2021年中烟工业公司招聘考试资料:三维图
三维图
下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test,学习能力测验)和GPA(Grade-Point Average,平均积点)模拟考试的分数,以及SAT、GPA成绩与这些学生最终升入大学的百分比之间的关系。
图中,%表示最终被大学录取的学生的百分比。
( )表示每个分数段高中毕业生的总人数。
受试学生GPA的成绩大于2.0的共1,959人。
受试学生中最终升入大学的共744人。
分析:以第一个数据14%(200)为例,说明GPA在2.0-2.4,SAT在400-699的高中毕业生的总人数是200人,最后200人的14%(即200×14%=28人)最终被大学录取。
1.GPA成绩在3.5~4.0之间,而SAT成绩在1,000~1,299之间的学生中有 人没能升入大学。
A.84 B.72 C.32 D.36
【答案】D。解析:GPA在3.5~4.0, SAT在1,000~1,299的学生中有120×70%=84人最终升入大学,这批学生中没能升入大学的有120-84=36人。
2.升入大学的学生最多的一组是 。
A.3.0~3.4/700~999 B.2.0~2.4/700~999
C.3.5~4.0/400~699 D.2.5~2.9/700~999
【答案】D。解析:A的值为250×40%=100,B的值为525×32%=168,C的值明显太小,D的值为450×38%=171,所以应选择D。
3.在1,959名学生中,SAT的分数低于700未能升入大学的学生大约占 。
A.7.25% B.14.5%
C.29% D.58%
【答案】B。解析:SAT的分数低于700,即SAT在400-699未能升入大学的学生人数为200×(1-14%)+80×(1-20%)+40×(1-25%)+25×(1-28%)=172+64+30+18=284人,那么所占比例为284÷1959=14.5%。
下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test,学习能力测验)和GPA(Grade-Point Average,平均积点)模拟考试的分数,以及SAT、GPA成绩与这些学生最终升入大学的百分比之间的关系。
图中,%表示最终被大学录取的学生的百分比。
( )表示每个分数段高中毕业生的总人数。
受试学生GPA的成绩大于2.0的共1,959人。
受试学生中最终升入大学的共744人。
分析:以第一个数据14%(200)为例,说明GPA在2.0-2.4,SAT在400-699的高中毕业生的总人数是200人,最后200人的14%(即200×14%=28人)最终被大学录取。
1.GPA成绩在3.5~4.0之间,而SAT成绩在1,000~1,299之间的学生中有 人没能升入大学。
A.84 B.72 C.32 D.36
【答案】D。解析:GPA在3.5~4.0, SAT在1,000~1,299的学生中有120×70%=84人最终升入大学,这批学生中没能升入大学的有120-84=36人。
2.升入大学的学生最多的一组是 。
A.3.0~3.4/700~999 B.2.0~2.4/700~999
C.3.5~4.0/400~699 D.2.5~2.9/700~999
【答案】D。解析:A的值为250×40%=100,B的值为525×32%=168,C的值明显太小,D的值为450×38%=171,所以应选择D。
3.在1,959名学生中,SAT的分数低于700未能升入大学的学生大约占 。
A.7.25% B.14.5%
C.29% D.58%
【答案】B。解析:SAT的分数低于700,即SAT在400-699未能升入大学的学生人数为200×(1-14%)+80×(1-20%)+40×(1-25%)+25×(1-28%)=172+64+30+18=284人,那么所占比例为284÷1959=14.5%。
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