解放军文职招聘考试第一章 新闻记者
绪 论
概念:新闻采访学是研究新闻采访这一社会活动特殊的本质、规律、方法、途径以及新闻记者活动方式的应用科学。
新闻采访本质上是一种认识客观事物的特殊社会活动。
记者《==》采访对象 记者认识〈==〉新闻事实 两对矛盾。
地位 基础和前沿,属于应用新闻学。
概念:新闻采访学是研究新闻采访这一社会活动特殊的本质、规律、方法、途径以及新闻记者活动方式的应用科学。
新闻采访本质上是一种认识客观事物的特殊社会活动。
记者《==》采访对象 记者认识〈==〉新闻事实 两对矛盾。
地位 基础和前沿,属于应用新闻学。
第一章 新闻记者
一、职业记者的出现和发展
我国古代:唐代邸报、进奏院状
宋代小报,内探、省探、衙探
最早职业记者:16世纪威尼斯——威尼斯新闻,近代最早的报纸
二、现代职业记者的发展
《申报》 外勤记者——访事
梁启超 《清议报》“记者”出现
法国哈瓦斯社,法新社前身,世界第一家通讯社
中国民营通讯社,广州 骆侠挺
黄远生——报界奇才《忏悔录》
邵飘萍——实际应用新闻学,第一部专著
三、无产阶级记者的成长
第一个社会主义刊物,马克思和卢格《德法年鉴》
第一家马克思主义日报 《新莱茵报》
李大钊 瞿秋白 毛泽东 周恩来 瞿(《晨报》《时事新报》特派记者赴苏维埃,《俄乡纪程》《赤都心史》)
一、职业记者的出现和发展
我国古代:唐代邸报、进奏院状
宋代小报,内探、省探、衙探
最早职业记者:16世纪威尼斯——威尼斯新闻,近代最早的报纸
二、现代职业记者的发展
《申报》 外勤记者——访事
梁启超 《清议报》“记者”出现
法国哈瓦斯社,法新社前身,世界第一家通讯社
中国民营通讯社,广州 骆侠挺
黄远生——报界奇才《忏悔录》
邵飘萍——实际应用新闻学,第一部专著
三、无产阶级记者的成长
第一个社会主义刊物,马克思和卢格《德法年鉴》
第一家马克思主义日报 《新莱茵报》
李大钊 瞿秋白 毛泽东 周恩来 瞿(《晨报》《时事新报》特派记者赴苏维埃,《俄乡纪程》《赤都心史》)
四、记者的基本任务
1、采写新闻(天职)
2、向领导机关和编辑部反映情况(内参)
3、群众工作 A通讯员工作 B了解群众要求和反映
C组稿约稿 D群众采访
五、记者的条件
黄远生:四能——能想、能走、能听、能写
邵飘萍:品性、知识与经验、身体健康
邹韬奋:宝贵不能淫,贫贱不能移、威武不能屈
1、要有强烈的事业心和使命感
2、要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平
3、要有较强的社会活动能力
4、要有广博的知识
5、要有较强的写作能力
6、要有新闻职业道德修养
第二章 采访的基本要求
一、采访的地位与作用
1、采访是新闻活动的起点,是新闻事实向新闻报道的唯一桥梁。理解采访与新闻本源的关系。
2、采访是新闻写作的先决条件,采访决定写作
3、采访是新闻事业存在的基础。
二、采访的性质
一种特殊的调查研究。特殊性在于
1、特殊的目的——向大众传播新闻
2、特殊的活动方式——社会活动。主要不靠行政的手段进行工作,而是主要依靠社会交往和个人交往,靠独立活动和朋友式的平等交谈。
社会性、个体性、独立性、平等性。
1、采写新闻(天职)
2、向领导机关和编辑部反映情况(内参)
3、群众工作 A通讯员工作 B了解群众要求和反映
C组稿约稿 D群众采访
五、记者的条件
黄远生:四能——能想、能走、能听、能写
邵飘萍:品性、知识与经验、身体健康
邹韬奋:宝贵不能淫,贫贱不能移、威武不能屈
1、要有强烈的事业心和使命感
2、要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平
3、要有较强的社会活动能力
4、要有广博的知识
5、要有较强的写作能力
6、要有新闻职业道德修养
第二章 采访的基本要求
一、采访的地位与作用
1、采访是新闻活动的起点,是新闻事实向新闻报道的唯一桥梁。理解采访与新闻本源的关系。
2、采访是新闻写作的先决条件,采访决定写作
3、采访是新闻事业存在的基础。
二、采访的性质
一种特殊的调查研究。特殊性在于
1、特殊的目的——向大众传播新闻
2、特殊的活动方式——社会活动。主要不靠行政的手段进行工作,而是主要依靠社会交往和个人交往,靠独立活动和朋友式的平等交谈。
