模拟题1参考答案
一、单项选择题
1—5 BABCA 6—10 DCDBD 11—15 CBABC 16—20 CDADD
二、写出下列符号的中文名称（5分）
1.Rubisco：Rubp羧化酶加氧酶 2. PQ：质体醌 3.SOD：超氧化物歧化酶 4. NR：硝酸还原酶 5.ψw：水势 6.PPP：磷酸戊糖途径 7. ABA：脱落酸 8.SMTR：比集转运速率 9. ER：内质网 10.NAA：萘乙酸
三、多项选择题（10分）
1. ABDE 2. ABCE 3. ABCDE 4. ABCD 5. ABCDE
6. ABCDE 7. ABE 8. DE 9. ACDE 10. ABCD
四、填空题（10分）
1.越旺盛 越强 2.EMP TCA PPP EMP PPP 3. 17 8 4.生理干旱
五、名词解释（20分）
1. 水势： 每偏摩尔体积的水的化学势差称为水势，用ψw表示。
2. 希尔反应：希尔(Robert.Hill)发现在分离的叶绿体(实际是被膜破裂的叶绿体)悬浮液中加入适当的电子受体(如草酸铁)，照光时可使水分解而释放氧气，这个反应称为希尔反应。
3. 呼吸商：植物组织在一定时间内，放出二氧化碳的量与吸收氧气的量的比值叫做呼吸商，又称呼吸系数。
4. 单盐毒害：植物培养在单种盐溶液中所引起的毒害现象。单盐毒害无论是营养元素或非营养元素都可发生，而且在溶液很稀时植物就会受害。
5. 转运细胞：在共质体-质外体交替运输过程中起转运过渡作用的特化细胞。它的细胞壁及质膜内突生长，形成许多折叠片层，扩大了质膜的表面积，从而增加溶质内外转运的面积,能有效地促进囊泡的吞并，加速物质的分泌或吸收。
6. 再分化：由处于脱分化状态的愈伤组织或细胞再度分化形成不同类型细胞、组织、器官乃至最终再生成植株的过程。
7. 集体效应：在一定面积内，花粉数量越多，花粉萌发和花粉管的生长越好的现象。
8. 逆境蛋白：由逆境因素如高温、低温、干旱、病原菌、化学物质、缺氧、紫外线等所诱导植物体形成的新的蛋白质（酶）。
9. 三重反应：乙烯对植物生长具有的抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗和使茎横向生长（即使茎失去负向地性生长）的三方面效应。
10. 光周期现象：昼夜的相对长度对植物生长发育的影响叫做光周期现象。
六、问答题：
1. 答：原生质胶体有溶胶与凝胶两种状态，当原生质处于溶胶状态时，粘性较小，细胞代谢活跃，分裂与生长旺盛，但抗逆性较弱。当原生质呈凝胶状态时，细胞生理活性降低，但对低温、干旱等不良环境的抵抗能力提高，有利于植物度过逆境。当植物进入休眠时，原生质胶体从溶胶状态转变为凝胶状态。
2. 答：引起光合午休的主要因素是大气干旱和土壤干旱。在干热的中午，叶片蒸腾失水加剧，如此时土壤水分也亏缺，使植株的失水大于吸水，就会引起萎蔫与气孔导性降低，进而使CO2吸收减少。另外，中午及午后的强光、高温、低CO2浓度等条件都会使光呼吸激增，光抑制产生，这些也都会使光合速率在中午或午后降低。
光合午休是植物中的普遍现象，也是植物对环境缺水的一种适应方式。但是午睡造成的损失可达光合生产30%，甚至更多，在生产上可采用适时灌溉、选用抗旱品种、增强光合能力、遮光等措施以缓和午休程度。
3. 答：(1)同化物分配的总规律是由源到库 由某一源制造的同化物主要流向与其组成源-库单位中的库。多个代谢库同时存在时，强库多分，弱库少分，近库先分，远库后分。
(2)优先供应生长中心 各种作物在不同生育期各有其生长中心，这些生长中心通常是一些代谢旺盛、生长速率快的器官或组织，它们既是矿质元素的输入中心，也是同化物的分配中心。
(3)就近供应 一个库的同化物来源主要靠它附近的源叶来供应，随着源库间距离的加大，相互间供求程度就逐渐减弱。一般说来，上位叶光合产物较多地供应籽实、生长点；下位叶光合产物则较多地供应给根。
(4)同侧运输 同一方位的叶制造的同化物主要供给相同方位的幼叶、花序和根。
4.答：①提供充足的生长必需元素，促进光合作用，增加作物积累；②调节代谢，控制生长发育）；③改良土壤状况，满足作物需要。
5.答：①白天温度较高，有利于光合作用；夜间温度降低，使呼吸消耗减少，有利于光合物质积累；②夜温降低，地上部分生长减慢，有利于光合产物向根部运输，促进块根块茎的生长；③较低的夜温有利于根系生长和合成细胞分裂素，从而促进整株植物生长。
一、单项选择题
1—5 BABCA 6—10 DCDBD 11—15 CBABC 16—20 CDADD
二、写出下列符号的中文名称（5分）
1.Rubisco：Rubp羧化酶加氧酶 2. PQ：质体醌 3.SOD：超氧化物歧化酶 4. NR：硝酸还原酶 5.ψw：水势 6.PPP：磷酸戊糖途径 7. ABA：脱落酸 8.SMTR：比集转运速率 9. ER：内质网 10.NAA：萘乙酸
三、多项选择题（10分）
1. ABDE 2. ABCE 3. ABCDE 4. ABCD 5. ABCDE
6. ABCDE 7. ABE 8. DE 9. ACDE 10. ABCD
四、填空题（10分）
1.越旺盛 越强 2.EMP TCA PPP EMP PPP 3. 17 8 4.生理干旱
五、名词解释（20分）
1. 水势： 每偏摩尔体积的水的化学势差称为水势，用ψw表示。
2. 希尔反应：希尔(Robert.Hill)发现在分离的叶绿体(实际是被膜破裂的叶绿体)悬浮液中加入适当的电子受体(如草酸铁)，照光时可使水分解而释放氧气，这个反应称为希尔反应。
3. 呼吸商：植物组织在一定时间内，放出二氧化碳的量与吸收氧气的量的比值叫做呼吸商，又称呼吸系数。
4. 单盐毒害：植物培养在单种盐溶液中所引起的毒害现象。单盐毒害无论是营养元素或非营养元素都可发生，而且在溶液很稀时植物就会受害。
5. 转运细胞：在共质体-质外体交替运输过程中起转运过渡作用的特化细胞。它的细胞壁及质膜内突生长，形成许多折叠片层，扩大了质膜的表面积，从而增加溶质内外转运的面积,能有效地促进囊泡的吞并，加速物质的分泌或吸收。
6. 再分化：由处于脱分化状态的愈伤组织或细胞再度分化形成不同类型细胞、组织、器官乃至最终再生成植株的过程。
7. 集体效应：在一定面积内，花粉数量越多，花粉萌发和花粉管的生长越好的现象。
8. 逆境蛋白：由逆境因素如高温、低温、干旱、病原菌、化学物质、缺氧、紫外线等所诱导植物体形成的新的蛋白质（酶）。
9. 三重反应：乙烯对植物生长具有的抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗和使茎横向生长（即使茎失去负向地性生长）的三方面效应。
10. 光周期现象：昼夜的相对长度对植物生长发育的影响叫做光周期现象。
六、问答题：
1. 答：原生质胶体有溶胶与凝胶两种状态，当原生质处于溶胶状态时，粘性较小，细胞代谢活跃，分裂与生长旺盛，但抗逆性较弱。当原生质呈凝胶状态时，细胞生理活性降低，但对低温、干旱等不良环境的抵抗能力提高，有利于植物度过逆境。当植物进入休眠时，原生质胶体从溶胶状态转变为凝胶状态。
2. 答：引起光合午休的主要因素是大气干旱和土壤干旱。在干热的中午，叶片蒸腾失水加剧，如此时土壤水分也亏缺，使植株的失水大于吸水，就会引起萎蔫与气孔导性降低，进而使CO2吸收减少。另外，中午及午后的强光、高温、低CO2浓度等条件都会使光呼吸激增，光抑制产生，这些也都会使光合速率在中午或午后降低。
光合午休是植物中的普遍现象，也是植物对环境缺水的一种适应方式。但是午睡造成的损失可达光合生产30%，甚至更多，在生产上可采用适时灌溉、选用抗旱品种、增强光合能力、遮光等措施以缓和午休程度。
3. 答：(1)同化物分配的总规律是由源到库 由某一源制造的同化物主要流向与其组成源-库单位中的库。多个代谢库同时存在时，强库多分，弱库少分，近库先分，远库后分。
(2)优先供应生长中心 各种作物在不同生育期各有其生长中心，这些生长中心通常是一些代谢旺盛、生长速率快的器官或组织，它们既是矿质元素的输入中心，也是同化物的分配中心。
(3)就近供应 一个库的同化物来源主要靠它附近的源叶来供应，随着源库间距离的加大，相互间供求程度就逐渐减弱。一般说来，上位叶光合产物较多地供应籽实、生长点；下位叶光合产物则较多地供应给根。
(4)同侧运输 同一方位的叶制造的同化物主要供给相同方位的幼叶、花序和根。
4.答：①提供充足的生长必需元素，促进光合作用，增加作物积累；②调节代谢，控制生长发育）；③改良土壤状况，满足作物需要。
5.答：①白天温度较高，有利于光合作用；夜间温度降低，使呼吸消耗减少，有利于光合物质积累；②夜温降低，地上部分生长减慢，有利于光合产物向根部运输，促进块根块茎的生长；③较低的夜温有利于根系生长和合成细胞分裂素，从而促进整株植物生长。
模拟题2参考答案：
一、单项选择题
1-5 CACDC 6-10 CACBD 11-15 CCBDA 16-20 CBCCA
二、写出下列符号的中文名称（10分）
1、ATPase：ATP氧化酶 2、PCD：细胞程序化死亡 3、Cyt：细胞色素
4、Ψs ：渗透势 5、OAA：草酰乙酸 6、CAM： 景天科酸代谢
7、IAA：吲哚乙酸 8、LAR：叶面积比 9、PEP：磷酸烯醇式丙酮酸
10、POD：过氧化物酶
三、项选择题（10分）
1. CD 2. ABCDE 3. ACDE 4. ACD 5. ABCE
6. ABCD 7. ABCD 8.AE 9. BCD 10. ACDE
四、填空题（10分）
1.叶绿体 线粒体 乙醇酸 2.抗氰呼吸 3.老 4.下降
5.长日 短日 6.逆境逃避 逆境抵抗
