一、电影文学是电影艺术的基础
二、电影文学的特点
１、 视觉性
２、 动作性
３、 单纯性
４、 组接性（蒙太奇）
三、电影文学剧本的编写
１、 精心选材，确定鲜明的主题
２、 构思巧妙，突出主要人物性格特征
３、 视听结合，动静结合的环境造型
４、 掌握蒙太奇思维与技巧
四、电影文学剧本的改编
１、 改编的涵义
２、 改编的原则
３、 改编的方法
第七章 电影导演（3学时）
[教学要求]通过教学，使学生了解电影是以导演为中心的艺术，导演的自身条件，职责与任务。
一、导演的地位与作用
二、导演的个人条件
１、 要敏锐
２、 要有丰富的绘画、摄影知识
３、 要有良好的文学及科学素养
４、 要慧眼识人才
三、导演的职责和任务
１、 不辜负人民的重托和信任
２、 锦上添花的构思与统率全组的阐述
３、 写出分镜头剧本
４、 选择并指导演员创造银幕典型
５、 确保影片拍摄、制作各环节艺术质量
６、 培养、形成并发展个人艺术风格
第八章 电影表演（2学时）
[教学要求]通过教学，使学生了解电影表演的发展过程，演员地位与作用，不同的表演类型与表演理论。
一、电影表演的发展过程
１、 无声片时期的哑剧表演
２、 “明星制”的兴起
３、 非职业演员的起用
４、 表演的趋向自然化、生活化
二、演员的地位与条件
１、 演员的地位
２、 演员的条件
三、不同的表演类型与风格
１、 本色表演
２、 性格表演
３、 结合表演
四、影响电影表演的戏剧表演理论
１、 斯坦尼斯拉夫斯基的
２、 布莱希特的
３、 中国戏曲的
第九章 电影摄影（2学时）
[教学要求]通过教学，使学生了解电影摄影的重要性，构图要求和摄影技巧。
一、电影摄影师是电影主创人员
１、 导演的主要助手
２、 摄影班子负责人
３、 摄影师的素养
二、电影画面的构图
１、 什么是画面构图
２、 画面构图的特性
３、 画面构图的原则
三、光线、色彩与影调
１、 景别
２、 拍影角度
第十章 电影美术（2学时）
[教学要求]通过教学，使学生了解电影美术师的素养，电影美术的内容。
一、电影美术的作用
１、 决定一部影片的外部形成风格
２、 为人物活动提供典型的环境
３、 创造银幕形象
二、电影美术师的素养
１、 要有丰厚的生活积累
２、 要有较高的艺术修养
３、 要有较强的组织能力
三、电影美术的内容
１、 环境造型
２、 人物造型
第十一章 电影声音(2学时)
[教学要求]通过教学，使学生了解声音这个重要的表现因素的作用、类型。
一、音响
１、 什么是音响
２、 音响的作用
二、电影音乐
１、 电影音乐的历史
２、 电影音乐的特点
３、 电影音乐的作用
三、话音（人声）
１、 电影人物话音的表现形式：对话、独白、旁白。
２、 电影对话的特征：动作性、性格化、生活化
第十二章 电影剪辑(2学时)
[教学要求]通过教学，使学生了解电影前辑的基本知识。
一、电影是剪辑艺术
１、 什么是电影剪辑
２、 三度创作
二、剪接师的职责
１、 导演的重要助手
２、 蒙太奇处理的最后完成者
三、剪辑的原则
１、 机械的流畅
２、 戏剧性的突现
四、剪辑的技巧
１、 无技巧剪辑
２、 跳接
３、 插用资料
４、 用长镜头
第十三章 电影风格与流派（2学时）
[教学要求]通过教学，使学生了解电影风格与电影流派的涵义、形成及类型。开阔其学术视野，引发创新思维。
一、电影风格
１、 什么是电影风格
２、 导演的个人风格
３、 时代风格与民族风格
４、 风格的类型
二、电影流派
１、 什么是电影流派
２、 电影流派的形成
三、世界主要电影流派
１、 布列顿学派
２、 电影眼睛派
３、 德国表现主义派
４、 意大利新现实主义
５、 苏联社会主义现实主义
６、 法国“新浪潮”
７、 新德国电影运动
８、 好莱坞类型电影
９、 西方现代主义电影
１０、 中国“左翼电影”
１１、 第五代导演
１２、 台湾香港的实验电影
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