解放军文职招聘考试美术专业理论知识试题（一）

 美术专业理论知识试题（一）
一、填空题（40分）
1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在     彩陶        的装饰纹样上。
2、在   峙峪    人和   山顶洞    人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史上具有重要意义。
3、青铜器中的   礼器      ，是统治阶级用以区别尊卑等级的器物。
4、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是   画像石    与   画像砖      。
5、《   霍去病墓前石刻   》被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是《  马踏匈奴     》。
6、六朝三大家指的是  顾恺之     、  陆探微     、   张僧繇     。
7、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的   安济桥（赵州桥） 。
8、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家    吴道子    和北齐画家   曹仲达      所独创的宗教图像样式。
9、唐代画马的名家是    韩干    、画牛的名家是     韩滉      。
10、“徐黄异体”指的是五代画家     徐熙     和       黄筌     的花鸟画风格。
11、宋代瓷器生产的五大名窑指的是  定  、哥    、 汝   、官    、钧  、 窑。
12、宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“   四君子画   ”。其后成为传统绘画中的独特门类。
13、元代肖像画家   王绎      ，驰名江浙一带，著《  写像秘诀     》一书。
14、把写意花鸟推向新阶段的两名主要画家是   陈淳    和   徐渭      。
15、明代后期，在肖像画的发展中，以    曾鲸    为代表的墨骨敷彩画法，在当时的文人中影响很大。
16、“扬州八怪”大致分为三类：其中一类是厌弃官场的文人画家，如     金农   、 高翔    、汪士慎      等。
17、明清时期我国著名的四大名绣是     苏绣、粤绣、蜀绣    和   湘绣      。
18、被视为“海派”名家，但未定居上海的画家，有   赵之谦    和     虚谷    。
19、天津泥人张被徐悲鸿成为“虽杨惠之不足过也”。其创始人是    张长林   。
20、奠定擦笔水彩画法，并用时装美女做月份牌主要描写对象的是    郑曼陀    。
二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内，10分）
1、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（   D  ）
兽面纹  B、凤鸟纹  C、几何纹  D、鱼纹
2、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（   A    ）
门阙  B、墓表  C、享堂 D、坞壁
3、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（ B  ）
顾恺之《画云台山记》 B、谢赫《画品》  C、宗炳《画山水序》 D、王微《叙画》
4、我国第一部绘画断代史著作是（  B   ）
A、历代名画记  B、唐朝名画录   C、贞观公私画史  D、续画品
5、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（   C   ）
A、刘松年 B、李迪  C、苏汉臣  D、李嵩
6、现存最大的喇嘛式塔是（ A  ）
A  妙应寺白塔  B、佛宫寺木塔  C、开元寺料敌塔 D、天宁寺塔
7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ D ）
A、沈周   B、文征明  C、唐   D、仇英
8、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（ D ）
A、王时敏  B、王鉴   C、王翚    D、王原祁
9、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（ D ）
A、拙政图   B、网师园   C、怡园   D、留园
10、铜胎掐丝法郎的俗名是（ C ）
A、唐三彩   B、扣器   C、景泰蓝  D、宣德炉
三、名词解释（15分）
1、 帛画
答：古代画在丝织物上的绘画。其表现主题是引魂升天。人物造型带有风俗画性质，线描规整劲利，色彩绚烂谐调，具有装饰风味。代表有战国楚墓的《人物龙凤帛画》、长安马王堆汉墓帛画等。
2、 唐三彩
答：中国唐代多彩铅质釉陶产品的概称。流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。三彩釉以白、黄、绿三种釉色为主，也有少量蓝釉或黑釉。殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品。
3、 浙派
答：明代山水画流派之一。明初至武宗嘉靖时最为盛行。该派承继南宋院体，取法于李唐、马远、夏圭，多作斧劈皴，行笔有顿挫，形成水墨苍劲一体。代表画家有戴进、吴伟等。
四、简答题（20分）
1、 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