五、名词解释（20分）
1. 碳素同化作用：即二氧比碳固定和还原成有机化合物的过程，包括绿色植物的光合作用，细菌的光合作用和化能合成作用。
2. 衬质势： 由于衬质(表面能吸附水分的物质，如纤维素、蛋白质、淀粉等)的存在而使体系水势降低的数值。
3. 激素受体：能与激素特异结合并引起特殊生理效应的物质，一般是属于蛋白质。
4. 氧化磷酸化：在线粒体内膜上电子经电子传递链传递给分子氧生成水,并偶联ADP和Pi生成ATP的过程。它是需氧生物生物氧化生成ATP的主要方式。
5. 红降现象：光合作用的量子产额在波长大于680nm时急剧下降的现象。
6. 光范型作用：指光照条件对植物的高矮、株型、叶片大小、颜色以及生长特性的影响，如高山上植物因短波光较多而生长矮小，而黑暗中生长的植物产生黄化现象。光范型作用是一种低能量反应，与光敏色素系统有关。
7. 花粉萌发：落到柱头上的花粉粒，其内壁通过外壁的萌发孔向外突出形成花粉管的过程。
8. 比集转运速率：单位时间单位韧皮部或筛管横切面积上所运转的干物质的数量。
9. 渗透调节：通过提高细胞液浓度、降低渗透势表现出的调节作用。
10. 花熟状态：植物经过一定的营养生长期后具有了能感受环境条件而诱导开花的生理状态被称为花熟状态。花熟状态是植物从营养生长转为生殖生长的转折点。
六、问答题：
1.答：温度尤其是土壤温度与根系吸水关系很大，会造成作物吸水困难，低温使根系吸水力下降的原因：①水分在低温下粘度增加，扩散速率降低，同时由于细胞原生质粘度增加，水分扩散阻力加大；②根呼吸速率下降，影响根压产生，主动吸水减弱；③根系生长缓慢，不发达，有碍吸水面积扩大。
2.答⑴光合器官捕获光能的面积占土地面积的比例，作物生长初期植株小，叶面积不足，日光的大部分直射于地面而损失。
⑵光合有效幅射照射能占整个辐射能的比例只有53%，其余的47%不能用于光合作用。
⑶照射到光合器官上的光不能被光合器官全部吸收，要扣除反射、透射及非叶绿体组织吸收的部分。
⑷吸收的光能在传递到光合反应中心色素过程中会损失，如发热、发光的损耗。
⑸光合器将光能转化为同化力，进而转化为稳定化学能过程中的损耗。
⑹光、暗呼吸消耗以及在物质代谢和生长发育中的消耗。
⑺内外因素对光合作用的影响 ，如作物在生长期间，经常会遇到不适于作物生长与进行光合的逆境，如干旱、水涝、低温、高温、阴雨、缺CO2、缺肥、盐渍、病虫草害等。在逆境条件下，作物的光合生产率要比顺境下低得多，这些也会使光能利用率大为降低。
提高作物光能利用率的主要途径为
⑴提高净同化率 如选择高光效的品种、增施CO2、控制温湿度、合理施肥等。
⑵增加光合面积 通过合理密植或改变株型等措施，可增大光合面积。
⑶延长光合时间 如提高复种指数、适当延长生育期，补充人工光源等。
3.答：植物组织培养的一般步骤为：①培养基制备，②材料准备与接种，③愈伤组织的诱导，④器官分化或体细胞胚的发生，⑤小苗移栽等。其中器官分化或体细胞胚的发生最为关键，因为它关系到组织培养能否成苗。
4. 答：①光照：种子形成期间需要充足的光照；②水分：水分影响有机物的合成与运输，从而影响种子的形成与成熟；③温度：温度过高和过低均不利于种子的形成，尤其是较大的昼夜温差，对于显著提高作物产质量有重要作用；④矿质营养：氮肥充足能增加种子中蛋白质含量，提高种子品质；钾能促进同化物向籽粒和块根块茎中运输和积累；磷直接参与了种子中脂肪的合成，也能促进同化物质的运输。
5. ①影响植物的光合作用；②对植物生长过程具有抑制作用；③促进植物组织分化，促进光形态建成；④促进水分和矿物质的吸收和运输。
一、单项选择题
1-5 CACDC 6-10 CACBD 11-15 CCBDA 16-20 CBCCA
二、写出下列符号的中文名称（10分）
1、ATPase：ATP氧化酶 2、PCD：细胞程序化死亡 3、Cyt：细胞色素
4、Ψs ：渗透势 5、OAA：草酰乙酸 6、CAM： 景天科酸代谢
7、IAA：吲哚乙酸 8、LAR：叶面积比 9、PEP：磷酸烯醇式丙酮酸
10、POD：过氧化物酶
三、项选择题（10分）
1. CD 2. ABCDE 3. ACDE 4. ACD 5. ABCE
6. ABCD 7. ABCD 8.AE 9. BCD 10. ACDE
四、填空题（10分）
1.叶绿体 线粒体 乙醇酸 2.抗氰呼吸 3.老 4.下降
5.长日 短日 6.逆境逃避 逆境抵抗
五、名词解释（20分）
1. 碳素同化作用：即二氧比碳固定和还原成有机化合物的过程，包括绿色植物的光合作用，细菌的光合作用和化能合成作用。
2. 衬质势： 由于衬质(表面能吸附水分的物质，如纤维素、蛋白质、淀粉等)的存在而使体系水势降低的数值。
3. 激素受体：能与激素特异结合并引起特殊生理效应的物质，一般是属于蛋白质。
4. 氧化磷酸化：在线粒体内膜上电子经电子传递链传递给分子氧生成水,并偶联ADP和Pi生成ATP的过程。它是需氧生物生物氧化生成ATP的主要方式。
5. 红降现象：光合作用的量子产额在波长大于680nm时急剧下降的现象。
6. 光范型作用：指光照条件对植物的高矮、株型、叶片大小、颜色以及生长特性的影响，如高山上植物因短波光较多而生长矮小，而黑暗中生长的植物产生黄化现象。光范型作用是一种低能量反应，与光敏色素系统有关。
7. 花粉萌发：落到柱头上的花粉粒，其内壁通过外壁的萌发孔向外突出形成花粉管的过程。
8. 比集转运速率：单位时间单位韧皮部或筛管横切面积上所运转的干物质的数量。
9. 渗透调节：通过提高细胞液浓度、降低渗透势表现出的调节作用。
10. 花熟状态：植物经过一定的营养生长期后具有了能感受环境条件而诱导开花的生理状态被称为花熟状态。花熟状态是植物从营养生长转为生殖生长的转折点。
六、问答题：
1.答：温度尤其是土壤温度与根系吸水关系很大，会造成作物吸水困难，低温使根系吸水力下降的原因：①水分在低温下粘度增加，扩散速率降低，同时由于细胞原生质粘度增加，水分扩散阻力加大；②根呼吸速率下降，影响根压产生，主动吸水减弱；③根系生长缓慢，不发达，有碍吸水面积扩大。
2.答⑴光合器官捕获光能的面积占土地面积的比例，作物生长初期植株小，叶面积不足，日光的大部分直射于地面而损失。
⑵光合有效幅射照射能占整个辐射能的比例只有53%，其余的47%不能用于光合作用。
⑶照射到光合器官上的光不能被光合器官全部吸收，要扣除反射、透射及非叶绿体组织吸收的部分。
⑷吸收的光能在传递到光合反应中心色素过程中会损失，如发热、发光的损耗。
⑸光合器将光能转化为同化力，进而转化为稳定化学能过程中的损耗。
⑹光、暗呼吸消耗以及在物质代谢和生长发育中的消耗。
⑺内外因素对光合作用的影响 ，如作物在生长期间，经常会遇到不适于作物生长与进行光合的逆境，如干旱、水涝、低温、高温、阴雨、缺CO2、缺肥、盐渍、病虫草害等。在逆境条件下，作物的光合生产率要比顺境下低得多，这些也会使光能利用率大为降低。
提高作物光能利用率的主要途径为
⑴提高净同化率 如选择高光效的品种、增施CO2、控制温湿度、合理施肥等。
⑵增加光合面积 通过合理密植或改变株型等措施，可增大光合面积。
⑶延长光合时间 如提高复种指数、适当延长生育期，补充人工光源等。
3.答：植物组织培养的一般步骤为：①培养基制备，②材料准备与接种，③愈伤组织的诱导，④器官分化或体细胞胚的发生，⑤小苗移栽等。其中器官分化或体细胞胚的发生最为关键，因为它关系到组织培养能否成苗。
4. 答：①光照：种子形成期间需要充足的光照；②水分：水分影响有机物的合成与运输，从而影响种子的形成与成熟；③温度：温度过高和过低均不利于种子的形成，尤其是较大的昼夜温差，对于显著提高作物产质量有重要作用；④矿质营养：氮肥充足能增加种子中蛋白质含量，提高种子品质；钾能促进同化物向籽粒和块根块茎中运输和积累；磷直接参与了种子中脂肪的合成，也能促进同化物质的运输。
5. ①影响植物的光合作用；②对植物生长过程具有抑制作用；③促进植物组织分化，促进光形态建成；④促进水分和矿物质的吸收和运输。
模拟题3参考答案
一、单项选择题（20分）
1-5 ACACD 6-10 DDCBC 11-15 CBDBD 16-20 DDACA
二、多项选择题（10分）
1.ABC 2.ACD 3. ABCDE 4. BCD 5. BC 6. ABCDE 7. ABCDE
8. ABCDE 9. ABCE 10.AD
三、填空题（10分）
1. 根 芽 2. 叶片 茎尖生长点 3. 种皮障碍 后熟作用 胚未发育完全 生长抑制物质 3. 3碳化合物 C3途径
四、名次解释（20分）
1. 光饱和点：当达到某一光强时，光合速率就不再随光强的增高而增加，这种现象称为光饱和现象。开始达到光合速率最大值时的光强称为光饱和点。
2. 光呼吸： 植物的绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的过程，由于这种反应仅在光下发生，需叶绿体参与，并与光合作用同时发生，故称作为光呼吸。
3. 衰老：在正常条件下发生在生物体的机能衰退并逐渐趋于死亡的现象。本文指的是植物的细胞、组织、器官或整个植株的生理功能衰退的现象。
4. 水分临界期：植物在生命周期中，对缺水最敏感、最易受害的时期。一般而言，植物的水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成。
5. 比集转运速率： 单位时间单位韧皮部或筛管横切面积上所运转的干物质的数量。
6. 春化作用： 低温诱导促使植物开花的作用叫春化作用。一般冬小麦等冬性禾谷类作物和某些二年植物以及一些多年生草本植物的开花都需要经过春化作用。
