北京中烟工业有限责任公司招聘考试时政：“开放于云端，落地于实体”

创新育人模式 让教育“开放于云端，落地于实体”

崔新有介绍，为了达到更好的育人效果，江苏开放大学采用“双导师”育人模式，为每位学习者配备两位导师——课程导师侧重专业教学，在线上解惑答疑、教学互动;学务导师侧重管理服务，帮助学生做好学业管理和学习规划，尽可能做到因人而异、因材施教。学校自主投入资金，建立远程教育虚拟实验室，让学生通过网络访问虚拟实验室网站，在虚拟实验室的环境下完成实验、获得结果，有效弥补远程教育在实践性教学方面的局限，大大提高了学校的教学水平。

去年，江苏开放大学新校区建设项目正式启动，新校区的建设打破人们对于开放大学是“一台电脑+一张桌子+一位老师”网络远程教学的固化理解，让师生面对面的教育、交流变成常态，培养学生的归属感和凝聚力。崔新有说：“新校区不仅将为1万名在校学生和近2000名教职员工提供教育与学习的平台，每年还将提供2万地盘人次的学习与培训服务，逐步发展成为辐射全省的产教融合示范区，成为线上线下、全时与非全时相结合的新型教育综合体，让教育‘开放于云端’‘落地于实体’。”