解放军文职招聘考试 第四章 17世纪文学 第四章作品阅读书目

 第四章 17世纪文学  第四章作品阅读书目
1．《熙德》＊            高乃依
2．《安德洛玛克》＊      拉辛
3．《吝啬鬼》＊          莫里哀
4．《伪君子》＊          莫里哀
5．《诗的艺术》＊        波瓦洛
6．《失乐园》            弥尔顿
•谨慎被看成是最高美德；理智被尊为对付破坏性的狂热之辈顶有力的武器；优雅的礼貌被歌颂成抵挡蛮风的一道屏障。牛顿的宇宙井然有序，各行星沿着合乎定则的轨道一成不变地绕日回转，这成了贤良政治的富于想象性的象征。表现热情有克制是教育的主要目的，是上流人最确实的标记。
               ——罗素《西方哲学史》
第一节  概述
•17世纪的欧洲处于文艺复兴和18世纪启蒙运动这两个伟大的全欧性的思想文化运动之间。
•巴罗克文学、清教徒文学和古典主义文学成为17世纪欧洲三大文学。
•17世纪欧洲最著名的作家是弥尔
  顿、莫里哀等。
一、古典主义文学
•古典主义是17世纪欧洲的主要文学思潮。它形成和繁荣于法国，随后扩展到欧洲其他国家。
•古典主义文学思潮是新兴资产阶级与封建贵族在政治上妥协的产物。
•古典主义的繁荣同路易十四的爱好和政策也存在密切关系。
•笛卡尔的唯理主义是古典主义的哲学基础。 
古典主义文学的思想特征
1.政治思想上主张国家统一，反对封建割据，歌颂英明的国王，文学和现实政治结合得非常紧密。
2.宣扬理性，要求克制个人情欲。
3.尖锐地抨击贵族的奢侈淫逸、
  腐化堕落，同时也批判资产阶级
  的愚顽、附庸风雅和想成为贵族
  的心理。
4.多以帝王将相、宫闱秘事为题材。  
古典主义文学的艺术特征
•从古希腊古罗马文学中汲取艺术形式和题材。
•有一套严格的艺术规范和标准。
•主张语言准确、精练、华丽、典雅，表现出较多的宫廷趣味。
•人物塑造类型化
•古典主义文学以法国成就最大。
•皮埃尔·高乃依（1606-1684）是古典主义悲剧的创始人。他写过30多个剧本，重要的有《熙德》（1636）、《贺拉斯》（1640）、《西拿》（1642）、《波里厄克特》（1643），代表作为《熙德》。  
•古典主义悲剧的第二个代表人物是让·拉辛（1639-1699），其代表作为《安德洛玛克》（1667）。
•让·德·拉封丹（1621-1695）的代表作《寓言诗》（1668-1694）力图
   反映17世纪下半叶的法国社会。
•尼古拉·布瓦洛（1636-1711）
是古典主义的理论家。《诗的艺术》
（1674）提出了古典主义的美学原则，
成为古典主义的艺术法典。 
二、巴罗克文学和清教徒文学
•巴罗克文学产生于16世纪下半叶，在17世纪上半叶达到盛期。巴罗克一词来源于西班牙文barruco，在16世纪用在首饰行业中，指的是“一颗不圆的珍珠”。随后这个词的含义几经变化。
  后世把16世纪的建筑称为具
  有巴罗克风格的造型艺术，
  这种艺术以富丽繁复、精雕
  细刻为特点。巴罗克文学的
  风格与此相仿，因而得名。 
•巴罗克文学产生于16世纪下半叶，在17世纪上半叶达到盛期。巴罗克一词源于葡萄牙语，来形容那些形状不规整，且有瑕疵的珍珠，其词义有新奇，不合常规的意思。最初人们用他来说明16世纪后期出现的一种意大利建筑，形容它的气势雄伟。讲究华丽雕琢装饰
  的风格。这与古典艺术的和谐，
  匀称，明朗的风格有很大区别。
•巴罗克文学起源于意大利和西班牙，兴盛于法国。
•巴罗克文学发展了一种新的美学趣味和倾向，它不满足于固有的价值体系，它的出现适应了当时的社会愿望和需要。它的艺术手法对19世纪的浪漫主义文学
  产生了直接作用，对19世纪以来
  的拉美文学也有深刻影响。
