旋律的发展

 旋律的发展·重复式展开手法·完全重复

写好旋律的主题乐句，是写好歌曲的基础与关键，但它仅是一个开端。旋律的发展还应根据内容的需要和结构特点（如乐思的呈示、发展、对置、变形……）来考虑如何将主题乐句深化，有规律、有层次地展开。决不可东拼西凑、杂乱无章，试图在一首歌曲内把什么手法都用上，造成各种技巧的堆砌。应遵循的原则是材料尽量节省，手法力求精炼。旋律的发展手法虽然很多，但离不开两个方面：一是使原用主题的节奏、音调的全曲贯穿发展；二是在音乐发展中渗入新的节奏和音调。这两种手法经常是交替使用，使音乐既保持统一，又不断变化，在运动中发展。

 

　　从对不少优秀歌曲作品的分析中可以看到，重复式展开手法是旋律发展的基础手段。

 

　　音乐是时间的艺术，任何音乐材料的出现总是一瞬即逝的，而旋律的重复可加深记忆，巩固印象。

 

　　重复式展开手法，包括完全重复、变化重复、模进（又叫移位重复）、变奏、紧缩、放宽等，现分别讲述并举例如下：

 

　　①完全重复

 

　　是把某一音乐材料，原封不动地反复一次或多次，以加深印象。这种手法既可用在乐句内部，也可用在乐句之间。

 

　　有些主题乐句的内部，就含有片断的完全重复。如《植树歌》（管桦词，张文纲曲）：

 

　　小松树，小柏树，一排排来一行行，

 

　　乐汇原型完全重复两次，使印象加深了。

 

　　又如，《小红花》（金波词，尚疾曲）

 

　　花园里，篱笆下。

 

　　乐节原型，在乐句内完全重复一次。

 

　　完全重复并不是音乐的停滞，而是音乐的继续和加强，也是情感的必要积累。乐句的完全重复也是常见的。如《在老师身边》（金波词，黄准曲）：

 

　　记得有多少睛朗的白天，我们和老师漫步在校园。

 

　　原型是歌曲的第一乐句，而第二乐句则是它的完全重复。这样做，使主题的形象由于重复而得到加强。

 

　　在丰富多彩的民歌中，也有不少这样的范例。如《三十里铺》（陕北民歌）：

 

　　提起家来家有名，家住在绥德三十里铺村，

 

　　第二乐句是主题乐句的完全重复。

 

　　有时，完全重复也可以放在歌曲的中间部分。

 

　　如《樱花》（日本民歌）：

 

　　樱花啊，樱花啊，暮春三月天空里，万里无云多明净，如同彩霞如白云，芬芳扑鼻多美丽。

 

　　这种完全重复的安排是十分巧妙的。

 

　　完全重复的手法，也经常用在歌曲的结束句。如《娃哈哈》（维吾尔族民歌，石夫填词编曲）：

 

　　和暖的阳光照耀我们，每个人脸上都笑开颜，娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑开颜。

 

　　有些歌曲的音乐材料用得十分节省。

 

　　如《在遥远的森林里》（法国民歌）：

 

　　在遥远森林里，布谷鸟咕咕，在大橡树上面，猫头鹰回答说：“咕咕，咕咕”猫头鹰回答说：“咕咕，咕咕”猫头鹰回答说。

 

　　这首歌曲共四个乐句，第二、四句完全重复第一、三句，不但加深了音乐印象，还十分易唱好记。

 

　　有的歌曲把完全重复的手法贯穿于全曲。如传统儿歌《拔萝卜》就是一个成功的例子：

 

　　拔萝卜，拔萝卜，哎呀呀，哎呀呀，哎呀哎呀，拔不动，哎呀哎呀，拔不动。老婆婆，快点来。

 

　　全曲只有十小节，其中五个小节是完全重复。第一、二小节是“a”，第四小节重复第三小节“b”，七、八小节重复五、六小节“c”，最后两小节又是“a”的完全重复，形成了一个微型的三部结构。这首歌喉的音乐材料十分节省，全部用重复的手法展开而又不感单调、乏味。歌曲容易上口，唱几遍就能背了，不失为儿歌中的上品。