解放军文职招聘考试 第一章　　　　图书馆学：对象、体系与内容

 作者：吴慰慈，董焱
读书摘要
第一章　　　　图书馆学：对象、体系与内容
图书馆学的研究对象和学科体系，是图书馆学理论研究中的基本问题。对这些基本问题的研究及其成果，反映着图书馆学的发展过程，标志着它的理论水平，也关系着它在整个科学体系中的地位。
在第一、第二章中，我们将分别就图书馆学的基本理论问题，包括：图书馆学的研究对象，国内外图书馆学理论研究，图书馆学的内容及体系结构，图书馆学的研究任务，图书馆学的性质，图书馆学的相关学科，图书馆学的研究方法，图书馆学的发展趋势等问题，分别加以讨论。

此外，从整体上研究图书馆现象的还有“印度图书馆学之父”阮冈纳赞。阮冈纳赞于
 年公开发表了 图书馆学的五定律》，做出“图书馆是一个生长着的有机体”的论断。（图书馆学五定律为： 书是为了用的；②每个读者有其书； 每本书有其读者； 节省读者的时间； 图书馆是一个生长着的有机体。）

第三阶段，图书馆学的研究对象是信息交流。
1、“交流说”。交流说是传播学与图书馆学相结合的产物。
美国图书馆学家谢拉是交流说的集大成者，他的“社会认识论”的实质就是交流。他认为，“交流不仅对个人的个性十分重要，而且对社会结构、社会组织及其活动也是重要的，所以它成了图书馆学研究的中心内容”。

边缘学科，读者心理学，图书馆建筑学
第三章　　图书馆及其社会职能
第一节　　　　图书馆的概念
第二节　　　　图书馆的起源与发展

工业城市的出现和国家实行强制教育，也是图书馆发展的强大动力
教育日益普及，民众受教育的程度不断提高，于是对图书馆提出了新的、更高的要求。从19世纪下半叶开始，图书馆进入了一个新的发展阶段。图书馆已由向少数人开放，变成向全社会开放。工业城市的出现，使人口相对集中，人们集中使用文献的要求也促使图书馆迅速发展，免费教育的实行，也使得作为社会教育机关的图书馆大大地增多。在这两种交织着的因素的共同作用下，图书馆事业出现了前所未有兴旺发达的局面，公共图书馆的普及可以看作工业国家对人类文化最重要的贡献之一。图书馆学专业教育也在此时应运而生，解决了为迅速发展着的图书馆事业培养专业人才的问题。