•17世纪的英国文学以体现清教徒思想的作品最为出色。清教徒文学以约翰·弥尔顿（1608-1674）和约翰·班扬（1628-1688）为代表。
•班扬代表作为《天路历程》（1678）。 
第二节  弥尔顿
一、生平和创作
•弥尔顿是17世纪英国和欧洲最主要的诗人，也是一个杰出的思想家和政论家。他的创作经历了三个阶段。（P109-113）
•成名作《圣诞清晨歌》（1629）。
•三大诗作《失乐园》（1667）、
 《复乐园》（1671）、《力士
  参孙》（1671）。 
二、《失乐园》
•《失乐园》（1667）是一部宏大的史诗，约一万行。它取材于《圣经》，亚当、夏娃被逐出乐园的故事出自《旧约·创世纪》，撒旦反叛的故事出自《新约·启示录》。
 
  第一卷 撒旦在地狱召集军队，号召复仇，点兵
  第二卷 大会作出决议由撒旦亲赴人类乐园侦察人类的乐园
  第三卷 神子声称愿为人类赎罪；撒旦向乐园飞进
  第四卷 撒旦进入乐园，被捕
  第五卷 敌人撒旦的来路
  第六卷 在天界，三天大战
  第七卷 创造天地万物
  第八卷 创造人类始祖
  第九卷 夏娃受引诱食禁果
  第十卷 违抗禁令，震惊天界；建筑大桥，
  横贯混沌界
  第十一 预示人类未来
  第十二卷 继续预示未来；亚当、夏娃
  被逐出乐园
 •我们损失了什么？
  并非什么都丢光：
  不屈的意志，
  热切的复仇心，
  不灭的憎恨，以及永不屈服、永不退让的勇气，
  还有什么比这更难战胜的呢？ 
•他说完了；
  立刻就有千万把闪着寒光的宝剑从伟岸的腰间拔出，
  响应他的话语；
  霎时间，那刀光剑影照彻了地狱的每一个角落：
  个个怒气冲天，
  瞠视着那至高者，
  手中的武器猛敲铿锵的盾牌，
  发出战斗的喧噪。
  挑战的吼声，
  响彻天穹。
第三节  莫里哀
      法国现实主义戏剧的首创者，无法模仿的才子。歌德说：“他是一个独来独往的人，他的喜剧接近悲剧，戏写得那样聪明，没有人有胆量想模仿他”。
一、生平和创作
•莫里哀（1622-1673），原名让巴蒂斯特·波克兰，生活在富裕的资产阶级环境中，在克莱蒙中学读书，学过物理、数学、舞蹈、剑术，并熟悉经院哲学，常常对之加以嘲弄；他还学过拉丁文，能够
  阅读普劳图斯和泰伦斯的剧本。 
莫里哀创作的分期
•外省创作时期，第一阶段（1645-1658）；
•古典主义喜剧创作，第二阶段（1659-1663）：《多情的医生》、《可笑的女才子》、《太太学堂》等；
•创作成熟期，第三阶段（1664-1668）：《堂璜》、《伪君子》、《恨世者》、《吝啬鬼》等；
•风俗喜剧创作，第四阶段（1668-1673）：
  《贵人迷》、《司卡班的诡计》、《女博
   士》、《没病找病》等。
莫里哀喜剧的思想内容
•直接描绘现实，具有强烈的战斗精神；
•无情抨击大贵族；
•对下层人物的描绘没有偏见。
莫里哀喜剧的艺术成就
•改造了喜剧的形式；
•善于从情节和场景中制造笑料；
•经常利用地位颠倒和意料不到的逆转来产生喜剧效果。
二、《伪君子》
       《伪君子》是对多头毒蛇的有力一击，而击中伪善这条毒蛇的人是伟大的。
•《伪君子》（又译《达尔杜弗》或者《骗子》，1663-1669）是莫里哀最优秀的喜剧。
•《伪君子》深刻地揭露了教会势力和贵族上流社会的虚伪性和欺骗性，这体现在中心人物答丢夫的身上——答丢夫的伪善具有典型性。
•其他人物形象也各具特色。
•艺术上有独特的创造性，体现了精湛
  的技巧——古典主义原则、结构严谨、
  笔墨简练、人物语言贴切。 
 ※答丢夫：（望见桃丽娜）劳朗，把我修行的苦衣和    教鞭收好了；祷告上帝，神光永远照亮你的心地。有人来看我，就说我把募来的钱分给囚犯去了。
 ※桃丽娜：真会装蒜，吹牛!