答：、（1）以群雕形式出现，利用众多直立静止体的重复，造成宏伟的气势。
（2）崇尚写实，手法严谨，并注意刻划任务的精神面貌和性格特点。
（3）妆彩粉饰，绘塑结合，使形象更为丰富多彩。
2、 荆浩为代表的北方山水画有何特点？
答：、（1）主要表现北方石质山岳，山势险峻。
（2）画上多有长松、古树、巨石、飞泉。
（3）画法以顿挫的线条勾出山石凹凸，再加点皴，山石外轮廓线条较为明显。
（4）画风雄伟刚健，给人以崇高的壮美。
作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题，15分）
1、 分析阎立本的《步辇图》。
答：、（1）唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。
（2）作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。
（3）构图均衡，人物主次分明，形象生动，线条匀细挺拔，富有弹性。设色浓重并适度晕染，效果单纯而明朗。
（4）作品具有历史价值，是现存有关西藏最早的一幅历史画。阎立本是开一代画风的划时代人物。
2、 分析黄公望的《富春山居图》。
答：、（1）元代统治者的荣枯无常使许多汉族文人只得纵情于诗酒。
（2）描绘了富春江一代的秋初景色。
（3）吸收董巨披麻皴而更加简括，显示出较深的笔墨功力。
（4）堪称古代山水画中的巨作。对后代画家具有深刻的启发和影响。
小学美术试卷
小学美术试卷
一、填空(每格1．5分，共30分)
1、“似与不似之间”是现代画家　齐白石　提出的绘画理论。
2、在绘画技法中，中国画通常采用　高远　 、　平远　、　深远　的“散点”透视法取景作画的，而西画采用的则是　焦点透视法。
3、我国著名的四大石窟是指　麦积山石窟　、　云冈石窟　、　龙门石窟　、敦煌莫高窟等石窟，它们分别位于　甘肃省　、　山西省　、　河南省　和甘肃省境内。
4、意大利文艺复兴时期的三杰是指　达·芬奇　、　米开朗基罗　和　拉斐尔　。
5、《清明上河图》是我国北宋画家　张择瑞　的一幅描绘　京城及郊外汴河两岸人们生活和自然　风光的风俗画，它采用以线描为主，略施淡彩的手法来表现的。
6、色彩三要素是指色彩的　纯度　、　明度　和　色相　。
二、将以下提供的有相关的条件用线予以连接：(共20分，每线1分)
略
三、判别题：(共5分，每题1分)(对的用“√”，错的用“X”)
1、“南宋四家”是指荆浩、董源、关同、巨然等四位山水画家。……………………(  ×  )
2、《自由女神像》是法国浪漫主义代表画家德拉克洛瓦创作的作品。………………(  × )
3、中国画从传统表现技法角度来分，可分为花鸟画、山水画、人物画等画种。  ……(  ×  )
4、《掷铁饼者》和《命运三女神》是希腊古典时期的作品。……………………………( √  )
5、“三停五眼”表述的是如下图所示的人的五官比例位置。…………………………(  ×  )
四、选择题：(共5分，每题1分)
1、《梅杜萨之筏》是19世纪法国画家席里柯运用何种手法来表现的  ………………(  C  )
A．现实主义    B．新古典主义    C．浪漫主义    D．印象主义
2、立体派代表画家是……………………………………………………………………( B )
A．马蒂斯    B．毕加索
C．达利    D．康定斯基    E．蒙德里安
3、唐寅是哪个朝代的画家………………………………………………………………( C  )
A．唐朝    B．元朝    C．明朝    D．清朝    E．宋朝
4、研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3—5岁属于……(  D  )
A．涂鸦期    B．写实期    c.主观感觉表现期    D.象征期
5、指出下面哪种刺锈是属于我国四大名绣之一………………………………………(  D  )
A．广绣    B．京绣    C．瓯绣    D．粤绣    E．锦绣
五、简答题：(共20分  每题5分)
1、美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则?
答：1、审美性原则；2、直观性原则；3、创造性原则；4、实践性原则；5、囚材施教原则。
2、小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求?
答：①认识目标它分为：了解、理解和初步掌握三级目标要求。
②技能目标它分为：练习和初步学会；级的目标要求。
③思想情感目标它分为：接受和初步具有二级的目标要求。
3、欣赏教学在小学美术教学内容中占有多少比重，一般有哪些教学方式，最常用的是哪种方式?
答：①占20％的比重；②教学方式一般有：随堂欣赏、专题欣赏、现场欣赏。⑧最常用的是随堂欣赏。
4、写出美术教学的四个基本环节，并谈谈最后一个环节你是怎样做的?
答：①备课、上课、作业评改、质量检测。
②关于质量检测这一环节可视不同教师，不同学校采用不同方式，但必须能反映教学效果，评价教学质量。
六、分析题：(共20分，每题10分)
1、写生是绘画教学的重要手段，它需要画者具备一定的造型技能技巧，但是，为什么还要提倡在小学中低年级就开设写生课?
要点；要有一定的分析：
A、学校美术教育的终极目的：美术与人的发展关系以及写生对培养学生综合能力的作用等。
B、中低年级小学生的身心特点分析。
C、写生教学的方式和要求上有何不同的分析。
以上要点可以不同方式进行文字组织，论述． 2、你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？
要点：A、能从教与学两方面进行分析、“创新”含义，体现现代教育发展的目标趋势。
B、以《黑》教学为例，目的是如何在技能课教学中，体现教师对“创新”的理解和运用。同时发现教师对教材驾驭和教学设计能力