社会性、个体性、独立性、平等性。
三、采访的基本要求
1、 到事实发生现场,掌握第一手材料;
2、 面向群众,心贴群众,反映群众的创造、呼声和愿望,把采访的立足点真正移到群众方面来;
3、 真实性;
4、 快速及时;
5、 独立思考、独立负责,不轻信;
6、 依靠组织、依靠党委;
7、 谦虚谨慎、平等待人、平易近人;
8、 讲究职业道德。
1、 到事实发生现场,掌握第一手材料;
2、 面向群众,心贴群众,反映群众的创造、呼声和愿望,把采访的立足点真正移到群众方面来;
3、 真实性;
4、 快速及时;
5、 独立思考、独立负责,不轻信;
6、 依靠组织、依靠党委;
7、 谦虚谨慎、平等待人、平易近人;
8、 讲究职业道德。
第三章 新闻的选择和捕捉
一、新闻的定义
新闻的本源乃是物质的东西,乃是事实,就是人类在与自然斗争和社会斗争中所发生的事实。因此,新闻的定义,就是新近的事实的报道。
三要素:事实、新鲜、重要
二、新闻价值
新闻事实本身所固有的属性,它既不能被任意夸大,也不能被任意缩小。是新闻工作者在采访中选择和衡量事实的标准。
要素:及时、新意、重要、可读
新闻价值的三个时态和三种表现形式。
三、新闻敏感
是识别新闻的能力,是迅速发现和判断有价值新闻事实的能力。
1、 政治洞察力——记者新闻敏感的基础。
2、 判断某个事实、事件在全局中的地位,在事物发展阶段上所起的作用和影响的能力。
3、 判断新闻事实能否吸引读者,引起读者关心的能力。
4、 见微知著的能力。
5、 在同类事实中或同一事件中判断哪个事实重要、哪个次要、哪个无关紧要的能力。
如何增强新闻敏感:
1、 真学习党的路线方针政策,了解国家政治、经济、社会生活的基础趋势。
2、 认真学习辩证法,树立全局观念和大局观念,善于从全局的角度看问题。
3、 深入调研,熟悉基础情况。
4、 不断扩充自己的知识储备。
5、 善于不断总结经验。
四、新闻线索
概念:新闻线索是新近发生的事实的简明信息和信号。
获取新闻线索的几个方面:
1、 党和方针、政策及党政要人讲话。直接线索、间接线索;主题线索和题材线索
2、 来自会议信息、简报。
3、 编辑部提示。
4、 其它媒体的消息。
5、 朋友网络。
五、采访设计的实施
预先安排和策划
重要性:明确任务,抓住重点;计划性,提高效率;掌握背景材料,心中有数。
内容:1、明确报道思考;2、落实新闻线索,确定采访对象;3、收集并分析与采访对象有关的背景资料;4、制定采访计划
一、新闻的定义
新闻的本源乃是物质的东西,乃是事实,就是人类在与自然斗争和社会斗争中所发生的事实。因此,新闻的定义,就是新近的事实的报道。
三要素:事实、新鲜、重要
二、新闻价值
新闻事实本身所固有的属性,它既不能被任意夸大,也不能被任意缩小。是新闻工作者在采访中选择和衡量事实的标准。
要素:及时、新意、重要、可读
新闻价值的三个时态和三种表现形式。
三、新闻敏感
是识别新闻的能力,是迅速发现和判断有价值新闻事实的能力。
1、 政治洞察力——记者新闻敏感的基础。
2、 判断某个事实、事件在全局中的地位,在事物发展阶段上所起的作用和影响的能力。
3、 判断新闻事实能否吸引读者,引起读者关心的能力。
4、 见微知著的能力。
5、 在同类事实中或同一事件中判断哪个事实重要、哪个次要、哪个无关紧要的能力。
如何增强新闻敏感:
1、 真学习党的路线方针政策,了解国家政治、经济、社会生活的基础趋势。
2、 认真学习辩证法,树立全局观念和大局观念,善于从全局的角度看问题。
3、 深入调研,熟悉基础情况。
4、 不断扩充自己的知识储备。
5、 善于不断总结经验。
四、新闻线索
概念:新闻线索是新近发生的事实的简明信息和信号。
获取新闻线索的几个方面:
1、 党和方针、政策及党政要人讲话。直接线索、间接线索;主题线索和题材线索
2、 来自会议信息、简报。
3、 编辑部提示。
4、 其它媒体的消息。
5、 朋友网络。
五、采访设计的实施
预先安排和策划
重要性:明确任务,抓住重点;计划性,提高效率;掌握背景材料,心中有数。
内容:1、明确报道思考;2、落实新闻线索,确定采访对象;3、收集并分析与采访对象有关的背景资料;4、制定采访计划