7. 抗氰呼吸：对氰化物不敏感的那一部分呼吸。抗氰呼吸可以在某些条件下与电子传递主路交替运行，因此，这一呼吸支路又称为交替途径。
8. 诱导酶： 指植物体内本来不含有，但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。
9. 生长大周期： 植物器官或整株植物的生长速度表现出慢-快-慢的基本规律，即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，然后又减慢以至停止。这一生长全过程称为生长大周期。
10. 极性运输： 物质只能从植物形态学的一端向另一端运输而不能倒过来运输的现象，如植物体内生长素的向基性运输。
五、问答题
1. 答：生长抑制剂是抑制顶端分生组织生长，丧失顶端优势，使植株矮化，分枝增加，外施GA不能逆转抑制效应。而生长延缓剂是抑制茎部近顶端分生组织的细胞伸长，使节间缩短，节数不变，植株紧凑矮小，外施GA可逆转其抑制效应。
2. 答： ⑴回收碳素 通过C2碳氧化环可回收乙醇酸中34的碳(2个乙醇酸转化1个PGA，释放1个CO2)。
⑵维持C3光合碳还原循环的运转 在叶片气孔关闭或外界CO2浓度低时，光呼吸释放的CO2能被C3途径再利用，以维持光合碳还原环的运转。
⑶防止强光对光合机构的破坏作用 在强光下，光反应中形成的同化力会超过CO2同化的需要，从而使叶绿体中NADPHNADP、ATPADP的比值增高。同时由光激发的高能电子会传递给O2，形成的超氧阴离子自由基会对光合膜、光合器有伤害作用，而光呼吸却可消耗同化力与高能电子，降低超氧阴离子自由基的形成，从而保护叶绿体，免除或减少强光对光合机构的破坏。
3. 答：①基本原理：果实含有较多的水分，贮藏过程中伴随的呼吸消耗和病原微生物的侵染是其腐烂劣变的重要原因。因此，要保证果实的安全贮藏，必须设法降低果实的呼吸消耗和致病微生物的侵染；②安全措施：首先是采取低温贮藏，对果实和贮藏空间进行必要的消毒处理；其次是保持库内一定湿度，降低库内的含氧量，提高CO2浓度或密闭充氮等。
4. 答：所谓“根深叶茂”，有以下理由：①地上部分生长需要的水分和矿物质主要是由根系供给的；另外根系还能合成多种氨基酸、细胞分裂素等供应地上部分。因此，根系发育得好，对地上部分生长也有利。②植物地上部分对根的生长也有促进作用。叶片中制造的糖类、生长素、维生素等可以供应根，以利于根的生长。因此，地上部分长不好，根系也长不好，反之，根系生长不好，地上部分也不可能生长的好，它们是相互依赖相互促进的。
5. 答：（1）糖含量增加 果实成熟后期，淀粉转变成可溶性糖，使果实变甜。
（2）有机酸减少 未成熟的果实中积累较多的有机酸，使果实出现酸味。随着果实的成熟，含酸量逐渐下降，这是因为：①有机酸的合成被抑制；②部分酸转变成糖；③部分酸被用于呼吸消耗；④部分酸与K+、Ca2+等阳离子结合生成盐。
（3）果实软化 这与果肉细胞壁物质的降解有关，如中层的不溶性的原果胶水解为可溶性的果胶或果胶酸。
（4）挥发性物质的产生 主要是产生酯、醇、酸、醛和萜烯类等一些低分子化合物，使成熟果实发出特有的香气。
（5）涩味消失 有些果实未成熟时有涩味，这是由于细胞液中含有单宁等物质。随着果实的成熟，单宁可被过氧化物酶氧化成无涩味的过氧化物，或凝结成不溶性的单宁盐，还有一部分可以水解转化成葡萄糖，因而涩味消失。
（6）色泽变化 随着果实的成熟，多数果色由绿色渐变为黄、橙、红、紫或褐色。与果实色泽有关的色素有叶绿素、类胡萝卜素、花色素和类黄酮素等。叶绿素破坏时果实褪绿，类胡萝卜素使果实呈橙色，花色素形成使果实变红，类黄酮素被氧化时果实变褐。
1-5 ACACD 6-10 DDCBC 11-15 CBDBD 16-20 DDACA
二、多项选择题（10分）
1.ABC 2.ACD 3. ABCDE 4. BCD 5. BC 6. ABCDE 7. ABCDE
8. ABCDE 9. ABCE 10.AD
三、填空题（10分）
1. 根 芽 2. 叶片 茎尖生长点 3. 种皮障碍 后熟作用 胚未发育完全 生长抑制物质 3. 3碳化合物 C3途径
四、名次解释（20分）
1. 光饱和点：当达到某一光强时，光合速率就不再随光强的增高而增加，这种现象称为光饱和现象。开始达到光合速率最大值时的光强称为光饱和点。
2. 光呼吸： 植物的绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的过程，由于这种反应仅在光下发生，需叶绿体参与，并与光合作用同时发生，故称作为光呼吸。
3. 衰老：在正常条件下发生在生物体的机能衰退并逐渐趋于死亡的现象。本文指的是植物的细胞、组织、器官或整个植株的生理功能衰退的现象。
4. 水分临界期：植物在生命周期中，对缺水最敏感、最易受害的时期。一般而言，植物的水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成。
5. 比集转运速率： 单位时间单位韧皮部或筛管横切面积上所运转的干物质的数量。
6. 春化作用： 低温诱导促使植物开花的作用叫春化作用。一般冬小麦等冬性禾谷类作物和某些二年植物以及一些多年生草本植物的开花都需要经过春化作用。
7. 抗氰呼吸：对氰化物不敏感的那一部分呼吸。抗氰呼吸可以在某些条件下与电子传递主路交替运行，因此，这一呼吸支路又称为交替途径。
8. 诱导酶： 指植物体内本来不含有，但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。
9. 生长大周期： 植物器官或整株植物的生长速度表现出慢-快-慢的基本规律，即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，然后又减慢以至停止。这一生长全过程称为生长大周期。
10. 极性运输： 物质只能从植物形态学的一端向另一端运输而不能倒过来运输的现象，如植物体内生长素的向基性运输。
五、问答题
1. 答：生长抑制剂是抑制顶端分生组织生长，丧失顶端优势，使植株矮化，分枝增加，外施GA不能逆转抑制效应。而生长延缓剂是抑制茎部近顶端分生组织的细胞伸长，使节间缩短，节数不变，植株紧凑矮小，外施GA可逆转其抑制效应。
2. 答： ⑴回收碳素 通过C2碳氧化环可回收乙醇酸中34的碳(2个乙醇酸转化1个PGA，释放1个CO2)。
⑵维持C3光合碳还原循环的运转 在叶片气孔关闭或外界CO2浓度低时，光呼吸释放的CO2能被C3途径再利用，以维持光合碳还原环的运转。
⑶防止强光对光合机构的破坏作用 在强光下，光反应中形成的同化力会超过CO2同化的需要，从而使叶绿体中NADPHNADP、ATPADP的比值增高。同时由光激发的高能电子会传递给O2，形成的超氧阴离子自由基会对光合膜、光合器有伤害作用，而光呼吸却可消耗同化力与高能电子，降低超氧阴离子自由基的形成，从而保护叶绿体，免除或减少强光对光合机构的破坏。
3. 答：①基本原理：果实含有较多的水分，贮藏过程中伴随的呼吸消耗和病原微生物的侵染是其腐烂劣变的重要原因。因此，要保证果实的安全贮藏，必须设法降低果实的呼吸消耗和致病微生物的侵染；②安全措施：首先是采取低温贮藏，对果实和贮藏空间进行必要的消毒处理；其次是保持库内一定湿度，降低库内的含氧量，提高CO2浓度或密闭充氮等。
4. 答：所谓“根深叶茂”，有以下理由：①地上部分生长需要的水分和矿物质主要是由根系供给的；另外根系还能合成多种氨基酸、细胞分裂素等供应地上部分。因此，根系发育得好，对地上部分生长也有利。②植物地上部分对根的生长也有促进作用。叶片中制造的糖类、生长素、维生素等可以供应根，以利于根的生长。因此，地上部分长不好，根系也长不好，反之，根系生长不好，地上部分也不可能生长的好，它们是相互依赖相互促进的。
5. 答：（1）糖含量增加 果实成熟后期，淀粉转变成可溶性糖，使果实变甜。
（2）有机酸减少 未成熟的果实中积累较多的有机酸，使果实出现酸味。随着果实的成熟，含酸量逐渐下降，这是因为：①有机酸的合成被抑制；②部分酸转变成糖；③部分酸被用于呼吸消耗；④部分酸与K+、Ca2+等阳离子结合生成盐。
（3）果实软化 这与果肉细胞壁物质的降解有关，如中层的不溶性的原果胶水解为可溶性的果胶或果胶酸。
（4）挥发性物质的产生 主要是产生酯、醇、酸、醛和萜烯类等一些低分子化合物，使成熟果实发出特有的香气。
（5）涩味消失 有些果实未成熟时有涩味，这是由于细胞液中含有单宁等物质。随着果实的成熟，单宁可被过氧化物酶氧化成无涩味的过氧化物，或凝结成不溶性的单宁盐，还有一部分可以水解转化成葡萄糖，因而涩味消失。
（6）色泽变化 随着果实的成熟，多数果色由绿色渐变为黄、橙、红、紫或褐色。与果实色泽有关的色素有叶绿素、类胡萝卜素、花色素和类黄酮素等。叶绿素破坏时果实褪绿，类胡萝卜素使果实呈橙色，花色素形成使果实变红，类黄酮素被氧化时果实变褐。
模拟题4参考答案
一、单项选择题（20分）
1-5 BBCAD 6-10 DDBBA 11-15 BDDBB 16-20 DABBC
二、多项选择题（10分）
1. BCD 2. BC 3. ABDE 4. CDE 5. ABCDE 6. ACE 7. BDE
8. ABC 4. 9.BCDE 10. ABCDE
三、填空题（10分）
1.光反应 暗反应 2. 水分临界期 3.根 4.土壤干旱 生理干旱 5.慢—快—慢
6. B Mg IAA
四、名词解释（20分）
1.水孔蛋白：存在于生物膜上的具有通透水分功能的内在蛋白。水通道蛋白亦称水通道蛋白(AQPs)。