 ※答丢夫：你有什么事？
 ※桃丽娜：告诉您……
 ※答丢夫：（从他的衣袋内掏出一条手绢。）啊!我的上帝，我求你了，在说话之前，先给我
  拿着这条手绢。
 ※桃丽娜：干什么?
 ※答丢夫：盖上你的胸脯。我看不下去：
  像这样的情形，败坏人心，引起有罪的
  思想。
 第五章    十八世纪文学 
第五章作品阅读书目
§《鲁宾逊漂流记》＊                     笛福
§《格列佛游记》                            斯威夫特
§《波斯人信札》＊                        孟德斯鸠
§《老实人》＊                                伏尔泰
§《拉摩的侄儿》＊                         狄德罗
§《新爱洛伊丝》＊                         卢梭
§《忏悔录》                                    卢梭
§《费加罗的婚礼》＊                     博马舍
§《爱密丽亚·迦洛蒂》                    莱辛
§《拉奥孔》                                    莱辛
§《少年维特的烦恼》＊                  歌德
§《浮士德》＊                                歌德
§《强盗》                                        席勒
§《阴谋与爱情》                             席勒
     通过美，人们可以走到自由。
                                                         ——《唐·卡洛斯 》
    宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。
                                      ——《马克思恩格斯选集》
第一节 概述
               一、十八世纪文学的基本特点
             全欧范围的文化领域产生了被称为“启蒙运动”的思想文化革新运动。“理性崇拜”是启蒙运动的思想核心，也是启蒙文学的思想基础。
§把文艺当作宣传启蒙思想的工具和批判封建主义的武器，在欧洲形成启蒙文学的强大潮流。
§启蒙文学反封建反教会的思想内容，较之文艺复兴人文主义文学具有更强烈的政治性和革命性。
§启蒙文学的主人公较之以往的文学发生了根本性变化：把资产阶级和其他平民当作主人公甚至英雄人物进行描写。
§启蒙文学具有鲜明的哲理性和政论性。
§在文体形式方面，启蒙作家打破了自古以来诗体文学独尊的局面，开创了文学史上的散文时代。
§启蒙文学的艺术手法丰富多采。  
  二、启蒙文学在各国的发展
§英国的启蒙文学以现实主义小说成就最高。小说家亨利·菲尔丁（1707—1754）、丹尼尔·笛福（1661—1731）和约拿旦·斯威夫特（1667—1745）首先登上文坛。
   《鲁滨逊飘流记》
   《格列佛游记》
§撒缪尔·理查生（1689—1761）是英国家庭小说的开创者，代表作《帕米拉》。
§劳伦斯·斯泰恩（1713—1768）是感伤主义 小说的代表作家，代表作《感伤的旅行》。 
§法国启蒙文学是在资产阶级积极酝酿革命的背景下诞生和发展的，所以批判力度最强，最富于民主战斗精神。
§孟德斯鸠（1689—1775）和伏尔泰（1694—1778）是法国18世纪上半期启蒙文学的代表作家。
  《波斯人信札》
  《老实人》
§狄德罗（1713—1784）、卢梭等以更为激进的姿态登上文坛，把法国启蒙文学推向繁荣的顶峰。
