解放军文职招聘考试卤族方面试题的解题方法与技巧

 金点子： 

卤族方面试题的题型主要有：卤素及化合物的性质分析、气体的实验室制取、应用性试题及新情境试题等。

在解题时，要充分运用守恒法、迁移类比法、方程式合并法、多步反应一步计算等。

信息给予题(又叫新情境试题)，是近年来推出的一种新题型，此类试题在高考中占有很大的比重。其基本形式为：给出全新的情境（最新科研成果等信息）、冗长的题干、频繁的设问。但题示的新信息具有一定的启发性，经处理后可迁移或灵活运用。

经典题： 

例题1 ：（1998年全国高考）氯化碘（ICl）的化学性质跟氯气相似，预计它跟水反应的最初生成物是       （     ）
   A．HI和HClO  B．HCl和HIO     C．HClO₃和HIO   D．HClO和HIO

方法：迁移类比法求解，但要考虑到ICl 中元素的化合价不为0。

捷径：ICl是拟卤素，很多性质与卤素单质相似，但不是完全相同，因为Cl比I的得电子能力强，所以在ICl中，I为+1价，Cl为—1价。而HCl中，Cl为—1价，HIO中I为+1价，在ICl与水反应后其产物的化合价均不发生改变。故反应为：ICl+H₂O = HCl+HIO，以此答案为B。

总结：本题着重考查学生对ICl和Cl₂性质的理解能力和比较能力。Cl₂与水反应生成HCl和HClO，ICl与H₂O反应生成物究竟是HI与HClO，还是HCl与HIO，不少同学未能从化合价去分析、判断，因而误选A。通过本题不仅要认识ICl与H₂O反应生成HCl与HIO，还要理解此反应为一非氧化还原反应。如果将此反应扩展至ICl与碱反应，也要知道生成物为NaCl与NaIO。

例题2 ：（1997年全国高考）为实现中国2000年消除碘缺乏病的目标,卫生部规定食盐必须加碘, 其中的碘以碘酸钾(KIO₃)形式存在。已知在溶液中IO₃- 可和I- 发生反应:IO₃^－ + 5I^－ +6H⁺ = 3I₂ + 3H₂O，根据此反应，可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验, 证明在食盐中存在IO₃-。可供选用的物质有：①自来水,②蓝色石蕊试纸,③碘化钾淀粉试纸,④淀粉,⑤食糖,⑥食醋,⑦白酒。进行上述实验时必须使用的物质是 ( B )

A．①③         B．③⑥           C．②④⑥      D．①②④⑤⑦   

方法：这是一道无机信息题，利用给定的日常生活中常见的物质，鉴别食盐中是否含有IO₃^—。要充分理解消化题目给定的知识——IO₃^—可在酸性条件下，将I^—氧化，产生I₂。

捷径：根据鉴别I₂的方法得B。

总结：充分利用题目中提供的信息，作为解题的突破口，这是我们常用的解题方法。本题给了我一个很好的范例。题中的信息是IO₃^—在酸性条件下发生反应，（即需要酸，从题中可顺利选出食醋）生成了I₂单质，检验碘单质需要淀粉。通过以上分析，我们看到正确理解，充分消化信息的重要性。