解放军文职招聘考试电影艺术欣赏

 电影艺术欣赏

【本章要点】了解电影艺术特性和基本创作规律，结合电影作品的分析，加深对电影声画语言、结构蒙太奇等艺术手段的理解，能够初步做到从多重角度去赏析具体的电影作品。

电影是以银幕上的画面与声音为媒介，在运动的时间和空间里创造形象叙事、达意、娱情的一门艺术。直接诉诸观众感观的视听综合影象，是电影区别于文学（文字间接形象）、造型艺术（纯视觉形象）、音乐（纯听觉形象）的主要审美特征；银幕视听语言的运动性和时空转换自由，又使它突破了同为“综合艺术”的戏剧和舞蹈的舞台局限。

一、电影的基本语言：画面和声音

㈠ 电影的审美特征

电影是以银幕上的画面与声音为媒介，在运动的时间和空间里创造形象、表现生活的一门艺术。

直接诉诸观众感官的视听综合形象，是电影区别于文学（文字间接形象）、造型艺术（纯视觉形象）、音乐（纯听觉形象）的主要审美特征。银幕视听语言的运动性和时空转换自由，又使它突破了同为“综合艺术”的戏剧和舞蹈的舞台局限。

150年前，照像术的发明为电影的诞生创造了条件；100年前，实现了“使照像活动起来”的梦想；从黑白到彩色，从无声到有声，从声画同步到声画对位，电影视听手段不断演进，电影表现力不断增强。

不管电影如何发展，留在观众记忆中的必定是多姿多彩的画面和声音。画面和声音是电影艺术最基本的语言。

例：《天云山传奇》片段“冯晴岚去世”——由一组特写镜头构成的画面的连接，表达了特殊的哀悼之情。

例：《沙鸥》片段“痛苦中升华”——由一组音响构成的声音的交响，表达了沙鸥于痛苦中升华的心灵历程。

《天》中也有声音，《沙》中也有画面，正是由于画面和声音的组合，使电影产生了前所未有的表现力和吸引力。

㈡ 画面语言和声画组合的不同方式

1、画面语言有两个层次

① 第一个层次

环境空间与人物形象结成的银幕造型世界

——环境（空间）造型

环境和景物的选择（故事发生的地点及地点的特色—什么时间，什么光线、色彩、影调等）

如《乡音》中故事发生在一个被重重山峦包围的偏僻小村

——人物形象造型

人物的身材、头型、容貌、发饰、穿着等等

如《人到中年》中女主人公陆文婷的纤弱、疲惫、忧郁的造型

——人和空间关系的造型

镜头调度和演员调度形成的运动（人和空间都不动，人动空间不动，人不动空间动，人和空间都动）

如《黄土地》

② 第二个层次包括

影片整体的造型形式和风格

即影片的画面基调（由光影、色彩、结构、动向构成）是否统一，有没有形成全片视觉构成的个性和韵味。

例：《这里的黎明静悄悄》片段

影片不是完整连续的生活记录，它由若干片段组成，带有浓烈的诗意特征。是什么使性格、经历相差很大的五位姑娘显得如此相似？是爱情，当然是爱情，她们最珍贵的回忆是关于爱情的回忆。

白色的森林、白色的海边、白色的滑冰场，在白色的环境里姑娘们美好的心灵和甜蜜的回忆得到了非常好的烘托和陪衬。

回忆时空（对战前爱情生活的回忆）的乳白色高调画面，和现实时空（战争）的黑白画面，组成了影片整体的时空。两种画面互相对比又互相依存，通过高调彩色提纯的回忆片段，是战争中战士们情怀的寄托和力量的源泉。反差很大又富于内在联系的两种画面共同构成的全片的造型形式，是影片取得非常高的艺术成就的重要原因。

2、声音

① 声音元素

人声、音响（自然界和社会生活中各种各样的声音）、音乐、无声（经主观处理的无声片段）

例：《保尔·柯察金》片段

在这段影片中，人声、音响、音乐和少量的无声的有机组合，既展示了环境，推动了情节，又创造了独有的意境。

声音既能给画面以补充和渲染，使画面进一步具有感染力和时空含义，又可以直接参与剧情，形成节奏感和创造意境。

② 声音运用规律与声画组合

例：《城南旧事》片段一：唱歌

第一段唱《麻雀》，采用的是声画同步的方法

第二段唱《骊歌》，采用的是声画对位的方法

声音和画面共同创造着电影艺术的意境。