  《拉摩的侄儿》
  《宿命论者雅克和他的主人》     
§德国启蒙文学起步于20至40年代。
§莱辛（1729—1781）是德国启蒙运动的伟大代表，德国民族文学的真正奠基人，现实主义美学家和剧作家。代表作美学名著《拉奥孔》。
§德国启蒙文学在70～80年代的狂飚突进运动中得到迅猛发展，青年歌德和席勒以其高水平的创作成为这一运动的中坚。
§随之而来的是德国的“古典文学时期”（1796—1804）。这时期的德国文学同德国古典哲学、古典音乐一起，形成了德国古典文化的一个灿烂时代，跃居到世界文化发展的前列地位。 
第二节 菲尔丁
§菲尔丁之后英国小说成为文学的光荣，而英国戏剧则成为文学的耻辱。 
一、生平与创作
§亨利·菲尔丁（1707—1754）是18世纪英国杰出的小说家和戏剧家。他与笛福和理查生一起成为英国近代小说的创始人。
§最初以戏剧家出名，重要剧本有《咖啡店政客》、《大伟人大拇指托姆》、《堂吉诃德在英国》、《巴斯昆》等。
§将菲尔丁推向讽刺小说创作的是理查生的小说《帕米拉》。
  《约瑟夫·安德鲁斯》
  《大伟人江奈生·魏尔德传》
  《汤姆·琼斯》
二、菲尔丁小说的艺术特色
§菲尔丁的小说沿着拉伯雷、塞万提斯、斯威夫特的讽刺小说传统，吸取笛福的冒险小说、西班牙流浪汉小说和感伤主义的艺术经验，集各种小说之大成，采取现实主义方法反映十八世纪英国整个社会生活，将史诗性和滑稽性熔于一部作品之中。因此，菲尔丁被认为是英国现实主义小说的奠基者。
 
三、《汤姆·琼斯》
§《汤姆·琼斯》这部小说的确美妙。小说的结构相当精妙，有着戏剧的那种睿智和观察力，有着各种各样的巧妙变化和思想，也有着宏伟的滑稽史诗的变化不定的人物，使读者处在连续不断的羡慕和好奇之中。
《汤姆·琼斯》的思想内容
§《汤姆·琼斯》道德寓意的核心是“德性”高贵的原则，作者赋予作品的主题思想主要是批判贵族社会中的伪善文明、肯定合乎启蒙学派民主观念的“自然道德”。
§围绕着汤姆·琼斯和布立非两个人物的基本冲突更为广阔地展现了18世纪英国的现实图景。
 《汤姆·琼斯》的艺术特色
§《汤姆·琼斯》是菲尔丁对古典史诗的一种挑战和对史诗英雄角色的喜剧性的再阐释，证明汤姆无辜及其“善良的天性”是该喜剧的基本设想。
§情节仿效西班牙流浪汉小说的模式，但安排更为巧妙精致。
§人物描绘是粗线条的，缺乏精雕细刻，作品是靠人物自身的活力来补偿的。 
第三节 卢梭
         “人是生而自由的，但无往而不在枷锁之中；自以为是其他的一切主人的人，反而比其他人更是奴隶。”
一、生平和创作
§让·雅克·卢梭（1712—1778）, 18世纪法国杰出的思想家、文学家。他的社会政治思想体现了启蒙运动激进民主派的倾向，其文学创作独辟蹊径，是19世纪浪漫主义文学的先驱。
§卢梭关于文化、文明和社会政治的激进思想集中地体现于《论科学与艺术》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》三部著名的论著中。
§作为文学家，在卢梭所作歌剧和小说等作品中，以《新爱洛伊丝》、《爱弥儿》和《忏悔录》最为优秀。
二、卢梭文艺创作的思想艺术特色
§站在“自然崇拜”哲学的高度，在批判旧世界的同时，努力谱写新生活，塑造新人，抒发新的思想感情；
§突破了古典主义乃至大多数启蒙作家的“理性”框架，把张扬主体感情置于创作的首位；
§尽情讴歌大自然，把千姿百态的自然景色情景交融地写进作品，大大开拓了人们的审美视野；
§强调坦诚描写和寻求“自我”。
三、《新爱洛伊丝》
《新爱洛伊丝》的思想内容
§全书分6卷，由长短不一的163封书信组成。
§这部被称做“卢梭主义百科全书”的作品揭示了出自人性的自然爱情与封建等级偏见之间的冲突。
§作品在否定旧世界的同时，有意识地把朱莉、圣普乐，以及克莱尔和爱德华都描写成心灵纯洁、行为高尚的“新人”。
