2021年河北中烟工业公司考试招聘资料：导学思政推动师生互相酿造

见实效：导学思政推动师生互相酿造

“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。”这几年，清华大学校长邱勇频繁提及清华老校长梅贻琦的这段话。导学思政推行以来，越来越多的良师像“大鱼”般用治学精神、人生态度感染着学生，“小鱼”们从游其后，濡染观摩，最终走向了自己的精彩人生。

“学校像是一个酒缸，师生本就是一个互相酿造的过程。”清华大学物理系姜开利说出了很多老师的心声。

“导学思政不仅有助于导师更加深入地了解研究生群体的思想动态变化与真实需求，有针对性地调整和创新研究生培养模式，实现育人效果的最大化，更衔接了原本相互平行、相互独立的导师思政和学生思政体系。”在杨斌看来，这正是导学思政体系更大的价值所在，“师生能够在共同场域中展开沉浸式沟通交流，进一步强化价值认同，提升两个群体的思想政治教育效果，形成育人合力，更好地发挥育人作用。”

如今，除了学校的推动外，更多的导学思政探索在更多的师生间被自发展开——

除了每周一次的组会之外，清华大学交叉信息院副教授徐葳许诺：如果学生有面对面沟通需求，3天内一定满足。在讲业界动态时，他常常会进行价值观的引导，比如在中美贸易战背景下将“什么是爱国”等理念传递给学生。

“80后”刘知远是清华大学计算机系副教授，去年接到要组织方阵参加国庆游行的通知后，他挨个找大家谈话，带着课题组一起参加游行。第一次演练时等待时间长，刘知远就带着课题组做语言游戏，做着做着，突然发现跟研究相关，就当场坐下来在长安街上开起了组会，现在这个课题的研究成果已经投稿至相关领域的顶级会议上。

“要看到学生的长处，向他学习，同时给他个难题”“导师要严格要求学生，也要有针对性地、前瞻性地给出一些难题”……前不久，清华大学“云校庆”举行的论坛活动中，81岁的清华大学航天航空学院余寿文教授带领52岁的冯西桥教授、41岁的李群仰教授、38岁的李博副教授师生三代同框，从科研、学风、就业等多维度展示了30余年来三代清华力学人的师道传承，也讲出了为师为学为生的真谛。

一段段生动的导学故事，凝结了优良师生传统与精神，传递了良好导学关系，更记述下一代代学人辛勤科研、薪火相传、为国奉献的青春图景。