解放军文职招聘考试问小儿

 、问小儿

    (一) 问小儿内容

    1、一般问诊情况。

    2、出生前后情况。新生儿应着重询问母亲妊娠期及乳期的营养健康情况和是否难产、早产等。

    婴儿应着重询问小儿的喂养情况和坐、爬、立、走、出牙、学语的迟早。

    3、问预防接种，传染病史和传染病接触史。

    4、问易使小儿致病的原因。应着重询问小儿的喂养情况，是否受惊，着凉等，有无吐泻，惊叫，发热，咳喘等表现。

    (二) 问小儿临床表现及意义

    1、问出生前后情况，可了解小儿的先天情况及小儿后天营养是否充足和发育是否正常。

    2、问预防接种，传染病接触史：小儿六个月至五周岁之间，先天免疫力已消失，而后天免疫力尚未形成，且接触感染机会较多，易患儿科传染病。小儿已作过某种预防接种或已患过具有长期免疫力的某种传染病，则虽症状相似而不易患该种传染病；如对某种传染病无免疫力而最近又与该病患儿密切接触，则易患该种传染病。

    3、问易使小儿致病的原因：婴幼儿神志发育不完善，易受惊吓，易致高热惊风；脾胃嫩弱，消化力差，易于伤食；对外界环境适应力差，易患外感病。

 

复  习  思  考  题

 

        1、说明问诊的目的和重要意义。

        2、问诊的方法及注意事项是什么？

        3、何谓主诉？现病史、既往史包括哪些内容？

        4、问现在症状有何意义？主要内容包括那些方面？

        5、何谓恶寒发热？怎样从恶寒发热的轻重不同分辨病位与病性？

        6、但寒不热，寒热往来见于何证？

        7、何谓壮热，微热？可见于那些病理改变？

        8、何谓潮热？可分几种类型？临床表现及意义都是什么？

        9、何谓气虚发热？有何临床意义？

        10、表证辩汗包括那些内容？有何临床意义？

        11、何谓自汗，盗汗，大汗，战汗？有何临床意义？

        12、头汗，手足心汗，半身汗的临床意义是什么？

        13、怎样根据头痛部位不同，辨别病在何经？

        14、怎样从胸胁脘腹等处的疼痛分辨疾病的病位？

        15、怎样分析耳鸣，耳聋的病情虚实？

        16、说明重听，目眩，目昏的临床表现及意义。

        17、问口渴与饮水包括那些内容？有何临床意义？

        18、问食欲与食量包括哪些内容？有何临床意义？

        19、何谓除中？有何临床意义？

        20、问口味包括部些内容？有何临床意义？

        21、说明失眠，嗜唾的临床表现及意义。

        22、便次异常包括那些内容？有何临床意义？

        23、何谓完谷不化？溏结不调，排便不爽，肛门灼热，里急后重，滑泻失禁，肛门气坠？各有何临床意义

        24、尿量异常包括哪些内容？临床意义如何？

        25、何谓癃闭，余沥不尽，小便失禁，遗尿？有何临床意义？

        26、何谓经闭，痛经，崩漏？临床意义是什么？

        27、问带下有哪些临床意义？

        28、何谓产后恶露不绝？产后发热？病因有哪些？

        29、说明妊娠恶阻，胎动不安的临床表现和意义。

        30、怎样结合小儿的生理特点进行问诊？