2.叶片营养：植物除了根部吸收矿质元素外，地上部分主要是叶面部分吸收矿质营养的过程叫叶片营养，也称根外营养。
3.胚状体：在特定条件下，由植物体细胞分化形成的类似于合子胚的结构。胚状体又称体细胞胚或体胚。胚状体由于具有根茎两个极性结构，因此可一次性再生出完整植株。
4.光周期诱导：植物在达到一定的生理年龄时，经过一定天数的适宜光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍能保持这种刺激的效果而开花，这种诱导效应叫做光周期诱导。
5. 双受精作用：指精核与卵相互融合成合子的同时，另-精核与极核细胞融合形成有3n的胚乳核。
6. 同化力：ATP和NADPH是光合作用光反应中由光能转化来的活跃的化学能，具有在黑暗中同化CO２为有机物的能力，所以被称为“同化力” 。
7. 巴斯德效应：氧气抑制酒精发酵的现象叫做巴斯德效应。
8. 植保素：寄主被病原菌侵入后产生的一类对病原菌有毒的物质。植保素大多是一些异类黄酮和萜类物质。
9. 源强和库强：源强是指源器官同化物形成和输出的能力；库强 是指库器官接纳和转化同化物的能力。
10. 激素受体：能与激素特异结合并引起特殊生理效应的物质，一般是属于蛋白质。
五、问答题（40分）
1.答：通常白天硝酸还原速度显著较夜间为快，这是因为：
(1)光合作用可直接为硝酸、亚硝酸还原和氨的同化提供还原力NAD(P)H、Fdred和ATP。
(2)光合作用制造同化物，促进呼吸作用，间接为硝酸盐的还原提供能量，也为氮代谢提供碳骨架。
(3)硝酸还原酶与亚硝酸还原酶是诱导酶，其活性不但被硝酸诱导，而且光能促进NO3-对NR、NiR活性的激活作用。
(1)光合作用与呼吸作用的主要区别：
①光合作用以CO2、H2O为原料，而呼吸作用的反应物为淀粉、己糖等有机物以及O2；②光合作用的产物是己糖、蔗糖、淀粉等有机物和O2，而呼吸作用的产物是CO2和H2O；③光合作用把光能依次转化为电能、活跃化学能和稳定化学能，是贮藏能量的过程，而呼吸作用是把稳定化学能转化为活跃化学能，是释放能量的过程；④在光合过程中进行光合磷酸化反应，在呼吸过程中进行氧化磷酸化反应；⑤光合作用发生的部位是在绿色细胞的叶绿体中，只在光下才发生，而呼吸作用发生在所有生活细胞的线粒体、细胞质中，无论在光下、暗处随时都在进行。
(2)光合作用与呼吸作用的联系：①两个代谢过程互为原料与产物，如光合作用释放的O2可供呼吸作用利用，而呼吸作用释放的CO2也可被光合作用所同化；光合作用的卡尔文循环与呼吸作用的戊糖磷酸途径基本上是正反对应的关系，它们有多种相同的中间产物(如GAP、Ru5P、E4P、F6P、G6P等)，催化诸糖之间相互转换的酶也是类同的。②在能量代谢方面，光合作用中供光合磷酸化产生ATP所需的ADP和供产生NADPH所需的NADP+，与呼吸作用所需的ADP和NADP+是相同的，它们可以通用。
3. 答：①吸水困难：盐分过多使土壤水势降低，植物吸水困难，造成生理干旱；②矿质营养平衡失调，当土壤中某一种离子过多，往往会排斥植物对其他离子的吸收，这种不平衡的离子吸收会造成营养失调，还会产生单盐毒害；③氮代谢紊乱：使蛋白质合成减少而降解加快，形成游离的氨基酸、胺和氨的积累对植物产生毒害；④引起叶绿素合成受阻，使RUBP羧化酶和PEP羧化酶活性降低，引起光合作用下降。
4. 答：①种胚外包被（种皮）通透性差：阻碍水分透入或不能透气，或种皮太坚硬，幼胚不能突破种皮而难以萌发；②种胚未成熟：有些植物种子在贮藏期幼胚还可从胚乳中吸取营养，进行充分的生长分化，直至胚发育完成以后才能萌发。③种子未完全成熟：有些种子在贮藏期幼胚内部会发生某些生理生化过程称为后熟作用。完成后熟的种子才能正常萌发；④萌发抑制剂的存在，如氨、氢氰酸、芳香油类、植物碱和有机酸类等抑制种子萌发。
5. 答：干旱对植物带来的最严重的损害是原生质脱水，干旱对植物的伤害，具体表现如下：（1）各部位间水分重新分配，水分不足时，不同器官或不同组织间的水分，按各部位的水势高低重新分配，从而引起老叶死亡，生殖器官因缺水数目也减少，灌浆也会受阻。（2）细胞膜在干旱胁迫下，失去半透性，引起胞内氨基酸、糖类物质的外渗。（3）呼吸作用因缺水而增强，而氧化磷酸化解偶联，能量多以热能的形式消耗掉，影响了正常的生物合成过程。（4）光合怍用急剧下降，主要是由于缺水导致气孔关闭，降低了对CO2的同化效率，缺水时叶绿素合成受阻，放氧现象明显减弱。（5）蛋白质分解加强，合成减弱，Pro大量积累。（6）核酸代谢受破坏。干旱使植株的DNA、RNA含量下降的主要原因是核酸的分解加强而合成减弱，ER上的核糖体显著减少。（7）干旱还可引起植物激素变化，ABA含量明显增加。另外，干旱还会引起机械损伤。总之，干旱对植物的伤害可概括为直接伤害和间接伤害。直接伤害是细胞脱水直接破坏了细胞结构，从而引起细胞受害死亡。间接伤害是由于细胞脱水而引起的代谢失调，缺乏营养，影响了生长，加速了衰老和死亡。
模拟题5参考答案
一、单项选择题（20分）
1-5 BBCAD 6-10 DDBBA 11-15 BDDBB 16-20 DABBC
二、多项选择题（10分）
1. BCD 2. BC 3. ABDE 4. CDE 5. ABCDE 6. ACE 7. BDE
8. ABC 4. 9.BCDE 10. ABCDE
三、填空题（10分）
1.光反应 暗反应 2. 水分临界期 3.根 4.土壤干旱 生理干旱 5.慢—快—慢
6. B Mg IAA
四、名词解释（20分）
1.水孔蛋白：存在于生物膜上的具有通透水分功能的内在蛋白。水通道蛋白亦称水通道蛋白(AQPs)。
2.叶片营养：植物除了根部吸收矿质元素外，地上部分主要是叶面部分吸收矿质营养的过程叫叶片营养，也称根外营养。
3.胚状体：在特定条件下，由植物体细胞分化形成的类似于合子胚的结构。胚状体又称体细胞胚或体胚。胚状体由于具有根茎两个极性结构，因此可一次性再生出完整植株。
4.光周期诱导：植物在达到一定的生理年龄时，经过一定天数的适宜光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍能保持这种刺激的效果而开花，这种诱导效应叫做光周期诱导。
5. 双受精作用：指精核与卵相互融合成合子的同时，另-精核与极核细胞融合形成有3n的胚乳核。
6. 同化力：ATP和NADPH是光合作用光反应中由光能转化来的活跃的化学能，具有在黑暗中同化CO２为有机物的能力，所以被称为“同化力” 。
7. 巴斯德效应：氧气抑制酒精发酵的现象叫做巴斯德效应。
8. 植保素：寄主被病原菌侵入后产生的一类对病原菌有毒的物质。植保素大多是一些异类黄酮和萜类物质。
9. 源强和库强：源强是指源器官同化物形成和输出的能力；库强 是指库器官接纳和转化同化物的能力。
10. 激素受体：能与激素特异结合并引起特殊生理效应的物质，一般是属于蛋白质。
五、问答题（40分）
1.答：通常白天硝酸还原速度显著较夜间为快，这是因为：
(1)光合作用可直接为硝酸、亚硝酸还原和氨的同化提供还原力NAD(P)H、Fdred和ATP。
(2)光合作用制造同化物，促进呼吸作用，间接为硝酸盐的还原提供能量，也为氮代谢提供碳骨架。
(3)硝酸还原酶与亚硝酸还原酶是诱导酶，其活性不但被硝酸诱导，而且光能促进NO3-对NR、NiR活性的激活作用。
(1)光合作用与呼吸作用的主要区别：
①光合作用以CO2、H2O为原料，而呼吸作用的反应物为淀粉、己糖等有机物以及O2；②光合作用的产物是己糖、蔗糖、淀粉等有机物和O2，而呼吸作用的产物是CO2和H2O；③光合作用把光能依次转化为电能、活跃化学能和稳定化学能，是贮藏能量的过程，而呼吸作用是把稳定化学能转化为活跃化学能，是释放能量的过程；④在光合过程中进行光合磷酸化反应，在呼吸过程中进行氧化磷酸化反应；⑤光合作用发生的部位是在绿色细胞的叶绿体中，只在光下才发生，而呼吸作用发生在所有生活细胞的线粒体、细胞质中，无论在光下、暗处随时都在进行。
(2)光合作用与呼吸作用的联系：①两个代谢过程互为原料与产物，如光合作用释放的O2可供呼吸作用利用，而呼吸作用释放的CO2也可被光合作用所同化；光合作用的卡尔文循环与呼吸作用的戊糖磷酸途径基本上是正反对应的关系，它们有多种相同的中间产物(如GAP、Ru5P、E4P、F6P、G6P等)，催化诸糖之间相互转换的酶也是类同的。②在能量代谢方面，光合作用中供光合磷酸化产生ATP所需的ADP和供产生NADPH所需的NADP+，与呼吸作用所需的ADP和NADP+是相同的，它们可以通用。
3. 答：①吸水困难：盐分过多使土壤水势降低，植物吸水困难，造成生理干旱；②矿质营养平衡失调，当土壤中某一种离子过多，往往会排斥植物对其他离子的吸收，这种不平衡的离子吸收会造成营养失调，还会产生单盐毒害；③氮代谢紊乱：使蛋白质合成减少而降解加快，形成游离的氨基酸、胺和氨的积累对植物产生毒害；④引起叶绿素合成受阻，使RUBP羧化酶和PEP羧化酶活性降低，引起光合作用下降。
4. 答：①种胚外包被（种皮）通透性差：阻碍水分透入或不能透气，或种皮太坚硬，幼胚不能突破种皮而难以萌发；②种胚未成熟：有些植物种子在贮藏期幼胚还可从胚乳中吸取营养，进行充分的生长分化，直至胚发育完成以后才能萌发。③种子未完全成熟：有些种子在贮藏期幼胚内部会发生某些生理生化过程称为后熟作用。完成后熟的种子才能正常萌发；④萌发抑制剂的存在，如氨、氢氰酸、芳香油类、植物碱和有机酸类等抑制种子萌发。
