2019年军队文职考试教育学专业备考考点：教学

来源： 2019-02-27 23:11中

【教学】

第一节教学概述

一、教学的概念

教学是教师的教和学生的学共同组成的传递&和掌握社会经验的双边活动。

★新课程倡导的教学观

1.教学是课程创生与开发的过程。

新课程所倡导的教学观认为，教师和学生是课程的有机构成部分，是课程创造者和主题，他们共同参与课程开发的过程。教学不仅是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。

2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

3.教学重过程甚于重结论。

4.教学更为关注人而不只是学科。

二、教学的本质和特点

教学是一种特殊的认识、交往和实践活动。这是教学的本质。特点如下：

1.教学以培养全面发展的人为根本目目的;

2.……由教与学组成，教学是师生的共同活动;

3.学生的认识活动是教学中的重要组成部分;

4.教学具有多种姿态，是共性与多样性的统一。

三、教学的作用和意义

1.教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效形式，是社会经验的再生产、适应并促进发展的有效手段;

2.教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性发展的重要环节;

3.教学是学校教育的中心工作，学校教育必须坚持以教学为主。教学工作是学校的中心工作，学校必须坚持以教学为主、全面安排的原则。

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