电话:0731-83595998
导航

2017部队文职人员招聘考试内容-历史学类非物质文化遗产的传承主体

来源: 2017-12-04 18:52

 第一节非物质文化遗产传承主体的界定

  一、非物质文化遗产传承主体的所指及其认定标准

  所谓"非物质文化遗产传承人",是指那些直接参与了非物质文化遗产的传承工作,并愿意将自己所知道的相关知识与技能,传授给后人的某些自然人或群体。

  由于传承人所传承的非遗项目,是指那些人类社会在历史上创造并以活态形式传承至今的,具有重要历史价值、艺术价值、文化价值、科学价值与社会价值,足以代表一方文化并为当地民众所认可的,且具有普世价值的传统文化事项,所以,传承人或传承群体每每被视为一个国家、一个民族或是一个地区优秀基因的活态载体。而他们所传承的传统文化是否具有重要历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值与社会价值,也就成了人们衡量传承人能否成为非物质文化遗产传承人的重要尺度。

  上述定义包含了以下几层含义:

  首先,我们衡量一个人能否成为非物质文化遗产传承人,要看他所传承的传统文化事项,是否具有重要的历史价值、艺术价值、文化价值、科学价值与社会价值。

  一个人是否有资格成为非物质文化遗产传承人,是由他所传事项的价值决定的。

  其次,是否直接参与了非物质文化遗产的传承,也是衡量一个人能否成为非物质文化遗产传承人的重要尺度。

  第三,是否原汁原味地传承了非物质文化遗产,是衡量一个人能否成为非物质文化遗产传承人的重要标准。

  第四,是否愿意将自己所知道的传统知识、技能与技巧传授给后人,也是衡量一个人能否成为非物质文化遗产传承人的重要尺度。

  需要补充的是,非物质文化遗产传承人分为三类:

  个体传承人

  如某些手工艺人、说书艺人等等

  团体传承人

  如皮影、木偶戏,侗族大歌、苗族舞蹈等

  群体传承人

  由若干个团体组成。如庙会等

  为确保遗产项目的唯一性,在非遗评选过程中,遗产传承人和遗产项目必须同时指定,这种盯人防守式的双指定模式,既避免了无人传承的"空壳"项目的出现,也确保了非物质文化遗产的真正传承。

  作为一种制度,项目与传承人的联动机制也会影响到遗产项目的除名。譬如,如果某传承人因故无法传承,而该遗产又后继乏人,则只能从《名录》中除名。

  二、非遗传承主体认定中存在的问题

  (一)以保护主体取代传承主体

  (二)传承人年龄偏低问题

  (三)传承人断档问题严重

编辑推荐:

下载Word文档

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)

网络课程 新人注册送三重礼

已有 22658 名学员学习以下课程通过考试

网友评论(共0条评论)

请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点!

最新评论

点击加载更多评论>>

精品课程

更多
10781人学习

免费试听更多

相关推荐
图书更多+
  • 电网书籍
  • 财会书籍
  • 其它工学书籍
拼团课程更多+
  • 电气拼团课程
  • 财会拼团课程
  • 其它工学拼团
热门排行

长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握

去 App Store 免费下载 iOS 客户端