中分离出来，并按不同情况分别进行处理。
馆藏文献复选与剔除的原因
1、知识更新速度加快，文献的使用寿命愈来愈短，致使很大一部分文献的利用率很低乃至完全失去使用价值。这是馆藏文献复选与剔除的本质原因
2、文献数量急剧增长，使图书馆出现“书满为患”的书库危机，这是馆藏文献复选与剔除的直接原因
3、图书馆服务任务或读者对象的变化，导致馆藏文献中会有一些不再符合本馆任务和读者需要的多余书刊，这是馆藏文献复选与剔除的又一重要原因
4、由于各方面的原因，图书馆收藏了一些与馆藏需要不符的多余书刊，对此，有必要加以剔除
馆藏文献复选与剔除的标准
1、内容标准 （1）、内容陈旧过时 （2）、内容不正确 （3）、内容重复 2、外形标准 （1）、外观陈旧、妨碍使用的图书 （2）、纸张质地十分低劣或印刷、装订很差的图书 （3）、内容污损、缺页，以致影响阅读的书 （4）、多次修补无法继续使用的书 3、书龄标准
以书龄为剔除标准的依据是对一般书刊文献而言，其使用价值总是随时间的推移而逐渐减少，出版物越新，利用率越高，出版年代越久远，利用率越低 4、使用标准
在通常情况下，从藏书过去的使用情况中可以推测藏书未来的使用情况 5、主观标准 图书馆员根据对所在地区或单位、读者群及社会需要、文献内容及馆藏情况等的了解，从而做出剔除判断
贮存图书馆的含义
专门保存各图书馆中未用文献或利用率较低的文献的图书馆，又称寄存图书馆。
贮存图书馆的作用
贮存图书馆的建立，可以促进馆际藏书协调，避免在文献收集上的重复和浪费，有利于实现文献资源的合理布局；有助于控制藏书量的迅速增长，克服书库空间的不足；可以促进馆藏的新陈代谢，使利用率较高的馆藏更好地集中，更方便地被利用；有利于提高图书馆的服务水平，并使整个图书馆馆藏趋向体系化，为全国文献资源保障体制的建立奠定基础。
馆藏文献资源评价的含义
对图书馆馆藏文献资源评价是对图书馆现有文献数量、质量、结构进行衡量和测量，作出价值判断的过程。
馆藏文献资源评价标准
评价馆藏文献资源应以满足读者需要的程度为标准
馆藏文献资源的评价方法
1. 统计数字分析法 2. 标准公式比较法 文献质量的评价方法 1. 专家评价法 2. 书目核对发 3. 引文分析法
网络环境下馆藏文献资源的评价内容
1. 馆藏文献保障率 2. 文献的覆盖率 3. 文献的结构
1. 学科结构 2. 等级结构 3. 时间结构 4. 文种结构 5. 文献类型结构 4. 文献的增长率
电子出版物的含义
电子出版物是指以数字代码方式为存储方式，以电、磁、光介质为媒体形态，以多种符号形式（图文声像）记录信息内容，通过计算机或者具有类似功能的设备读取使用，用以表达思想、普及知识和积累文化，并可复制发行的大众传播媒体。其主要包括普通电子出版物和网络电子出版物两大类。
电子出版物的采访原则
1、需求导向原则：图书馆根据本单位的性质、任务和服务对象采集电子出版物，必须以需求为导向，将是否符合本馆的性质与任务、是否符合本馆读者的需要，作为选择入藏电子出版物的基本标准 2、协调互补原则
3、成本效益原则：要考虑电子出版物与印刷型文献的价格/信息量比；对订购印刷型期刊与购买联机检索服务的价格进行比较
电子出版物的选择评估标准
（1）收录的信息源。对电子出版物收录的信息的准确与权威性、收录信息的内容范围及年代、深度和广度以及是否符合图书馆性质与任务和用户的需求进行判断。
（2）时效性。对电子出版物内容新颖程度、获取原文的时滞与更新的周期进行分析。 （3）检索功能与易用方面。对电子出版物检索手段、检索途径、检索效率、结果输出以及易用性等方面进行考查。
（4）出版制作单位的权威性。包括出版机构的规模及信誉，生产商、代理商是否可靠，综合实力及历史发展情况，是否进行商业化运作、权威性、客户服务水平、免费试用期、使用培训、后续服务等。
（5）电子出版物的价格。在综合考查电子出版物的性能与购买形式的基础上，得出最佳价格/性能比。
书目数据库的含义
书目数据库是指存储有关主题领域各类文献资料的书目信息，以二次文献的形式报道文献的数据库
书目数据库的类型
包括题录数据库，文摘数据库、引文数据库、期刊目次数据库以及图书馆馆藏目录数据库等类型。
书目数据库建设的方法
一是自建数据库，二是购买标准书目数据库套录（简称套录），三是套录与自建相结合。还有较多的图书馆采用联机编目合作建库与业务外包的方式。
特色数据库的含义
特色数据库是指依托馆藏信息资源，针对用户的信息需求，对某一学科或某一专题有利用价值的信息进行收集、分析、评价、处理、存储，并按照一定标准和规范将其数字化，以满足用户个性化需求的信息资源库。
特色数据库建设要求
遵循“分散建设、统一检索、资源共享”的原则，采取重点支持和择优奖励相结合的资助方式，鼓励具有学科优势和文献资源特色的学校积极参加专题特色数据库的建设，建成一批具有中国特色、地方特色、高等教育特色和资源特色、服务于高校教学科研和国民经济建设、方便实用、技术先进的专题文献数据库。
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