2018年《临床执业医师应试指南》考试教材经过与2017年教材对比，变动在50%以上，其中消化系统、儿科疾病、女性生殖系统、运动系统、精神神经系统等科目变动比较大，现在距离考试越来越近了，教材变动对于考试有何影响？教材变化了如何？这些变化的知识点在试题中都有哪些体现呢？
这个问题我们这样来做。首先，看一下网校公布的教材变动对比表2018年《临床执业医师应试指南》清晰地了解这些变化，在新教材上做一下标记。然后接下来做的事情分以下几种情况（以教材第一章为例），对号入座即可：
（1）如果第一章已经学习完一遍，内容都很熟悉了，而且教材没有实质性的变化，那么这一章可以不再重新听课，直接看一遍讲义或者将教材温习一下，做一下配套的习题即可。
（2）如果第一章已经学习完一遍，内容都很熟悉了，但是教材有实质性的变化，那么有实质性变化的部分还是要重新听一下，其他部分可以不再重新听课，直接看一遍讲义或者将教材温习一下，做一下配套的习题即可。
（3）如果第一章已经学习完一遍，但是对内容还不是很熟悉，这种情况下还是乖乖地再跟着新的课程听一遍，重点关注教材变化的地方。
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