5. 答：干旱对植物带来的最严重的损害是原生质脱水，干旱对植物的伤害，具体表现如下：（1）各部位间水分重新分配，水分不足时，不同器官或不同组织间的水分，按各部位的水势高低重新分配，从而引起老叶死亡，生殖器官因缺水数目也减少，灌浆也会受阻。（2）细胞膜在干旱胁迫下，失去半透性，引起胞内氨基酸、糖类物质的外渗。（3）呼吸作用因缺水而增强，而氧化磷酸化解偶联，能量多以热能的形式消耗掉，影响了正常的生物合成过程。（4）光合怍用急剧下降，主要是由于缺水导致气孔关闭，降低了对CO2的同化效率，缺水时叶绿素合成受阻，放氧现象明显减弱。（5）蛋白质分解加强，合成减弱，Pro大量积累。（6）核酸代谢受破坏。干旱使植株的DNA、RNA含量下降的主要原因是核酸的分解加强而合成减弱，ER上的核糖体显著减少。（7）干旱还可引起植物激素变化，ABA含量明显增加。另外，干旱还会引起机械损伤。总之，干旱对植物的伤害可概括为直接伤害和间接伤害。直接伤害是细胞脱水直接破坏了细胞结构，从而引起细胞受害死亡。间接伤害是由于细胞脱水而引起的代谢失调，缺乏营养，影响了生长，加速了衰老和死亡。
模拟题5参考答案
一、单项选择题(每小题1分，共20分)
1－5 BBACC 6－10 ABDAC 11－15 ADDAA 16－20 DCCAA
二、填空题（每小题1分，共10分）
1 种子老化 2 植物组织培养 3 群体效应 4 水公临界期 5 再生作用
6 单盐毒害 7 光合磷酸化 8 共质体 9 蒸腾作用 10 生理干旱
三、判断题(每小题1分，共20分)
1－5 √√√×√ 6－10 √√××√ 11-15 ×√×√× 16-20 √×√√√
四、名词解释(每小题2分，共20分)
1．水势：每偏摩尔体积水与纯水的化学势的差值。
2．CO2补偿点：指在CO2饱和点以下，光合速率随着CO2的浓度而下降，当达到一定值时，植物吸收的CO2等于释放出的CO2，此时CO2浓度叫光CO2补偿点。
3．双光增益效应（爱默生效应）：指如果用波长大于685nm的红光补充一个波长较短的红光（650nm），则量子产额比分别单独用这种光照射的产量产额之和还要高，这种现象为双光增益效应。
4．春化作用：低温促进植物开花的现象。
5．小孔扩散原理：指水分通过气孔扩散的速率不与气孔的面积成正比，而与气孔周长成正比。
6．比集运量：指单位时间，通过单位韧皮部横截面积的物质的量。
7．层积处理：指种子在低温，较高湿度的条件下短期处理，打破种子休眠，促进种子萌发成苗的过程称为层积处理。
8．离层：指存在于植物某些叶柄、果柄、花柄和枝条基部的几层特殊的植物细胞，通常是该器官脱落时的发生部位。
9．呼吸商：指植物组织在一定时间内释放的CO2与吸收氧量的比值，称为呼吸商或呼吸系数，简称为RQ。
10．三重反应：表现在①抑制伸长生长；②促进加粗生长；③横向性消失。
五、简答题(每小题5分，共30分)
1.答：植物在淹水的条件下，由于缺乏氧气，致使植物根系进行无氧呼吸，一方面消耗大量的营养物质，另一方面产生了大量的酒精、乳酸等对植物根系有毒的物质，使根系的主动吸收受到阴碍，同时根系的生长受阻，吸收表面积减少，植物发生生理干旱，从而致使植物死亡。
2.答：发生的原因：（1）种皮阻碍；（2）胚休眠；（3）萌发抑制剂的存在；（4）胚未完成其形态建成。处理的措施：（1）机械破损；（2）变温处理；（3）层积处理；（4）化学物质处理；（5）流水冲洗；（6）超声波处理；（7）射线处理；（8）磁场处理。
3.答：在植物解剖结构上，C4植物叶片具有CO2泵，提高了植物体内的CO2浓度，且光合作用的产物在C4植物体内运输的距离短，运输系统发达。
在植物生理学上来看，（1）C4植物具有C3和C4两条生化途径，而C3只有C3一种，（2）C4植物固定CO2能力高于C3植物（PEP羧化酶比RCBP羧化酶对CO2的亲合力要高）；（3）C4植物CO2补偿点低，而光照强度饱合点又高，抗性强，光呼吸弱。
4.答：1）生物合成原料的来源：PPP的不同中间产物是合成多种物质的原料；2)为许多物质的合成提供还原力；3)提高植物的抗病能力：该途径合成的某些中间产物对增强植物的抗病性具有重要的作用；4）参植物对逆境的适应：在干旱条件下，PPP在己糖分解过程中所占比例增加。
5.答：①引种，尽可能做到引种要心中有数，确切掌握相关理论；②育种，根据作物的光周期特点，选择适宜的加代繁殖基地，以缩短育种年限；③维持营养生长，其目的是利用不适宜的光周期，防止开花结实，因而与引种刚好相反；④控制开花时期，根据植物自身的光周期特性，通过光周期理论以达到定时定点开花。
6.答：原生质胶体以凝胶态存在，植物体内束缚水自由水比值较高，植物代谢缓慢，抗性较强，反之，原生质胶体以液晶态存在，植物体内束缚水自由水比值较低，植物代谢较强，抗性较弱。
1－5 BBACC 6－10 ABDAC 11－15 ADDAA 16－20 DCCAA
二、填空题（每小题1分，共10分）
1 种子老化 2 植物组织培养 3 群体效应 4 水公临界期 5 再生作用
6 单盐毒害 7 光合磷酸化 8 共质体 9 蒸腾作用 10 生理干旱
三、判断题(每小题1分，共20分)
1－5 √√√×√ 6－10 √√××√ 11-15 ×√×√× 16-20 √×√√√
四、名词解释(每小题2分，共20分)
1．水势：每偏摩尔体积水与纯水的化学势的差值。
2．CO2补偿点：指在CO2饱和点以下，光合速率随着CO2的浓度而下降，当达到一定值时，植物吸收的CO2等于释放出的CO2，此时CO2浓度叫光CO2补偿点。
3．双光增益效应（爱默生效应）：指如果用波长大于685nm的红光补充一个波长较短的红光（650nm），则量子产额比分别单独用这种光照射的产量产额之和还要高，这种现象为双光增益效应。
4．春化作用：低温促进植物开花的现象。
5．小孔扩散原理：指水分通过气孔扩散的速率不与气孔的面积成正比，而与气孔周长成正比。
6．比集运量：指单位时间，通过单位韧皮部横截面积的物质的量。
7．层积处理：指种子在低温，较高湿度的条件下短期处理，打破种子休眠，促进种子萌发成苗的过程称为层积处理。
8．离层：指存在于植物某些叶柄、果柄、花柄和枝条基部的几层特殊的植物细胞，通常是该器官脱落时的发生部位。
9．呼吸商：指植物组织在一定时间内释放的CO2与吸收氧量的比值，称为呼吸商或呼吸系数，简称为RQ。
10．三重反应：表现在①抑制伸长生长；②促进加粗生长；③横向性消失。
五、简答题(每小题5分，共30分)
1.答：植物在淹水的条件下，由于缺乏氧气，致使植物根系进行无氧呼吸，一方面消耗大量的营养物质，另一方面产生了大量的酒精、乳酸等对植物根系有毒的物质，使根系的主动吸收受到阴碍，同时根系的生长受阻，吸收表面积减少，植物发生生理干旱，从而致使植物死亡。
2.答：发生的原因：（1）种皮阻碍；（2）胚休眠；（3）萌发抑制剂的存在；（4）胚未完成其形态建成。处理的措施：（1）机械破损；（2）变温处理；（3）层积处理；（4）化学物质处理；（5）流水冲洗；（6）超声波处理；（7）射线处理；（8）磁场处理。
3.答：在植物解剖结构上，C4植物叶片具有CO2泵，提高了植物体内的CO2浓度，且光合作用的产物在C4植物体内运输的距离短，运输系统发达。
在植物生理学上来看，（1）C4植物具有C3和C4两条生化途径，而C3只有C3一种，（2）C4植物固定CO2能力高于C3植物（PEP羧化酶比RCBP羧化酶对CO2的亲合力要高）；（3）C4植物CO2补偿点低，而光照强度饱合点又高，抗性强，光呼吸弱。
4.答：1）生物合成原料的来源：PPP的不同中间产物是合成多种物质的原料；2)为许多物质的合成提供还原力；3)提高植物的抗病能力：该途径合成的某些中间产物对增强植物的抗病性具有重要的作用；4）参植物对逆境的适应：在干旱条件下，PPP在己糖分解过程中所占比例增加。
5.答：①引种，尽可能做到引种要心中有数，确切掌握相关理论；②育种，根据作物的光周期特点，选择适宜的加代繁殖基地，以缩短育种年限；③维持营养生长，其目的是利用不适宜的光周期，防止开花结实，因而与引种刚好相反；④控制开花时期，根据植物自身的光周期特性，通过光周期理论以达到定时定点开花。
6.答：原生质胶体以凝胶态存在，植物体内束缚水自由水比值较高，植物代谢缓慢，抗性较强，反之，原生质胶体以液晶态存在，植物体内束缚水自由水比值较低，植物代谢较强，抗性较弱。
植物生理学模拟题六参考答案
一、单项选择题(20分)
1-5 CBDBA 6-10 CAADA 11-15 AAADA 16-20ACCAC
二．多项选择题(共10分)
1、CDE 2、ABD 3、ACDE 4、BCD 5、ABCDE 6、ABCDE 7、AE 8、ADE 9、ABD 10、BCDE
三.名词解释题 (20分)
1.呼吸商：在一定时间内，植物组织释放二氧化碳的摩尔数与吸收氧气的摩尔数之比。也称呼吸系数。
2.植物细胞全能性：指植物体的每一个生活细胞都携带着一套完整的基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。
3.共质体：胞间连丝把原生质体连成一体称为共质体
4.水势：每偏摩尔体积水的化学势差，符号为ψw 。
5.春化作用：低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。
6.单盐毒害作用：植物培养在单种盐溶液中所引起的毒害现象。
7.光合磷酸化作用：叶绿体在光下把无机磷和ADP转化成ATP的过程。
8.乙烯“三重反应”：乙烯使黄花豌豆幼苗变矮、变粗和横向生长。
9.层积处理：解除种子休眠的方法，即将种子埋于湿沙中置于5℃左右的环境中1-3个月的处理，可使一些木本植物种子中抑制发芽的物质含量下降，而促进发芽的GA、CTK等物质含量升高，萌发率提高，并有促进胚后熟的作用。