《新爱洛伊丝》的艺术特色
§“题材的简单和中心思想的连贯”。主要用五个朋友相互间的通信这一单纯的手法构成，并且紧紧围绕朱莉、圣普乐、克莱尔三个人物的友谊和婚恋这一贯串全书的中心主题来展开情节，并将全部内容有机地揉进主人公们的故事中去，故能多侧面、多层次地刻画人物，又让读者始终把注意力集中到主人公的感情、心理和命运的变化上，产生了巨大的艺术魅力。
§卢梭文艺创作强调歌颂大自然和突出人的纯洁感情的特点，在《新爱洛伊丝》中体现得尤为突出。
第四节 席勒
    一、生平和创作
§弗烈德里希·席勒1759—1805）是德国狂飚运动的主要代表之一。他在德国文学史上的地位仅次于歌德。
§青年时代正处于德国文学史上的狂飚突进时期。创作主要是4部戏剧作品，即《强盗》、《斐哀斯柯》、《阴谋与爱情》和历史剧《唐·卡洛斯》。
§晚年席勒的著名剧作有《华伦斯坦三部曲》、《玛丽亚·斯图亚特》、《奥尔良的姑娘》、《墨西拿的新娘》、《威廉·退尔》及未完成的《德梅特里乌斯》。 
二、席勒戏剧的思想艺术特色
§擅长描写重大的历史题材，常以民族和国家的独立统一作为剧本的主题，因而能引起观众的共鸣。
§具有悲壮、雄浑的风格，使人振奋，在感情上得到升华。
§善于通过人物的内心冲突去表现戏剧冲突，将人物的刻画表现得极为细腻，在描绘人物方面达到了一个新的高度。
三、《阴谋与爱情》
《阴谋与爱情》的思想内容
§德国狂飚突进运动最重要的创作成果之一，也是青年席勒创作的顶峰，同时它又是德国市民悲剧的代表作。
§是席勒全部创作中反封建倾向最为突出的作品。
§不取材于历史，而是直接取材于席勒生活的时代，观众对此剧的现实性一目了然。
§有力地批判了封建贵族的堕落和寡廉鲜耻。
§如实地反映了德国市民阶级的软弱性。
《阴谋与爱情》艺术特色
§严格遵守亚里斯多德关于悲剧的结构观念，由序幕—展开戏剧冲突—高潮—转折—悲剧结局组成。
§具有典型的青年席勒式的、富于激情的、浪漫的语言风格。
第五节  歌德
        “歌德有时非常伟大，有时极为渺小。”
一、生平和创作
§约翰·沃尔夫冈·歌德（1749—1832）是德国最伟大的诗人、作家和思想家。恩格斯称之为“天才的诗人”；海涅称他是“世界的一面镜子”。
§1775年以前是歌德的早年文学创作时期。书信体小说《少年维特之烦恼》是歌德根据本人亲身经历的爱情体验和友人的事件而写成的。
§1775至1794年是歌德的第二个创作时期。
 
§歌德文学创作的第三阶段是1794—1805年，是他与席勒相互合作的10年，他们共同开创了德国古典文学的繁荣时期。长篇小说《威廉·迈斯特》的上卷《威廉·迈斯特的学习时代》、叙事长诗《赫尔曼与窦绿苔》以及《浮士德》第一部等作品相继完成。
§19世纪之后，歌德的社会理想、人生理想和艺术理想再一次走向深化，开始了他第四阶段的创作。完成了《亲和力》；自传性作品《诗与真》、《意大利游记》；诗集《西东合集》；组诗《中德四季晨昏杂咏》；小说《威廉·迈斯特》的第二部《威廉·迈斯特的漫游时代》和《浮士德》第二部。 
二、歌德创作的思想成就
§歌德是文艺复兴以来欧洲资产阶级思想和文学发展中具总结性的艺术大师。
§作为资本主义上升时期的伟大思想家与文学家，歌德所关注的目标和中心点始终是人，包括人的激情、本性，以及人与现实生活和人与世界的关系。他的人道主义和个性完善思想，深刻地体现了当时德国人的主要特征，从而与现实不断地发生冲突。正是这些主题在他不同时期文学作品中的依次出现，显示了他思想的不断深化和艺术追求的不断变化。他的思想历程与欧洲文艺复兴以来资产阶级思想发展历程也具有某种相似性。
三、《浮士德 》
《浮士德 》的基本内容
§诗体悲剧《浮士德》是歌德的代表性作品，是歌德一生思想和艺术探索的结晶。作品取材于16世纪德国的民间传说。