第四章 访问
一、访问对象
1、 以见报与否分:不见报对象并不是不重要
2、 以时间来区分:临时性访问对象、经常性访问对象(通讯员)
3、 获取新闻角度分:事实访问对象、意见访问对象
选择访问对象的标准:可靠性、代表性、权威性
二、记者与采访对象的关系
有利无害——肯定表扬; 有利有害——批评教育;
有害无利——揭露批评; 无害无利——中性态度。
对有害有利对象中首先提出批评的采访对象要做到:
1、 保证每一个细节事实准确无误;
2、 牢记人民内部矛盾;
3、 不要孤军奋战;
4、 倾听批评对象的申诉;
5、 不一味批评,促进转化。
三、谈话艺术
1、 迅速接近,顺利开头。找共同点、接近点。
2、 迅速转入正题:要求明确、交底清楚。A交待采访目的;B交待记者的“底”C亮出自己的观点
3、 提问
问题性质分:基本问题、关键问题、困难问题
提问方式分:正面提问、侧面提问、反问或激问、设问、追问
按回答要求分:开放性提问、闭合性提问
4、 提问、倾听、观察、引导相结合
5、 谈话的气氛与节奏
第五章 观察
一、观察在采访中的作用
1、 观察可以直接获得第一手材料,保证新闻真实可靠,取信于人,发挥记者作为历史见证人的作用;
2、 观察所得材料可以独立构成新闻;
3、 可以加深对事物的理解,有助于提炼主题和深化主题;
4、 有助于获得具有典型意义的、富有表现力的细节;
5、 有助于记者体验采访对象的思想感情,有助于与采访对象的感情交流,使采访深入、顺畅;
6、 有助于构思、写作;
7、 有助于核实材料
二、主题观察、一般观察
主题观察:按照一定目的与要求而进行的观察;
一般观察:日常观察
三、冷静旁观与亲身体验
一、访问对象
1、 以见报与否分:不见报对象并不是不重要
2、 以时间来区分:临时性访问对象、经常性访问对象(通讯员)
3、 获取新闻角度分:事实访问对象、意见访问对象
选择访问对象的标准:可靠性、代表性、权威性
二、记者与采访对象的关系
有利无害——肯定表扬; 有利有害——批评教育;
有害无利——揭露批评; 无害无利——中性态度。
对有害有利对象中首先提出批评的采访对象要做到:
1、 保证每一个细节事实准确无误;
2、 牢记人民内部矛盾;
3、 不要孤军奋战;
4、 倾听批评对象的申诉;
5、 不一味批评,促进转化。
三、谈话艺术
1、 迅速接近,顺利开头。找共同点、接近点。
2、 迅速转入正题:要求明确、交底清楚。A交待采访目的;B交待记者的“底”C亮出自己的观点
3、 提问
问题性质分:基本问题、关键问题、困难问题
提问方式分:正面提问、侧面提问、反问或激问、设问、追问
按回答要求分:开放性提问、闭合性提问
4、 提问、倾听、观察、引导相结合
5、 谈话的气氛与节奏
第五章 观察
一、观察在采访中的作用
1、 观察可以直接获得第一手材料,保证新闻真实可靠,取信于人,发挥记者作为历史见证人的作用;
2、 观察所得材料可以独立构成新闻;
3、 可以加深对事物的理解,有助于提炼主题和深化主题;
4、 有助于获得具有典型意义的、富有表现力的细节;
5、 有助于记者体验采访对象的思想感情,有助于与采访对象的感情交流,使采访深入、顺畅;
6、 有助于构思、写作;
7、 有助于核实材料
二、主题观察、一般观察
主题观察:按照一定目的与要求而进行的观察;
一般观察:日常观察
三、冷静旁观与亲身体验
知名人物作品汇总
姓名
作品
黄远生
忏悔录
邵飘萍
实际应用新闻学
穆青
焦裕禄、为了周总理的嘱托、历史的审判
范长江
中国的西北角、塞上行
瞿秋白
俄乡纪程、赤都心史、多余的话
邓拓
燕山夜话
范敬宜
两家子、公社干部睡好觉
艾丰
新闻采访方法论
邹韬奋
萍踪寄语、萍踪忆语
郭超人
登山
田流
闽西南行、天府归来
作品
黄远生
忏悔录
邵飘萍
实际应用新闻学
穆青
焦裕禄、为了周总理的嘱托、历史的审判
范长江
中国的西北角、塞上行
瞿秋白
俄乡纪程、赤都心史、多余的话
邓拓
燕山夜话
范敬宜
两家子、公社干部睡好觉
艾丰
新闻采访方法论
邹韬奋
萍踪寄语、萍踪忆语
郭超人
登山
田流
闽西南行、天府归来
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