10.生理干旱：由于土壤中盐分过多，引起土壤水势降低，植物根系吸收水分困难，甚至发生体内水分外渗的受旱现象。
四.简答题(共20分)
1.答：①中午水分供应不足、气孔关闭。②二氧化碳供应不足。③光合产物淀粉等来不及运走，积累在叶肉细胞内，阻碍细胞内二氧化碳的运。④中午高温低湿降低了碳同化酶的活性。⑤生理中调控。
2.答：由于土壤施肥过多，造成土壤水势下降，且低于植物根系的水势，使植物体内的水分倒流，而使植物失水，最早表现在叶片上的这种现象。
3.①高山上水分较少，土壤较贫瘠，肥力较低，造成植物因缺少水肥而生长不良。②气温较低，且昼夜温差较大，夜间温度过低，造成植物代谢缓慢，因而表现出植物生长缓慢。③高山风力较大，使植株受到的机械刺激较多，破坏体内激素平衡，不利植物生长发育。④高山紫外线辐射强，对生长素的光分解作用强烈，因而高山植物IAA含量相对较低，促进植株向高生长的效应较弱。
4．答：根系需要地上部分供应有机营养，而叶片制造的有机物质正是通过韧皮部向下运输，树剥皮后，韧皮部被破坏，影响了有机物质的运输，时间长了回影响根系的生长，进而影响地上部分的生长。
五．论述题（30分）
1.答：①地上部分生长需要的水分和矿物质主要是由根系供给的，根系还供给地上部分部分；氨基酸、细胞分裂素等物质，所以根系发育的好，对地上部分生长也有利②地上部分的生长也有促进根系的作用，叶片中合成的糖类、生长素和维生素等物质供应给根系，以利于根系生长。因此，地上部分生长不好，根系也长不好，反之，根系生长不好，地上部分也不可能生长的健壮，它们是相互依赖、相互促进的关系。
2.答：①水分吸收与呼吸作用的关系：首先，细胞的代谢性吸水是一个需能过程，呼吸作用旺盛，能量供应充分，有利于细胞吸水；其次，根压是植物根吸水和水分运输的动力，而根压的产生依赖于根系的呼吸作用。②矿物质营养与呼吸作用的关系：首先，矿物质吸收以主动吸收为主，如离子泵的运转，离子通道的开启、离子载体的或活均需要呼吸作用提供能量；其次，硝酸盐、硫酸盐的还原均需要呼吸作用提供ATP和NAD（P）H。③有机物质合成与呼吸作用的关系：呼吸作用为蛋白质、脂肪等有机物质的合成提供了所需的原料和ATP、NAD（P）H。
3. 答：光首先影响光敏素Pfr与Pr的转化，进一步影响ABA与GA的合成，进而促进或延缓生长或休眠。长日照使光敏素Pr与Pfr的转化，促进GA合成，促进生长，日照变短，使光敏素Pfr与Pr的转化，促进ABA合成，促进休眠，同时Pfr促进短日植物开花。
1-5 CBDBA 6-10 CAADA 11-15 AAADA 16-20ACCAC
二．多项选择题(共10分)
1、CDE 2、ABD 3、ACDE 4、BCD 5、ABCDE 6、ABCDE 7、AE 8、ADE 9、ABD 10、BCDE
三.名词解释题 (20分)
1.呼吸商：在一定时间内，植物组织释放二氧化碳的摩尔数与吸收氧气的摩尔数之比。也称呼吸系数。
2.植物细胞全能性：指植物体的每一个生活细胞都携带着一套完整的基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。
3.共质体：胞间连丝把原生质体连成一体称为共质体
4.水势：每偏摩尔体积水的化学势差，符号为ψw 。
5.春化作用：低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。
6.单盐毒害作用：植物培养在单种盐溶液中所引起的毒害现象。
7.光合磷酸化作用：叶绿体在光下把无机磷和ADP转化成ATP的过程。
8.乙烯“三重反应”：乙烯使黄花豌豆幼苗变矮、变粗和横向生长。
9.层积处理：解除种子休眠的方法，即将种子埋于湿沙中置于5℃左右的环境中1-3个月的处理，可使一些木本植物种子中抑制发芽的物质含量下降，而促进发芽的GA、CTK等物质含量升高，萌发率提高，并有促进胚后熟的作用。
10.生理干旱：由于土壤中盐分过多，引起土壤水势降低，植物根系吸收水分困难，甚至发生体内水分外渗的受旱现象。
四.简答题(共20分)
1.答：①中午水分供应不足、气孔关闭。②二氧化碳供应不足。③光合产物淀粉等来不及运走，积累在叶肉细胞内，阻碍细胞内二氧化碳的运。④中午高温低湿降低了碳同化酶的活性。⑤生理中调控。
2.答：由于土壤施肥过多，造成土壤水势下降，且低于植物根系的水势，使植物体内的水分倒流，而使植物失水，最早表现在叶片上的这种现象。
3.①高山上水分较少，土壤较贫瘠，肥力较低，造成植物因缺少水肥而生长不良。②气温较低，且昼夜温差较大，夜间温度过低，造成植物代谢缓慢，因而表现出植物生长缓慢。③高山风力较大，使植株受到的机械刺激较多，破坏体内激素平衡，不利植物生长发育。④高山紫外线辐射强，对生长素的光分解作用强烈，因而高山植物IAA含量相对较低，促进植株向高生长的效应较弱。
4．答：根系需要地上部分供应有机营养，而叶片制造的有机物质正是通过韧皮部向下运输，树剥皮后，韧皮部被破坏，影响了有机物质的运输，时间长了回影响根系的生长，进而影响地上部分的生长。
五．论述题（30分）
1.答：①地上部分生长需要的水分和矿物质主要是由根系供给的，根系还供给地上部分部分；氨基酸、细胞分裂素等物质，所以根系发育的好，对地上部分生长也有利②地上部分的生长也有促进根系的作用，叶片中合成的糖类、生长素和维生素等物质供应给根系，以利于根系生长。因此，地上部分生长不好，根系也长不好，反之，根系生长不好，地上部分也不可能生长的健壮，它们是相互依赖、相互促进的关系。
2.答：①水分吸收与呼吸作用的关系：首先，细胞的代谢性吸水是一个需能过程，呼吸作用旺盛，能量供应充分，有利于细胞吸水；其次，根压是植物根吸水和水分运输的动力，而根压的产生依赖于根系的呼吸作用。②矿物质营养与呼吸作用的关系：首先，矿物质吸收以主动吸收为主，如离子泵的运转，离子通道的开启、离子载体的或活均需要呼吸作用提供能量；其次，硝酸盐、硫酸盐的还原均需要呼吸作用提供ATP和NAD（P）H。③有机物质合成与呼吸作用的关系：呼吸作用为蛋白质、脂肪等有机物质的合成提供了所需的原料和ATP、NAD（P）H。
3. 答：光首先影响光敏素Pfr与Pr的转化，进一步影响ABA与GA的合成，进而促进或延缓生长或休眠。长日照使光敏素Pr与Pfr的转化，促进GA合成，促进生长，日照变短，使光敏素Pfr与Pr的转化，促进ABA合成，促进休眠，同时Pfr促进短日植物开花。
《植物生理学》模拟题参考答案七
一 单项择题（每题1分，共20分）
1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A
11.D 12.B 13.C 14.D 15.A 16.C 17.A 18.D 19.A 20.B
二.填空题（每题1分，共15分）：
1.提高......降低；2.氮素的运输......氨的解毒；3. 4；5.1；6.光敏素；7.乙烯；8.饱和脂肪酸；9.增大10.单宁11.正...负...横；12.嫁接传递...通过细胞分裂传递；13.缩短...晚熟；14.推迟...加快；15.降低...提高。
三．判断题（正确的在括号内打√，错误的打× ；每题1分，共15分）
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.×
9.× 10.× 11.√ 12.√ 13.√ 14.× 15.×
四.名词解释（每题3分，共15分）
1. Emerson效应：也称双光增益效应，即用远红光加红光照射绿藻，使其量子产额比两种波长的光单独照射时量子产额的总和还要多的现象。
2. SMT：或SMTR，称做比集运量或比集转运率，指有机物在单位时间内通过单位韧皮部横切面的物质量。
3. 三重反应：随着乙烯浓度的增加，豌豆黄化幼苗茎的伸长生长受到抑制，其上胚轴横向增粗和失去负向地性而横向生长的现象。
4. BR：油菜素内酯，一种油菜素甾体类物质，具有促进生长，促进光合和延缓衰老等作用，为植物的新型活性物质，被称做第六类植物激素。
5. 光范型效应：光直接促进植物正常形态建成的作用，也称光形态建成，是由光敏素控制的一种低能反应。
五. 简答题（每题8分，共40分）
1. 答：盐分的吸收依赖于水分的吸收，吸盐又可促进植物的吸水（4）；植物的吸盐与吸水不成比例（4）。
2. 答：当叶绿体内CO2供应不足或植物处于逆境胁迫时，光合过程的暗反应不能正常进行NADPH+H+的消耗变慢，引起NADP+供应匮乏（4），此时植物若处于强光照条件下，则会使过多的激发态电子在传递至光合链末端时，与O2结合产生O2的机率增大，结果导致假环式光合磷酸化发生（4）。
3. 答：①细胞壁与质膜向内伸入细胞质中，形成许多皱折或呈片层或类似囊泡，扩大了质膜的表面，增加了溶质向外转运的面积（3）；②内部的囊泡运动，可挤压胞内物质向外分泌到输导系统，即所谓出胞现象（3）；③对内源和外源物质具有一定的选择性（2）。
4. 答：促进细胞分裂与扩大（1）；促进侧芽发育（1）；延缓叶片衰老（1）；刺激块茎形成（1）；促进某些色素的生物合成（1）；促进组织与器官分化（1）；促进果树花芽分化（1）；促进气孔开放（1）。
5. 答：①具有很高的溶解度，在生理PH 范围内不带净电荷，毒害作用极小（2）；②能消除NH3积累的毒害（2）；③作为酶的稳定剂，消除Cl对某些酶的抑制作用（2）；④作为甲基供体，参与植物体内各种甲基化反应（1）；⑤参与磷脂的生物合成（甜菜碱可转化为胆碱，细胞膜系统的修复提供物质基础。1分）。
六．论述题（每小题15分，共45分）
1. 为什么景天酸代谢植物能够在较为干旱的生境条件下生存？
