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解放军文职招聘考试表现性蒙太奇

来源: 2017-12-31 19:56

 表现性蒙太奇   

这类蒙太奇的主要特点是:以镜头的对列为基础,通过不同画面在其内在含义上的相同、相近、或相对的画面因素的联系或撞击,迸发出新的思想火花。具体来讲,表现蒙太奇有以下五种主要表现形式:

1)对比式:将内含截然不同的镜头画面组接在一起通过画面间的对比、衬托,显示出新的含义。

例如《一江春水向东流》中:一个女孩领着一个瞎老头在街上卖唱,一曲《月儿弯弯照九州》的悲愤歌曲,与阔老们在高楼大厦里的寻欢作乐,便形成了强烈的对比。影片《白毛女》中,喜儿受侮后,与“积善堂”的匾额画面的连接,使画面的含义发生了质的变化。它把地主阶级满口仁义道德,一肚子男盗女娼的丑恶本质,揭露得入木三分,激起了观众对地主阶级的强烈义愤和仇恨。

2)隐喻式:即通过镜头和画面的连接,将不同的形象加以并列,或以甲比乙,或以此喻彼,从而产生比拟、象征、暗示的作用。

例如在影视中用得较多的以红旗象征我军,用青松比喻坚定和崇高,冰河解冻象征春天或新生,花开并茂,鸳鸯戏水,象征爱情与幸福等等。

3)抒情式:又叫诗意蒙太奇,被人们称之为是电影的一种诗的笔法,就是通过画面的组合与连接,创造意境,使剧情发展充满诗意。

例如在影片《母亲》结尾处,工人们示威游行,时值初春时节,于是在游行队伍浩荡向前的画面中,不时切人冰河解冻,水流急湍的画面,这便构成了一种诗的意境,这使人们联想到,觉悟了的工人阶级,就象那春水,充满活力,势不可挡。

4)思维式:又叫理性蒙太奇。主要是通过画面的对列的方式来揭示哲理,使观众将视觉形象变成一种理性认识。理性蒙太奇所追求的不是诗意美,而是哲理美。

例如影片《沙鸥》的开头,插人了沙鸥和沈大威游览圆明园遗址的一组镜头:园中残留的宏伟的石柱,以及那高耸的汉白玉石柱上的精美纹饰等画面组织在一起,体现了中华民族的文化传统和坚韧不拔的精神,从而使观众从中获得了一种理性的认识。鼓舞着沙鸥奋力拼搏,不正是这种民族精神吗?

5)心理式:又叫情绪式蒙太奇。即给人物的心理活动作画面造型,可以直接而生动地展示出人物的心理活动和精神状态。

如表现人物的回忆、梦境、思索、幻觉乃至潜意识活动等。其突出特点是:形象的片断性,叙述的非连续性,节奏的跳跃性,多用画面的对列、交叉、穿插等手法来表现,带有强烈的主观色彩,是现代影视艺术进行心理描写的一个重要手段。

例如在影片《喜盈门》中,强英在遭到周围群众的批评和指责后,感到孤立、内心惶恐,于是在梦中梦见自己从高处跌落到了万丈深渊之中,从一声惊叫中醒来,原来是噩梦一场。

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