图书馆发展的特点
3）图书馆由封闭式向开放式发展。在古代，图书馆被少数皇室成员、贵族阶层把持。在中世纪黑暗时代的欧洲，则是僧侣阶层独占图书馆。那时候，图书馆对社会大众是封闭的，它不是人们交流思想的场所，而只是作为王侯贵族和僧侣等人的附属物和点缀品，是统治阶级垄断知识、禁锢进步思想的场所。加之，古时候文献生产技术落后，图书的数量较少，比较贵重，也使得图书馆所有者尽可能避免图书馆向社会开放。进入资本主义时代，图书馆开
始向全社会开放，图书馆成为全体社会成员交流知识、思想的场所，馆际互借、资源共享的观念深入人心。随着电子计算机、互联网络等现代信息技术在图书馆的应用，图书馆馆藏的多元化，传输手段的网络化，服务手段的自动化，又一次改变了图书馆的格局，大大地提高了图书馆的服务能力，使图书馆具有更为宽广的时空意义，突破了单一馆的限制。这种变革，使人类的精神财富，能够在更宽广的范围内实现资源共享。
4）图书馆的职能在不断扩大。早期的图书馆，其职能比较单一，以收藏文献图书为主。随着社会生产力的发展和科学技术的进步，图书馆的职能由最初的重收藏而发展到现在的重使用。图书馆越来越多地担负起对社会文献信息流整序和对社会文献信息管理、传递的职责。这就使得图书馆由过去意义上的“藏书楼”发展成为现在的传递文献信息的社会机构。此外，图书馆还担负着进行社会教育的职责，它为社会成员提供了一个良好的自学场所。图书馆职能的扩大，是它不断适应社会需要的结果，同时也表明，图书馆具有很强的适应性。
第三节        图书馆的属性
第四节　　　　图书馆的社会职能
五、满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能
20世纪后半叶以来，休闲娱乐已经逐渐成为我们这个时代最重要的特征之一。在经济发展到一定程度，人们开始较为富裕的时候，生活物质消费在家庭消费支出中只占很小的比例，人们更多地将金钱投入到休闲娱乐消费中。美国《未来学家》杂志撰文说：随着知识经济时代的来临，未来的社会将以史无前例的速度发生变化。也许10-15年后，发达国家将进入“休闲时代”，发展中国家也将紧随其后。据美国学者预测，休闲、娱乐活动、旅游业将成
为下一个经济大潮，并席卷世界各地。专门提供休闲的第三产业在2015年左右将会主导劳务市场，将在美国GDP中占有一半的份额。新技术和其他一些趋势可以让人们生命中50%    的时间用于休闲。休闲的中心位置将会进一步突出，人们的休闲观念也将
发生本质的变化。
     福雷斯特研究公司岁对年龄在16-22岁的消费者进行了一项娱乐消费研究，据这项研究的组织者瓦尔什博士指出，73%的年轻人的第一消费动力来源于娱乐，他们的可支配收入有60%都花在了娱乐消费上。
  Booz-alan&hamliton企业管理顾问公司沃尔夫预言：“到21世纪上半叶，‘娱乐’将不再是一个特定的行业，因为所有的事情都可以换个角度或者方式来做，为人们提供娱乐，让人们过得更轻松愉快。”
在互联网上，休闲娱乐已经成为众多网民使用互联网的主要目的之一，以休闲娱乐为主的数字娱乐业也将成为互联网经济的主体，数字娱乐业不只是人们通常所说的电脑游戏，它覆盖了以数字技术向人们“制造快乐”的各个领域，如：提供视听享受的音乐、DVD、VCD、交互电视；Flash动画；重在体验的电脑电子网络游戏；陆续开放的新式娱乐产品MP3、数码摄像机、电子显微镜 等；甚至连网络聊天、网络媒体都是数字娱乐业的组成部分，一切通过数字技术（如计算机、互联网等）为人们提供娱乐的东西都可以称为数字娱乐业。
图书馆是社区的文化娱乐中心。图书馆所提供的文献信息中，包括文学作品、音乐美术作品、影视作品、游戏软件等，可以满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能。儿童图书馆还可根据少年儿童的特点，组织游戏、故事会等活动。今后，图书馆要利用计算机和互联网开拓服务领域，充分满足用户的休闲娱乐消遣的需求。
综上所述，图书馆的社会职能是在图书馆的发展过程中逐渐形成的，在图书馆发展的不同阶段上，图书馆的职能有不同的侧重点。当然，从总体上看，图书馆的几种基本职能是互相联系、互相补充的。·······
第五节　　　　图书馆与现代社会
第四章　　　　图书馆的类型
第一节　　　　图书馆类型划分的意义及标准
第三节　　　　公共图书馆
一、概况
 公共图书馆，是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的，免费为社会公众服务的图书馆。
 公共图书馆担负着为科学研究服务和为大众服务的双重任务，在促进国家经济、科学、文化、教育事业的发展，提高全民族科学文化水平方面起着重要的作用。国际图联1975年将公共图书馆的社会职能概括为四条：（1）保存人类文化遗产； （2）开展社会教育（3）传递科学信息；（4）开发智力资源。
公共图书馆可以是为一般社会民众服务，也可以是为某一特
定读者人群如儿童、工人、农民等服务的。在美国、加拿大等国家，
公共图书馆主要指社会或地区图书馆，它们一般根据州（省）或市

 

附录一：联合国教科文组织公共图书馆
宣言（1994）
自由、繁荣以及社会与个人的发展是人类根本价值的体现。人类根本价值的实现取决于智者在社会中行使民主权利和发挥积极作用能力的提高。人们对社会以及民主发展的建设性参与，取决于人们所受良好教育及存取知识、思想、文化和信息的自由开放程度。
公共图书馆，作为人们寻求知识的渠道，为个人和社会群体进行终身教育、自主决策和文化发展提供了基本条件。
本宣言宣告，联合国教科文组织坚信公共图书馆是传播教育、文化和信息的一支有生力量，是促使人们寻找和平和精神幸福的基本资源。
联合国教科文组织因此建议各国和各地政府支持并积极参与公共图书馆的建设。
公共图书馆
公共图书馆是地区的信息中心，它向用户迅速提供各种知识
和信息。每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利，而不受
年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制。对因
故不能享用常规服务和资料的用户，例如少数民族用户、残疾用
户、医院病人或监狱囚犯，必须向其提供特殊服务和资料。各年龄
群体的图书馆用户必须能够找到与其需求相关的资料。公共图书
馆必须藏有并提供包括各种合适的信息载体和现代技术以及传统
书刊资料。重要的是馆藏和图书馆服务是否具有高质量，是否确实满足地方需求，适合地方条件。馆藏资料必须反映当前趋势和社会发展过程，以及记载人类活动和想象的历史。
馆藏资料和图书馆服务不应受到任何意识形态、政治或宗教
审查制度的影响，也不应屈服于商业压力。
公共图书馆的使命
公共图书馆服务的核心应该与信息、扫盲、教育和文化密切相
关，主要使命为：
 1、养成并强化儿童早期的阅读习惯；
 2、支持个人和自学教育以及各级正规教育；
 3、提供个人创造力发展的机会；
4、 激发儿童和青年的想象力和创造力；
 5、加强文化遗产意识，提高艺术鉴赏力，促进科学成就和科技
创新；
 6、提供接触各种表演艺术文化展示的机会；
 7、促进不同文化之间的对话，支持文化多样性的发挥；
 8、支持口述传统文化的保存和传播；
 9、保证市民获取各种社会信息；
 10、为地方企业、社团群体提供充足的信息服务；
 11、促进信息技术的发展和计算机应用能力的提高；
 12、支持并参与各年龄群体的扫盲活动和计划，在必要时组织
发起这样的活动。