答：夜间气孔张开固定CO2，白天气孔关闭，但利用光能同化CO2，减少了水分消耗（5）；光呼吸较低（5）；叶片具有较厚的角质和蜡质（3）；某些CAM植物还具有特化的器官，如叶片特化为刺的仙人掌（2）。
2. 答：①慢-快-慢的生长大周期（3）；②植物生长的周期性：季节周期性和昼夜周期性（3）；③植物生长的相关性：地上与地下部的相关性，主茎与分枝的相关性，营养生长与生殖生长的相关性（3）；④植物生长的独立性：极性，离体培养（3）；⑤植物长的趋向性及节奏性（3）。
3. 答：①光敏素是一种蓝色蛋白质，由蛋白质和生色团两部分组成，有Pr和Pfr两种光吸收型，二者可以相互转化，Pfr型也可以在暗中逆转为Pr型（8）；②光敏素诱导植物成花并不决定于Pr与Pfr的绝对含量，而是与PfrPr的比值有关：长日植物需要高PfrPr比值，短日植物需要低PfrPr比值（7）。
一 单项择题（每题1分，共20分）
1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A
11.D 12.B 13.C 14.D 15.A 16.C 17.A 18.D 19.A 20.B
二.填空题（每题1分，共15分）：
1.提高......降低；2.氮素的运输......氨的解毒；3. 4；5.1；6.光敏素；7.乙烯；8.饱和脂肪酸；9.增大10.单宁11.正...负...横；12.嫁接传递...通过细胞分裂传递；13.缩短...晚熟；14.推迟...加快；15.降低...提高。
三．判断题（正确的在括号内打√，错误的打× ；每题1分，共15分）
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.×
9.× 10.× 11.√ 12.√ 13.√ 14.× 15.×
四.名词解释（每题3分，共15分）
1. Emerson效应：也称双光增益效应，即用远红光加红光照射绿藻，使其量子产额比两种波长的光单独照射时量子产额的总和还要多的现象。
2. SMT：或SMTR，称做比集运量或比集转运率，指有机物在单位时间内通过单位韧皮部横切面的物质量。
3. 三重反应：随着乙烯浓度的增加，豌豆黄化幼苗茎的伸长生长受到抑制，其上胚轴横向增粗和失去负向地性而横向生长的现象。
4. BR：油菜素内酯，一种油菜素甾体类物质，具有促进生长，促进光合和延缓衰老等作用，为植物的新型活性物质，被称做第六类植物激素。
5. 光范型效应：光直接促进植物正常形态建成的作用，也称光形态建成，是由光敏素控制的一种低能反应。
五. 简答题（每题8分，共40分）
1. 答：盐分的吸收依赖于水分的吸收，吸盐又可促进植物的吸水（4）；植物的吸盐与吸水不成比例（4）。
2. 答：当叶绿体内CO2供应不足或植物处于逆境胁迫时，光合过程的暗反应不能正常进行NADPH+H+的消耗变慢，引起NADP+供应匮乏（4），此时植物若处于强光照条件下，则会使过多的激发态电子在传递至光合链末端时，与O2结合产生O2的机率增大，结果导致假环式光合磷酸化发生（4）。
3. 答：①细胞壁与质膜向内伸入细胞质中，形成许多皱折或呈片层或类似囊泡，扩大了质膜的表面，增加了溶质向外转运的面积（3）；②内部的囊泡运动，可挤压胞内物质向外分泌到输导系统，即所谓出胞现象（3）；③对内源和外源物质具有一定的选择性（2）。
4. 答：促进细胞分裂与扩大（1）；促进侧芽发育（1）；延缓叶片衰老（1）；刺激块茎形成（1）；促进某些色素的生物合成（1）；促进组织与器官分化（1）；促进果树花芽分化（1）；促进气孔开放（1）。
5. 答：①具有很高的溶解度，在生理PH 范围内不带净电荷，毒害作用极小（2）；②能消除NH3积累的毒害（2）；③作为酶的稳定剂，消除Cl对某些酶的抑制作用（2）；④作为甲基供体，参与植物体内各种甲基化反应（1）；⑤参与磷脂的生物合成（甜菜碱可转化为胆碱，细胞膜系统的修复提供物质基础。1分）。
六．论述题（每小题15分，共45分）
1. 为什么景天酸代谢植物能够在较为干旱的生境条件下生存？
答：夜间气孔张开固定CO2，白天气孔关闭，但利用光能同化CO2，减少了水分消耗（5）；光呼吸较低（5）；叶片具有较厚的角质和蜡质（3）；某些CAM植物还具有特化的器官，如叶片特化为刺的仙人掌（2）。
2. 答：①慢-快-慢的生长大周期（3）；②植物生长的周期性：季节周期性和昼夜周期性（3）；③植物生长的相关性：地上与地下部的相关性，主茎与分枝的相关性，营养生长与生殖生长的相关性（3）；④植物生长的独立性：极性，离体培养（3）；⑤植物长的趋向性及节奏性（3）。
3. 答：①光敏素是一种蓝色蛋白质，由蛋白质和生色团两部分组成，有Pr和Pfr两种光吸收型，二者可以相互转化，Pfr型也可以在暗中逆转为Pr型（8）；②光敏素诱导植物成花并不决定于Pr与Pfr的绝对含量，而是与PfrPr的比值有关：长日植物需要高PfrPr比值，短日植物需要低PfrPr比值（7）。
《植物生理学》模拟题参考答案八
一 单项择题（每题1分，共20分）
1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A 10.C
11.B 12.A 13.D 14.B 15.A 16.D 17.B 18.C 19.D 20.C
二.填空题（每题1分，共15分）：
1.棕红色或血红色；2.CO2补偿点；3.光合“午休”现象；4. 3；5．小；6.越弱；7. Ψm；
8. 小或低；9.（修正“快”为“慢”）细胞原生质为亲水胶体；10.阳离子；11.乙醛酸循环；
12. 4.1；13.无氧呼吸；14.饱和；15. 缩短；
三．判断题（正确的在括号内打√，错误的打× ；每题1分，共15分）
1.√ 2. × 3.× 4. √ 5.× 6.× 7. × 8.×
9. √ 10.× 11. × 12.√ 13.√ 14. √ 15. √
四.名词解释（每题3分，共15分）
1. APAS 3’-磷酸腺苷-5’-磷酰硫酸，为硫酸盐与ATP作用而生成的一种活化形 式。
2. 源-库单位：代谢源与代谢库以及二者之间的输导组织。
3．熟状态：植物营养生长达到一定阶段，能够对花诱导的环境因素起反应时的生理状态。
4. LDP；即长日照植物，指在24小时昼夜交替中，日照长度必须长于一定时数才能开花的植物。
5. 生物自由基：具有不配对（奇数）电子的原子、原子团、分子或离子。通常用圆点表示未配对电子。
五. 简答题（每题8分，共40分）
1. ①C4植物具有C3和C4两条CO2固定途径，其中C4途径中的PEP羧化酶与CO2亲合力较高，能够将空气中的C4浓缩至维管束鞘细胞（3分）；②C3植物只有C3途径，C3途径中的RUBP羧化酶具有羧化与加氧（光呼吸）双重作用（3分）；③C4植物中的C4途径，即CO2泵将空气中的CO2浓缩至维管束鞘细胞，增大了CO2分压，使C4植物维管束鞘细胞中的RUBP羧化酶加强了羧化作用，降低了加氧反应（2分）。
2. ①类胡萝卜素为植物光合作用的聚光色素，仅具有吸收光能和传递光能的作用（3分）；②光能在光合色素分子间的传递有热能的损失，而只有吸收光量子能量较高的蓝紫光，才能在光能传递到光反应中心色素时，除去热能的损失后，仍能引起光化学反应（5分）。
3. ①秋天气温下降，植物叶绿素合成速率降低，数量减少（3分）；②类胡萝卜素分子显色（3分）；③植物体物质运输减慢，糖分积累而生成花青素苷（2分）。
4．①呼吸跃变是果实在采摘后呼吸突然升高，尔后又下降的现象（3分）；②果实内大量的贮藏物质发生水解作用，需要一定能量（3分）；③呼吸越变现象由乙烯引发（2分）。
5.①CTK阻止核酸酶、蛋白酶等水解酶的形成，延缓核酸、蛋白质与叶绿素等大分子降解的速度（4分）；②CTK能“吸引”营养物质向CTK所在部位运输，减缓了细胞结构机能的衰老（4分）。
六．论述题（每小题15分，共45分）
1. ①呼吸代谢途径的多样性糖酵解途径、三羧酸循环、戊糖磷酸途径、乙醛酸循途径等（5分）；②生物氧化的多样性：细胞色素氧化酶、交替氧化酶、黄素氧化酶、酚氧化酶、抗坏血酸氧化酶、乙醇酸氧化酶等（5分）；③不同呼吸代谢途径和不同末端氧化酶具有不同的环境适应性，这些呼吸代谢途径和代谢方式的存在是植物适应不同环境（尤其是氧气与温度）的结果（5分）。
2.①作物在进入生殖生长以后的生长中心，一般为收获部位，由贮藏在茎叶中的营
养物质和光合作用形成的物质优先运向收获部位（4分）；②其他部位向收获部位运输物质的一般原则是，先满足自身需要，有余才外运（4分）；③运输的基本规律是，就近供应、同侧运输、叶层分工（4分）；④影响运输的三大内在因素是：供应能力、竞争能力和运输能力（3分）。
3.光敏素是植物体内重要的光受体：①参与需光、需暗种子萌发（3分）；②参与植物光形态建成,促进植物健壮生长（3分）；③调节植物的阶段发育：光周期现象（3分）；④调节植物体内激素（GA与ABA）平衡，控制植物生长节律（2分）。
《植物生理学》模拟题参考答案九
一．单项选择题（每题1分，共15分）
二． 1 D、2 B、3 C、4 D、5 A、6 D、7 C、8 A、9 C、10 B、11 A、12 C、13 B、14 A、15 D
二．判断题（每题1分，共15分）
1 × 2 × 3 √ 4 × 5 √ 6 × 7 × 8√
9 × 10 √ 11 √ 12 × 13 √ 14 × 15 √
三．填空题（每空1分，共20分）
1.羧化…加氧; 2.GA…ABA; 3.根; 4.生理干旱; 5.叶片…茎尖; 6.ABA…乙烯; 7.H2O…NADPH＋H+；8.根压…蒸腾拉力; 9.红…远红光; 10.氢…电子; 11.长日照…短日照.
