2020年军队文职招聘考试政治学：《哲学生活》考点整合8
【思想方法与创新意识】
M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。回答1题。
1.该校的评价实践表明【A】
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：A。此题考查辩证法之矛盾特殊性，相对容易。3体现材料，4错误。2选项中主观评价成为根据过于绝对，答案选A
2.当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果，事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长
A.认为事物发展不存在矛盾
B.忽视了规律在事物发展中的作用
C.没看到事物发展过程存在质变
D.不重视外部条件对事物发展的影响
答案：B。本题难度适中，考查学生从材料提取关键信息的能力，材料的意思是家长使孩子超负荷，导致没学到东西，说明家长没有遵循孩子成才的客观规律，选项B符合题意;事物不存在矛盾，是错误的表述，排除A;事物的发展都是从量变到质变的过程，C选项错误;D选项与题意无关。
【考点定位】规律的知识
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(责任编辑：长理培训)
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