§《浮士德》共分两部，12111行。全剧没有首尾紧密连贯的故事情节，在象征性的描写中，主要以主人公浮士德在“小宇宙”和“大宇宙”中不断地追求和探索贯穿始终。
§浮士德在经历了书斋悲剧、爱情悲剧、政治悲剧、艺术悲剧和事业悲剧后，虽然失败了，但最终天帝却派“光明圣母”将其灵魂接到天堂。
《浮士德》的思想价值
§运用艺术象征的方式，在对立统一的基础上，表现了歌德所理解的人类社会特别是精神世界的矛盾运动形式及其发展演进过程。
§用象征的手法，通过浮士德几个阶段的追求，对文艺复兴至19世纪初300年来欧洲新兴资产阶级的精神发展历程作了深刻的回顾与总结。
§反映出了此时德国及其欧洲资产阶级先进思想家的历史局限性。  
浮士德形象分析
§浮士德既是人类积极精神的象征，也是当时欧洲先进知识分子的艺术反映：
         从哲学层面来看，浮士德是“肯定”精神的具体形态；
         从道德和伦理学的层面来看，浮士德又是“善”的代表；
         从社会学的层面来说，浮士德又体现出当时先进的资产阶级思想家的某些思想与行为特征。 
 
§浮士德的性格也是充满矛盾的。而这种矛盾性又是在不断地发展过程中体现出来的。
§浮士德的探索又是以悲剧而告终的。因为终极的善是难以穷尽的，而人的追求能力则是有限的。 
 靡非斯特 形象分析
§靡非斯特是抽象与具体相统一的消极、否定精神的象征。他以恶的面目出现，对世界万物和人类生活持否定态度。
§这一形象的内涵极为丰富：一是象征了歌德哲学思想中的“否定”；二是代表了社会历史观上的“虚无”态度；三是具有现实社会中一些恶徒的影子。

§靡非斯特首先与天帝构成了矛盾的统一体。
§其次是与浮士德的关系。浮士德执著地追求人生的真理，肯定实践的意义；而靡非斯特则嘲笑一切，否定人生的价值。
§再次，他的恶并不等于“坏”，他本身对社会丑恶现象一针见血的讽刺和揭露，也起到了让浮士德明是非、近真理的作用。 
《浮士德》的艺术成就
§作品主要是采用象征的创作方法写成的。
§象征方法的运用，使得《浮士德》在艺术上达到了形象性与哲理性的高度统一，客观性与主观性的有机交融，艺术的传统性与现代性的密切结合。
§运用多种诗歌艺术体裁和包容有多种艺术形式因素，并将其有机地融为一炉。
§从艺术形式因素上看，“一连串抒情的、叙事的、戏剧的、歌剧的、舞剧的因素，一连串几乎每一种已知格律，从打油诗经过三行隔句押韵法（意大利一种三行一节的抑扬格诗体）到六音部三音格（一种包括三拍的诗行），一连串从希腊悲剧起，经过中世纪神秘剧、巴罗克的寓言剧、文艺复兴时期的假面剧、意大利的行会剧以及‘英国舞台的大胆尝试’，到某种近乎现代活报剧的东西等文体”，都融汇在其中了。
 外国文学史
苏州大学文学院 吴雨平
第六章 十九世纪初期文学
第六章阅读书目
•1.《拜伦抒情诗选》                                     拜伦
•2.《唐·璜》 ＊                                              拜伦
•3.《恰尔德·哈洛尔德游记》＊                     拜伦
•4.《解放了的普罗米修斯》＊                       雪莱
•5.《雪莱抒情诗选》                                     雪莱
•6.《欧那尼》＊                                            夏多布里昂
•7.《巴黎圣母院》                                        雨果
•8.《笑面人》 ＊                                           雨果
•9. 《悲惨世界》＊                                       雨果
