解放军文职招聘考试un directeur une directrice
Mais:un directeur une directrice
un instituteur une institutrice
5)Noms en-f donnent-ve:
un Juif une Juive
En franÇais,i1 existe des noms de genre uniquement masculin,mais qui désignent
aussi des femmes(ce sont notamment des termes administratifs):professeur,
ingénieur,docteur,juge,ministre,ambassadeur.
On dit:Mme DURAND est le professeur de ma fille.
On peut d’ailleurs ajouter le nom femme aux termes ci-dessus:
un professeur femme OH une femme professeur
Corrigés:
1)iI est ouvrier. Elle est ouvrière.
2)II cst instituteur. Elle est institutrice.
3)11 est professeur Elle est professeur.
4)Il est directeur. Elle est directrice
5)11 est infirmier. Elle est infirmière
6.Corrigés:
Sais,sais,savent,savons,sait,sait
Vocabulaire et pratique
1.Corrigés:
1)beaucoup de 2)beaucoup de 3)beaucoup de 4)Beaucoup d'
2.Corrigés:
1)Elle a 40 ans
2)J’ai 22 ans
3)J’ai l5 ans.
4)Elle a 50 ans.
3.Corrig6s:
1)他们只有20个工人。
2)她只在图书馆学习。
3)11 n'y a qu’un h?pital dans la ville.
4)Je n’ai que 10 cahiers.
4.Corrigés:
1)à cheval 2)à amoto 3)à vé10 4)à pied
5.Corrigés:
1)Non,il n’est pas encore à la retraite.
2)II est déjà à la retraite.
6.Grammaire complémentaire
Tout peut être l’adjectif,le pronom,l’adverbe et le nom.
Quand il est le pronom au singulier,tout signifie la totalité de cela,de l'ensemble en
question:
11 sait tout.
Ouand il est au pluriel,tous signifie les êtres ou les choses dont il s'agit,sans exception
Tous répondent oui.
Ces livres sont tous pour nous.
Dans tous comme pronom,l’s se prononce.Dans tous comme adjectif,l’s ne se
prononce pas.
Tous[tus] vont partir.
Tous[tu]les hommes vont partir
Corrigés:
1)toutes 2)toutes 3)tout 4)Tout 5)tous 6)Tous
7.Grammaire complémentaire
On met toujours un trait d’union dans quatre—vingt(s).
quatre-vingt et cent prennent un s quand ils terminent le numéral cardinal:
quatre—vingts francs,trois cents étudiants
Mais quand ils ne terminent pas le numéral cardinal, on n’ajoute pas cet s:
quatre-vingt-dix-huit francs,trois cent cinquante-cinq étudiants
Ceci s’applique aussi au cas suivant:
Je ne gagne pas des mille et des cents
Lecture après la classe
Compréhension et pratique
1.Répondez aux questions suivantes d’après le texte:
1)M.BONGRAIN est le père de Jacques BONGRAIN.C’est un grand professeur des
lettres de l’Université Paris 7.
2)Oui,il aime bien son père .Parce que son père est un grand professeur et ses é1èves
l’aiment beaucoup.(Pour que les étudiants puissent bien répondre à cette question,il
vaut mieux leur donner d’abord l’explication de parce que)
31 Mathilde GAILLARD est la mère de Jacques BONGRAIN. Elle est la fille d’Antoine
et de Christiane. EIle n’a pas de sœur,mais elle a an frère.Elle a déjà 50 ans,mais
e11e est encore très belle.Elle est directrice d’une école.Elle travaille bien. Ses é1èves
l’aiment beaucoup.
4)Jacques BONGRAIN est le fils de Jean BONGRAIN et de Mathilde GAILLARD. II
est étudiant à 1’Université Paris 6.II va souvent à Jussieu avec son père.II aime bien
son père,sa mère et sa sœur cadette.11 veut être un grand professeur comme son
père.
5)Les grands-parents de Jacques BONGRAlN sont instituteurs.Son père est un grand
professeur de l’Université Paris 7.Sa mère est directrice d’une école.Ses deux tantes
travaillent à l’Université d’Angers.C’est de famille.
2.Faites le registre généalogique d’après le texte:
|
3.Classifiez les mots de la même famille
Maison ou appartement |
Profession |
une chambre un salon une salle de bains un jardin un étage uile salle à manger une cuisine |
une professeur un instituteur une institutrice un docteur un directeur une directrice un paysan un étudiant une étudiante |
4.Remplissez le tableau suivant
Nom et prénom |
Age |
Domicile |
Profession |
Relation avec Jacques BONGRAIN |
Jean BONGRAIN |
55 |
Paris |
1e profcsseur |
le père |
Mathilde GAILLARD |
50 |
Paris |
la directrice |
le mère |
Michè1e |
45 |
Angers |
1e profcsseur |
la tante |
Jackie |
35 |
Angers |
Le docteur |
la tante |
Antoine GAILLARD |
? |
Sablé |
le paysan |
le grand-père |
Christiane |
? |
Sablé |
la paysanne |
le grand-mère |
Sophie |
12 |
Paris |
une élève |
la sœur cadette |
Nadège |
? |
Paris |
une élève |
une amie de sa sœur |
1.Ecoutez et répétez
[i] [] [a]
[W] oui ouest moi
[t] tic-tac touchait ta
[S] sic sec ça
[P] pipe poussais passer
[n] nippe nef natte
[1] Lyon laid lasse
[k] kaki laquais cas
3.Comparez les deux intonations:
Ecoutez la bande et mettez une croix chaque fois que vous reconnaissez le type
d’intonation:
1)Mon père a 55 ans.
2、Vos grands-parents sont-ils à la retraite?
3、Votre sœur va-t-elle à l’école à pied?
4)Mon oncle est le directeur de cette usine.
5)Y a-t-il un jardin derrière la maison de ses grands-parents?
6)Quel âge ont les grands-parents de Catherine?
7、Va-t-il travailler aux Etats-Unis?
8)II a un grand chat et an petit chien.
Corrigés:
|
La voix descend |
La voix monte. |
1) |
X |
X |
2) |
|
X |
3) |
|
|
4) |
X |
|
5) |
|
X |
6) |
X |
|
7) |
|
X |
8) |
X |
|
4.Ecoutez bien les conversations suivantes et choisissez la bonne réponse
1)一Savez—vous parler italien?
——Je ne parle que chinois.
2)一Habites-tu à Shanghai?
一Oh,j’habite dans un village pas loin de Shanghai
3)一Travaillez-vous encore?
一Je suis déjà en retraite.
4)一Est-elle une bonne étudiante?
一Oh,vous savez,tous ses professeurs l’aiment bien.
5)一Vont—ils i l’école a vé1o?
一oui,bien sûr
6)一Est-ce un grand appartement’
一Tu sais:il y a un grand salon,cinq chambres,deux salles de bains et une cuisine
Corrigés:
1)B 2)A 3)A 4)A. 5)A. 6)B.
Proposition:
Les question peuvent être répondues par un étudiant ou par toute la classe ou par groupe
Puis le professeur donne la bonne réponse.
Lecture apres la classe
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