Второй урок

 

 

一、Грамматика

形容词的单数各格

    形容词不仅有性和数的变化，还有格的变化，形容词与名词连用时，要与名词的性、数、格一致。

Упражнения

（1）用括号里的形容词回答问题：

1.  Вы не зна́ете, в како́м магази́не рабо́тает Га́ля?  (кни́жный, де́тский（儿童的）)

  

2.  В како́м до́ме она́ живёт?  (большо́й, ста́рый（旧的）)

 

3.  А в како́й кварти́ре она́ живёт?   (но́вый, хоро́ший)

    

4.  С како́й су́мкой она́ возвраща́ется домо́й?   (зелёный, си́ний)

   

5.  Каком́ у ма́льчику она́ помога́ет?   (ма́ленький, интере́сный)

    

6.  Какой́ де́вочке она́ передала́ кни́гу?   (весёлый, краси́вый)

    

7.  Какоѓ о словаря́ у неё до́ма нет?   (ру́сский, англи́йский)

   

（2）请把下列句子译成汉语，注意形容词的用法。

1.  Сестра́ лю́бит весёлую му́зыку. 

2.  Мой друг покупа́ет ле́тнюю руба́шку（衬衫）. 

3.  Я ви́дел ру́сского ма́льчика. 

4.  Ва́ня е́дет на велосипе́де（自行车） по краси́вой у́лице.  

5.  У меня́ сего́дня нет свобо́дного вре́мени. 

二、Словарь

гора́ 山 зима́ 冬天 ката́ться 滑

са́нки 小雪橇

наде́ть, -е́ну, -е́нешь; -е́нут ［完］ надева́ть ［未］穿上，戴上 тёплый  暖和的

снять, сниму́, сни́мешь; сни́мут        снял, -ла́, -ло; -ли［完］

снима́ть ［未］脱下，摘下

зе́ркало  镜子 голубо́й  浅蓝色的 узна́ть  ［完，I］

узнава́ть ［未］узнаю́, узнаёшь; узнаю́т   认出

三、Текст

                      Краси́вая Ма́ша

    Ли́за жила́ в но́вом краси́вом до́ме. Дом стоя́л на небольшо́й горе́.

    Была́ зима́, ребя́та ката́лись на са́нках с горы́. И Ли́за то́же реши́ла пойти́ на у́лицу.

    Снача́ла Ли́за наде́ла ста́рую тёплую ша́пку, но пото́м сняла́ её и наде́ла но́вую бе́лую. Она́ подошла́ к небольшо́му зе́ркалу, уви́дела, каки́е у неё больши́е голубы́е глаза́, и сказа́ла:

    －Ребя́та не узнаю́т меня́ сего́дня, я така́я краси́вая в но́вой ша́пке.

    Она́ взяла́ са́нки и пошла́ ката́ться с горы́.

    －Ли́за, －попраси́ли ребя́та, －дай са́нки.

    －Не дам, －отве́тила Ли́за. －Это мои́ са́нки.

    Пото́м на́ гору пришла́ друга́я де́вочка в ста́рой ша́пку. Она́ то́же принесла́（带来） са́нки.

    Ребя́та сказа́ли ей: «Ма́ша, дай нам са́нки». Ма́ша дала́ им са́нки. 

    Во́ва был ещё ма́ленький и гуля́л с ма́мой, но и ему́ Ма́ша дала́ са́нки. Она́ ката́лась с Во́вой с горы́. Ма́ма

Во́вы посмотрела на Ма́шу и сказа́ла: «Ма́ша, ты до́брая и краси́вая де́вочка».

             美丽的玛莎     莉扎住在一所漂亮的新房子里。房子座落在不高的山上。

    正值冬季时节。孩子们从山上往下滑雪橇。莉扎决定也到户外去。

    莉扎先戴上了一定旧棉帽，单随后就摘了下去，换了一顶新白帽。她走到一面不大的镜子前，看到自己有一双大而蓝的眼睛说道：我戴上新帽子多漂亮啊！小伙伴们今天认不出我。

    她拿起雪橇，就去从山上弯下滑翔玩。

    ——莉扎，——孩子们说，——把雪橇给我们玩玩吧。

    ——我不给，——莉扎回答说。——这是我的雪橇。     后来，又来了一个戴旧帽子的小女孩。她也带来了雪橇。

    孩子们说：“玛莎，把雪橇给我们玩玩吧。”     玛莎就把雪橇给他们玩了。

    小男孩沃娃跟着妈妈散步，玛莎也把雪橇借给他玩。他俩一起从山上往下滑。沃娃的妈妈望着玛莎说道：“玛莎，你是一个心好又漂亮的小姑娘。”

四、      Слова

тру́дно 难 доста́ть 弄到 сеа́нс 场 очередно́й 当前的 ряд  排 ли́шний 多余的 устра́ивать 安排，安顿

五、      句式

1.  Тру́дно доста́ть Биле́ты на но́вые фи́льмы.   新片子的票不好买。

2.  По утра́м быва́ют де́тские сеа́нсы.   早上有儿童专场。

3.  Скажи́те, на очередно́й сеа́нс есть биле́ты?   请问有当场票吗？

4.  Какой́ вам ряд? Вас устра́ивает（安排） деся́тый?   您要第几排的？十排行吗？

5.  Дай мне биле́т в восьмо́й ряд.   请给我一张八排的票。

6.  Нет ли у вас ли́шнего биле́та?  您有多余的票吗？

7.  Я купи́л два биле́та с рук.   我买了两张转手的票。

8.  Да́йте четы́ре биле́та на пять часо́в.   请给我四张五点钟的票。

六、      Диалоги

1.  －Есть биле́ты на балко́н（楼座）?   有楼上的票吗？

  －Есть. Вам в како́й ряд?   您要第几排的？

  －Если есть, лу́чше возьмём в пе́рвые ряды́.   要是有的话，就买前排的。

  －Вам ско́лько биле́тов?   您要几张票？

  －Два. В кото́ром часу́ начина́ется（开始） после́дний（最后的） сеа́нс?   两张，末场是几点钟开演？   －В во́семь три́дцать.   八点三十分。

  －Спаси́бо.   谢谢。

  －Пожа́луйста.   不客气。

2.  －Де́вушка, да́йте, пожа́луйста, два биле́та в парте́р（池座，正座）.   姑娘，请给我两张楼下的票。

  －В парте́р уже нет, е́сли хоти́те, есть на балко́н.   楼下的票卖完了。如果您愿意，还有楼上的票。   －А в ло́жу（包厢） есть?   有包厢票吗？   －То́же нет.   也没有了。

  －Тогда́ да́йте два биле́та на балко́н.   那就给我两张楼上的票吧。

  －Сто пять рубле́й.   105卢布。

  －Пожа́луйста, де́ньги.   请收下钱。

  －Возьми́те сда́чу.   给您找的钱。

七、      Запомните!

移行规则：     一个词在上一行里写不下，可以把余下的部分移到下行，加移行符号“-”，但必须遵守一些规则： 1、单音节词不能移行，如：вот不能移成во-т或в-от.

2、              单词主要按音节移行，如：пого́да移行时，应为по-го́да或пого́-да.

3、              单个的字母不能单独留在上一行或下一行。

4、              ъ, ь, й不应和前面的字母分开。

5、              元音字母和前面的一个辅音字母不应分开。