2016年军队文职人员招聘考试《公共知识》要点提示：邓小平理论的形成、成熟和发展

 <一>邓小平理论形成的历史条件

　　邓小平理论的产生，是中国共产党对社会主义认识史上的一次巨大飞跃。它第一次比较系统地回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想和观点继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。邓小平理论形成的历史条件主要有：第一，和平与发展的时代主题，是邓小平理论形成的时代背景；第二.马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理及其基本立场、观点、方法，是邓小平理论形成的理论基础；第三，对世界上其他社会主义国家兴衰成败和我国社会主义建设正反两方面历史经验的总结，是邓小平理论形成的历史根据；第四，我国改革开放和现代化建设的实践，是邓小平理论形成的现实依据。

　　<二>邓小平理论形成和发展的过程

　　从邓小平理沦体系自身的发展脉络来看，它的形成和发展主要经历了以下四个阶段：第一阶段是从党的十一届三中全会到党的十二大，提出建设中国特色社会主义的主题思想；第二阶段是从党的十二大到党的十三大，是邓小平理论轮廓形成和体系初步形成阶段；第三阶段从党的十二大到十四大，是邓小平理论体系的正式形成阶段；第四阶段是从党的十四大到十五大，是明确提出邓小平理论概念并确立为党的指导思想阶段。

　　1992年10月召开的党的十四大，全而阐述了邓小平建设中国特色社会主义理论体系的重要内容，高度评价了这一理论对我国社会主义事业的重要指导作用。这标志着邓小平理论体系的正式形成和成熟1997年9月召开的党的十五大，正式明确了“邓小平理论”的提法，并把邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的指导思想写入党章。1998年3月，九届人大二次会议将邓小平理论作为国家的指导思想写进宪法。