解放军文职招聘考试师生关系的特点

 师生关系的特点

1、十二校主编《教育学基础》的观点（统考）

（1）       以年轻一代成长为目的的社会关系

（2）       以直接促进学生发展为目的的教育关系

（3）       以维持和发展教育关系为目的的心理关系     其中，教育关系是一种基本关系，社会关系是一种背景关系，心理关系是教育关系的基础和深化

2、孙俊三《教育原理》的观点

（1）       师生关系的社会制约性。主宰封建社会的是“ 师道尊严”的师生关系；主宰资本主义社会的是商品化的师生关系

（2）       新型师生关系的特点：民主平等、爱生尊师、教学相长

3、袁振国《当代教育学》的观点

（1）       师生在教育内容上是授受关系

（2）       师生在人格上是平等关系

（3）       师生在道德上是相互促进关系

 

（三）师生关系的类型

1、教师中心论

2、学生中心论

3、教师主导、学生主体

 

（四）良好师生关系的建立

1、良好师生关系的特征     第一、尊师爱生、互相配合     第二、民主平等、和谐亲密     第三、共享共创、教学相长

2、影响师生关系的因素

（1）       教师因素：     第一、教师的态度：罗森塔尔效应     第二、教师的领导方式：民主、专制或放任     第三、教师的智慧     第四、教师的人格因素

（2）       学生因素

（3）       环境因素：人际关系和课堂组织

3、良好师生关系的建构策略

（1）       十二校主编《教育学基础》的观点     第一、了解和研究学生     第二、树立正确的学生观：正确的学生观包括：学生拥有巨大的发展潜能；学生的不成熟性具有发展价值；学生具有主体性，特别是创造性；学生是责权主体，有正当的权利和利益；学生是一个整体的人，是知情意行的统一体     第三、热爱尊重学生，公平对待学生     第四、主动与学生沟通，善于与学生交往     第五、努力提高自我修养，健全人格

（2）       孙俊三《教育原理》的观点     第一、树立新型的师生观     第二、建立教师威信     第三、善于同学生交往

    第四、发扬教育民主、倾听学生的意见