•10. 《安吉堡的磨工》＊                              乔治·桑
•11. 《格林童话》
•12.《普希金抒情诗集》 ＊                           普希金
•13.《上尉的女儿》＊                                   普希金
•14.《叶甫盖尼·奥涅金》＊                           普希金
•15.《当代英雄》＊                                       莱蒙托夫
  第一节 概述
一、浪漫主义文学的形成和基本特点
  （一）浪漫主义文学产生的背景
        首先，它是法国大革命催生的社会思潮的产物。
        其次，德国古典哲学和空想社会主义为欧美浪漫主义文学提供了思想理论基础。
        第三，19世纪浪漫主义文学经历了历史的发展过程。
（二）19世纪浪漫主义文学的思想特点       
        第一，强调创作的绝对自由，反对古典主义的清规戒律，要求突破文学描绘现实的范围。
        第二，从民主主义的立场，或者从留恋旧制度的立场，抨击封建制度或者资本主义的罪恶现象。
        第三，酷爱描写中世纪和以往的历史，从司各特开始，至雨果、大仲马等浪漫派小说家，大都以历史题材为描写对象。
 
  （三）19世纪浪漫主义文学的艺术特点         
        第一，强调个人感情的自由抒发，有强烈的主观性。
        第二，浪漫派对各种艺术形式进行了卓有成效的探索，其中最引人注目的是对民间文学的重视以及诗体长篇小说的创造。
        第三，浪漫主义文学惯用对比和夸张，重视丑的美学价值，大力提倡想象。
        第四，忧郁感伤的情调为浪漫派作家所爱好。
 二、 欧美各国的浪漫主义文学
（一）英国
•英国是最早出现浪漫主义文学的国家之一。
•真正开创浪漫主义潮流的是“湖畔派”三诗人：华兹华斯、柯勒律治和骚塞。他们的代表作分别是《抒情歌谣集》、《书斋咏怀》。 
•拜伦和波西·比希·雪莱（1792—1822）将英国的浪漫主义文学推向高峰。雪莱的代表作是诗剧《解放了的普罗米修斯》 以及抒情诗《西风颂》、《云》、《致云雀》等 。
•约翰·济慈（1795—1821）的代表作为抒情诗《夜莺颂》。
（二）德国
•德国是浪漫主义文学思潮的发源地。
•雅科布·格林和威廉·格林两兄弟编成的《儿童与家庭童话集》所搜集的童话是世界文化遗产中的瑰宝。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》等成了典范的童话作品。
（三）法国
•法国资产阶级和封建势力复辟与反复辟的曲折斗争，决定了法国浪漫主义具有更为鲜明的政治色彩。
•夏多布里昂和斯塔尔夫人是法国浪漫主义的早期代表。
•雨果是新一代浪漫派的领袖，。
•女作家乔治·桑的代表作是《安吉堡的磨工》。
•大仲马的代表作是《三个火枪手》和《基督山伯爵》。
（四）俄国
•俄国随着1812年反拿破仑侵略战争的胜利和1825年十二月党人的起义而出现了浪漫主义文学。
•普希金是俄国浪漫主义文学的代表，后期则转向现实主义。
•莱蒙托夫（1814—1841）是俄国浪漫主义文学的代表之一，代表作是《当代英雄》等。
（五）东欧
•东欧的波兰和匈牙利，出现了以亚当·密茨凯维奇和裴多菲为代表的，以反对异族奴役，争取民族独立为主题的浪漫主义文学。 
（六）美国
•美国浪漫主义文学深受西欧浪漫主义文学的影响。
•爱默生和梭罗是超验主义理论家，他们提出了浪漫主义的主张。
•前期浪漫主义文学以华盛顿·欧文、爱伦·坡为代表。
•后期浪漫主义文学以霍桑、惠特曼和麦尔维尔为代表。
第二节 拜伦
一、 生平和创作
