提升能力 合理规划
主持人：今年是打赢脱贫攻坚战收官之年。啃下“硬骨头”、巩固脱贫成果，教育扶贫应如何精准发力?
杜玉波：一是要进一步确保义务教育有保障全面实现。巩固深化控辍保学成果，在紧盯剩余贫困家庭儿童劝返复学的同时，全面提高保学能力。
二是要进一步加大教育脱贫攻坚力度。大力实施职业教育东西协作行动计划，开展职业教育和技能培训;扩大实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，今明两年高职扩招200万人，继续向贫困地区倾斜;做好高校和职业院校毕业生就业扶贫工作，加大脱贫攻坚力度。
三是要进一步推动与乡村振兴战略有效衔接。加快建立解决相对贫困长效机制，把工作重心转移到防返贫和解决相对贫困上来，实现扶贫工作从短期向长效、从治标向治本、从摘帽向振兴转变，解决好实施乡村振兴战略的这一基础性问题。
严纯华：要促进教育资源均衡化，教育资源持续向贫困地区基层和乡村倾斜，吸引和稳定师资队伍扎根教育扶贫一线，广泛应用人工智能、互联网促进优质教育资源共享;要助力巩固提升和坚决阻断代际传递，对学前教育和小学教育提早帮扶，合理规划布局义务教育学校;要充分发挥好高校和职业学校教育扶贫作用，开展基层干部和贫困群众能力素质提升培训等，服务贫困地区经济社会发展。
赵国祥：要精准分类，重点抓好城乡结构性不平等导致的教育贫困学生和较早离开学校、进入社会的非学龄教育贫困人口两类对象;要精准施策，针对不同类型扶贫对象的学习诉求，提供更加灵活、多样的公共教育服务，彻底消除致贫的教育性因素;要精准巩固，认真评估、梳理教育扶贫工作中的政策工具和经
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