解放军文职招聘考试УРОК 11 (одиннадцатый)

 УРОК 11 (одиннадцатый)

 

ГРАММАТИКА 语法

1.    动词的过去时：

动词的过去时没有人称的变化，只有性和数的变化。其构成方式如下：

 

		читать	учиться	词尾
单数	阳性	читал	учился	-л(ся)
	阴性	читала	училась	-ла(сь)
	中性	читало	училось	-ло(сь)
复数		читали	учились	-ли(сь)

[注]：1) -ся在元音后变为-сь；

     2) 少数动词过去时形式特殊，要记住。例如：идти — шёл, шла, шло, шли.

动词的过去时表示在说话之前的状态或发生过的行为。例如：

Анна читал роман вчера вечером.

Эту книгу я не читал.

2.    быть的现在时，过去时和将来时的形式如下：

现在时	есть （常省略）
过去时	(он) был,  (она) была,  (оно) было;  (они) были
将来时	буду, будешь, будет, будем, будете, будут

3.    быть 的意义如下：

1)    作系词：是

Я (есть) студент.

Мой брат (есть) рабочий.

2)    作独立动词：有，发生

У меня (есть) брат.

                        был фильм.

Вчера у нас в институте   было собрание.

                        были танцы.

У меня будет хороший словарь.

У нас будут танцы.

3)    作独立动词：去，到，在

Антон в театре.

Анна была здесь.

Вчера Саша и Витя были в кино.

Завтра мой брат будет дома.

此意义必须与表示地点的副词如там, здесь, тут等连用，或与带前置词в, на的第六格名词连用。

4.    指示代词和限定代词的性和数：

1)    指示代词этот, тот有性和数的变化，和名词连用时要与名词的性、数保持一致。例如：этот дом, эти дома, эта комната等。

单数			复数
阳性	阴性	中性
этот	эта	это	эти
тот	та	то	те

指示代词说明名词时相当于汉语的“这个”、“那个”；“这位”、“那位”等。即在“这”、“那”之后加上相应的量词“个”、“位”、“本”等。例如：

Этот студент хорошо учится.

Тот дом очень высокий.

Это письмо моё.

   指示代词的中性形式还可用作名词单独作句子的主语，笼统的指人或物，意思是“这”，“那”。例如：

       Это мой брат.

       Это мой учебник.

       То не моя ручка.

   比较：

       Эта книга моя.

       Это моя книга.

       Это письмо моё.

       Это моё письмо.

2)    限定代词весь也有性、数的变化，весь, вся, всё, все. 说明名词时要与名词保持性和数的一致。例如：

весь класс,  вся школа,  всё пимьмо,  все студенты

 

МОДЕЛЬ 句型

—Что вы делели вчера вечером?    —Занимался. (Вчера вечером я занимался.)

—Сергей, что ты делал вчера вечером?

—Занимался. А ты?

—Я тоже. Сначала делал домашнее задание, а потом писал письмо.

替换：читать, гулять, смотреть телевизор

упражнение 2. 朗读下列句子，将动词改为过去时。

1)  Мы стоим и смотрим телевизор.

2)  Я сначала учу новые слова, а потом читаю текст.

3)  Наше семья живёт в Москве.

4)  Мой дядя хорошо поёт.

5)  Мой брат учится в институте.

Упражнение 3. 将括号内的动词变成需要的形式。

1)  В школе я (изучать) английский язык, а сейчас (изучать) русский.

2)  Раньше Анна (учиться) плохо, а сейчас она (учиться) хорошо.

3)  В школе Витя (любить) баскетбол, а сейчас (любить) футбол.

 

—Где вы были вчера вечером?    —В театре. (Я был в театре.)

   —Где ты был вчера вечером?

   —Я был в театре. А ты?

   —А я была в кино.

   —Наташа и Виктор тоже были в кино?

   —Нет, они не были.

Упражнение 4. 将下列句子改为过去时，并译成汉语。

1)  Наташа дома.

2)  Моя тётя в Москве.

3)  Студенты на площади Тяньаньмэнь.

4)  Мой друг Виктор в театре.

Упражнение 5. 将下列句子变成过去时形式。

1)  У меня гость.

2)  У него красивое платье.

3)  У нас хороший стадион.

 

—Где ты будешь завтра?    —В институте. (Я буду в институте.)

   —Где ты будешь завтра?

   —В музее Гугун.

   —Ты ещё не был там?

   —Не был.

   替换：вы, Антон, Антон и Анна

упражнение 6. 将下列句子改成将来时。

1)  У нас хорошее радио.

2)  У него хорошая книга.

3)  У тебя гость?

4)  У нас вкусный обед.

 

—Кто этот молодой человек?    —Витя. (Это мой друг Витя.

   —Кто этот молодой человек?

   —Это мой товарищ.

   —А эта девушка?

   —Это моя сестра.

Упражнение 7. 用指示代词этот的适当形式填空。

1)      … наш класс.

2)      Кто … девушка?

3)      Где работает … человек?

4)      … книги интересные.

Упражнение 8. 在虚线处填入适当的限定代词（весь, вся, всё, все）。

1)      … наш класс учится хорошо.

2)      … день мы были в театре.

3)      … утро я читал по-русски.

4)      … студенты на уроке.

ТЕКСТ 课文

Мой друг

Вчера у меня был гость. Его зовут Сергей. Он мой друг. Он сейчас живёт в Москве и учится в МГУ.

Раньше Сергей жил в Киев. Мы в одной школе. Мы вместе делали уроки, вместе играли в баскетбол.

Сергей хороший товарищ. Он хорошо учится. Его любят все.