•乔治·戈登·拜伦（1788—1824），英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人，浪漫主义的一代宗师。
•抒情叙事诗《恰尔德·哈洛尔德游记》首次塑造了一个孤独、忧郁、悲观的所谓“拜伦式英雄”——哈洛尔德。
•“东方故事诗” 包括《异教徒》、《阿比道斯的新娘》、《海盗》、《莱拉》、《柯林斯之围》、《巴里西纳》6部作品，题材新颖，充满浪漫情调 。
•作品中的人物形象发展了哈洛尔德所体现的拜伦主义——失望忧郁的情绪和纯粹个人式反抗，而成为典型的¡°拜伦式英雄¡±，即高傲而倔强，忧郁而孤独、神秘而痛苦、与社会格格不入从而对之进行彻底反抗的叛逆者英雄性格——烫烙着拜伦思想个性气质的深刻印记。
•长篇巨作《唐璜》，为拜伦非凡的诗人生涯挥洒了最辉煌的一笔。
 评价
•拜伦现象是19世纪西方精神文化的重要内容之一。
•拜伦的叛逆性格决定了他在思想上是现存制度的反对者。其思想核心是自由与正义，因此与压迫和奴役人民的社会势不两立。
•拜伦创作了包括抒情诗、驳论诗、讽刺诗、故事诗、诗剧、长篇叙事诗等在内的大量作品。
拜伦创作的艺术特征
•强烈的主观抒情性和鲜明的政治倾向性。
•辛辣的讽刺性。
二、《唐璜》
《唐璜》简介
•长篇叙事诗《唐璜》（1818—1823）是拜伦的代表作，共16000余行，也可称为诗体小说。
•作品以唐璜去国远行的游踪及数次爱情历险为线索，加入拜伦本人所作的大量插话组成了一部宏伟诗篇。
《唐璜》的思想内容
•通过主人公的冒险足迹——海盗称霸的希腊岛屿、土耳其禁闱、俄罗斯宫廷及英国上流社会——揭示出：那个时代的特征就是封建专制的暴虐和社会道德的虚伪。
•以英国社会为标本，讽刺它的各个方面。
《唐璜》的艺术特色
•浓郁的浪漫色彩；
•以兼叙兼议为主，即在第三人称的叙述中插入第一人称的谈话；
•语言是明白而晓畅 ，形成白而不俗、谑而不陋、风趣中见隽永、轻松里显力度的风格。
•创造性地借鉴了意大利滑稽史诗所用的“8行三韵体”的格律。 
第三节 雨果
一、生平与创作
•维克多·雨果（1802—1885）是法国重要诗人、戏剧家和小说家，浪漫主义运动的领袖。
•20年代初，第一部诗集《颂歌与民谣集》问世。
•1827年10月发表《〈克伦威尔〉序言》，这是浪漫主义文学的宣言书，雨果从此成为浪漫派的领袖。
•1830年2月25日，《艾尔那尼》正式上演，宣告了古典主义者的彻底失败。
 
•1828年，起草《巴黎圣母院》的大纲，1831年完成发表。
•1862年发表长篇杰作《悲惨世界》，1866年发表长篇小说《海上劳工》，1869年发表长篇小说《笑面人》，他的小说创作以1872年的《九三年》煞尾 。
雨果创作的艺术特色
•善于运用对照手法；
•善于塑造下层人物的形象；
•力图以史诗的气魄和规模去再现社会和历史；
•注重情节的传奇性；
•注重心理描写；
•善于将无生命或非人的事物描绘得如同有生命的物体一样神奇、动人心魄。
二、《悲惨世界》
构思过程
•从构思到完成，经历了漫长时期。
•1841年1月，雨果为自己起草了这样一个故事的梗概：“一个圣人的故事——一个男子的故事——一个女子的故事——一个娃娃的故事。”这里已经预示了《悲惨世界》的4个主要人物：米里哀主教、冉阿让、芳汀、柯赛特。
•《悲惨世界》不仅是雨果篇幅最长的小说，而且是他写作时间最长、花费精力最多的作品。 
思想内容
•以社会底层受苦受难的穷人为对象，描绘了一幅悲惨世界的图景，目的在于要消灭这种现象；
•力图以仁爱精神去对抗恶；
•认为除了仁爱，还需要实现共和。
艺术特色
•现实主义和浪漫主义相结合；
•全景式描绘和工笔写照相结合 ；
•人物内心的斗争和变化丝丝入扣。
期终考试试卷构成
一、填空题（每空1分，共25分）
二、名词解释（每题5分，共15分）
三、简答题（每题10分，共20分）
四、论述题（每题20分，共40分）