四．名词解释（每题3分，共30分）
1. C02补偿点植物光合同化C02量与呼吸释放C02量达到动态平衡时，环境C02含量。
2. 植物细胞全能性：植物的每个细胞均含有母体的全套基因，并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。
3、氧化磷酸化：是指电子通过呼吸链传递给分子氧和生成水，并偶联ADP和磷酸生成ATP的过程。
4、源-库单位：代谢源与代谢库及其二者之间的输导组织；或同化物供求上有对应关系的源与库的合称。
5. 乙烯的三重反应：随着浓度的升高，乙烯抑制茎的伸长生长、促进茎或根的横向增粗以及茎的横向地性生长的现象。
6、P680：光合作用中光系统II（PSII）的中心色素分子，主要特征是吸收680nm的红光，并进行光化学反应。
7、PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，为C4循环 途径中C02的受体，与C02结合形成草酰乙酸。
8．RQ：为呼吸商，指植物呼吸过程中，放出的体积与吸收O的体积之比。
9．逆境蛋白：逆境环境，如干旱、高温、低温、盐碱、病原菌、紫外线等诱导植物体内形成新的蛋白质的统称。
10、冻害与冷害：冰点以下低温对植物的危害称做冻害；冰点以上低温对植物的危害称做冷害。
五．简答题（每题8分，共40分）
1： 相同点：“伤流”与“吐水”均由根压所引起，是植物主动吸水的两种生理现象（2分）；“伤流”与“吐水”数量的多少均能作为判断植物根系生理活动的强弱（2分）；
不同点：①“伤流”由植物受伤而引起，“吐水”则是植物处于潮湿环境条件下的一种正常代谢活动（2分）；②“吐水”是通过叶缘的水孔主动溢出“伤流”则由伤口被动流出（1分）；③“伤流”液中除含有大量水分外，还含有各种无机、有机物质和植物激素等，而“吐水”液中则无（1分）。
2： ①由于气孔较小，周长与面积的比值较大（3分）；②在边缘处气体分子相互碰撞的机会少，扩散速率比中间部分快，符合小孔扩散原理（3分）；③孔越小，边缘所占比例越大，扩散速率就越快（2分）。
3： ①与必需元素在植物体内的存在状态和流动性有关（2分）；②例如K（N、P、Mg）,在植物体内几乎呈离子态，容易移动和被植物再利用，因此其缺素症状会首先出现在基部老叶（3分）；③例如Ca(S等)在植物体内多生成有机物质，不易流动和被再利用，所以其缺素症状会首先出现在顶端幼叶（3分）。
4： ①均能产生ATP（2分）；②环式光合磷酸化仅通过PSI进行，产物仅有ATP（2分）；③非环式光合磷酸化通过PSI和PSII进行，产物为ATP，NADPH和O2（2分）；④假环式光合磷酸化通过PSI和PSII进行，但产物为ATP和O2－（2分）。
5：①在生命周期中，生物细胞、组织和器官的数目、体积或干重等不可逆增加的过程称为生长（2分）；②从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程成为分化（2分）；③而发育则指在生命周期中，生物组织、器官或整体在形态结构和功能上的有序变化（2分）。④三者紧密联系，生长是基础，是量变；分化是质变。一般认为，发育包含了生长和发育（2分）。
六．论述题（每题15分，共30分）
1：①吸胀吸水阶段：为依赖原生质胶体吸胀作用的物理吸水阶段，无论种子是否通过休眠还是有无生命力，均具有此阶段（5分）；②缓慢吸水阶段：种子吸水受种皮的束缚，原生质的水合度达到饱和，酶促反应与呼吸作用增强，贮藏物质开始分解，胚细胞的吸水力提高（5分）；③生长吸水阶段：在贮藏物质加快转化的基础上，胚根、胚芽中的核酸、蛋白质等原生质组分合成加快，细胞吸水加强。当胚根突破种皮后，有氧呼吸增强，种子吸水与鲜重持续增加（5分）。
2：①促进叶绿素的合成，启动光合作用（2分）；②参与种子的萌发过程（需光种子）（2分）；③提高温度，促进水分矿物质吸收和运输，促进光合与呼吸（包括光呼吸）（2分）。④促进植物的光形态建成（2分）；⑤诱导叶片气孔开放（2分）；⑥参与植物开花的光周期诱导过程，促进成花反应（2分）；⑦促进种子果实成熟，延缓植物衰老（2分）；⑧调节植物体内激素种类的合成，控制植物生长发育进程（2分）。（本题答6条并加以论述者可判满分）
一．单项选择题（每题1分，共15分）
二． 1 D、2 B、3 C、4 D、5 A、6 D、7 C、8 A、9 C、10 B、11 A、12 C、13 B、14 A、15 D
二．判断题（每题1分，共15分）
1 × 2 × 3 √ 4 × 5 √ 6 × 7 × 8√
9 × 10 √ 11 √ 12 × 13 √ 14 × 15 √
三．填空题（每空1分，共20分）
1.羧化…加氧; 2.GA…ABA; 3.根; 4.生理干旱; 5.叶片…茎尖; 6.ABA…乙烯; 7.H2O…NADPH＋H+；8.根压…蒸腾拉力; 9.红…远红光; 10.氢…电子; 11.长日照…短日照.
四．名词解释（每题3分，共30分）
1. C02补偿点植物光合同化C02量与呼吸释放C02量达到动态平衡时，环境C02含量。
2. 植物细胞全能性：植物的每个细胞均含有母体的全套基因，并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。
3、氧化磷酸化：是指电子通过呼吸链传递给分子氧和生成水，并偶联ADP和磷酸生成ATP的过程。
4、源-库单位：代谢源与代谢库及其二者之间的输导组织；或同化物供求上有对应关系的源与库的合称。
5. 乙烯的三重反应：随着浓度的升高，乙烯抑制茎的伸长生长、促进茎或根的横向增粗以及茎的横向地性生长的现象。
6、P680：光合作用中光系统II（PSII）的中心色素分子，主要特征是吸收680nm的红光，并进行光化学反应。
7、PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，为C4循环 途径中C02的受体，与C02结合形成草酰乙酸。
8．RQ：为呼吸商，指植物呼吸过程中，放出的体积与吸收O的体积之比。
9．逆境蛋白：逆境环境，如干旱、高温、低温、盐碱、病原菌、紫外线等诱导植物体内形成新的蛋白质的统称。
10、冻害与冷害：冰点以下低温对植物的危害称做冻害；冰点以上低温对植物的危害称做冷害。
五．简答题（每题8分，共40分）
1： 相同点：“伤流”与“吐水”均由根压所引起，是植物主动吸水的两种生理现象（2分）；“伤流”与“吐水”数量的多少均能作为判断植物根系生理活动的强弱（2分）；
不同点：①“伤流”由植物受伤而引起，“吐水”则是植物处于潮湿环境条件下的一种正常代谢活动（2分）；②“吐水”是通过叶缘的水孔主动溢出“伤流”则由伤口被动流出（1分）；③“伤流”液中除含有大量水分外，还含有各种无机、有机物质和植物激素等，而“吐水”液中则无（1分）。
2： ①由于气孔较小，周长与面积的比值较大（3分）；②在边缘处气体分子相互碰撞的机会少，扩散速率比中间部分快，符合小孔扩散原理（3分）；③孔越小，边缘所占比例越大，扩散速率就越快（2分）。
3： ①与必需元素在植物体内的存在状态和流动性有关（2分）；②例如K（N、P、Mg）,在植物体内几乎呈离子态，容易移动和被植物再利用，因此其缺素症状会首先出现在基部老叶（3分）；③例如Ca(S等)在植物体内多生成有机物质，不易流动和被再利用，所以其缺素症状会首先出现在顶端幼叶（3分）。
4： ①均能产生ATP（2分）；②环式光合磷酸化仅通过PSI进行，产物仅有ATP（2分）；③非环式光合磷酸化通过PSI和PSII进行，产物为ATP，NADPH和O2（2分）；④假环式光合磷酸化通过PSI和PSII进行，但产物为ATP和O2－（2分）。
5：①在生命周期中，生物细胞、组织和器官的数目、体积或干重等不可逆增加的过程称为生长（2分）；②从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程成为分化（2分）；③而发育则指在生命周期中，生物组织、器官或整体在形态结构和功能上的有序变化（2分）。④三者紧密联系，生长是基础，是量变；分化是质变。一般认为，发育包含了生长和发育（2分）。
六．论述题（每题15分，共30分）
1：①吸胀吸水阶段：为依赖原生质胶体吸胀作用的物理吸水阶段，无论种子是否通过休眠还是有无生命力，均具有此阶段（5分）；②缓慢吸水阶段：种子吸水受种皮的束缚，原生质的水合度达到饱和，酶促反应与呼吸作用增强，贮藏物质开始分解，胚细胞的吸水力提高（5分）；③生长吸水阶段：在贮藏物质加快转化的基础上，胚根、胚芽中的核酸、蛋白质等原生质组分合成加快，细胞吸水加强。当胚根突破种皮后，有氧呼吸增强，种子吸水与鲜重持续增加（5分）。
2：①促进叶绿素的合成，启动光合作用（2分）；②参与种子的萌发过程（需光种子）（2分）；③提高温度，促进水分矿物质吸收和运输，促进光合与呼吸（包括光呼吸）（2分）。④促进植物的光形态建成（2分）；⑤诱导叶片气孔开放（2分）；⑥参与植物开花的光周期诱导过程，促进成花反应（2分）；⑦促进种子果实成熟，延缓植物衰老（2分）；⑧调节植物体内激素种类的合成，控制植物生长发育进程（2分）。（本题答6条并加以论述者可判满分）
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