江苏2021年中烟工业公司招聘时政资料：各级各类教育对外开放各有侧重

培养更具全球竞争力的人才，各级各类教育对外开放各有侧重

记者注意到，此次《意见》一个鲜明的特征是把培养具有全球竞争力的人才摆在重要位置，明确提出提升我国高等教育人才培养的国际竞争力，加快培养具有全球视野的高层次国际化人才。

上述负责人告诉记者，为实现这一目标，“我国教育对外开放是全方位、宽领域、多层次的开放。《意见》对各级各类教育的对外开放都做出了相应安排”。

高等教育领域，将支持高校加强与世界一流大学和学术机构的合作，引导高校加快培养具有全球视野的高层次国际化人才，完善高校对外开放评价指标。进一步落实“放管服”要求，授予“双一流”建设高校一定外事审批权，探索高校国际会议分类审批的管理办法。

职业教育领域，将在借鉴“双元制”等办学模式、引进国外优质职业教育资源方面取得政策突破，鼓励有条件的国内职业院校与企业携手参与国际产能合作。同时，着手打造“一带一路”国际技能大赛等品牌赛事，扩大国内有关技能赛事的国际影响力。实施职业院校教师教学创新团队境外培训计划。

基础教育领域，将加强中小学国际理解教育，帮助学生树立人类命运共同体意识，培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年。

上述负责人还表示，海南国际教育创新岛等一批教育对外开放新高地将被着力打造。

“近年来，党中央、国务院出台了关于支持海南、河北雄安新区全面深化改革开放的指导意见，印发了关于粤港澳大湾区、长三角区域一体化的发展规划纲要。教育部将结合《意见》的贯彻落实，聚焦服务国家重大发展战略，全力支持相关地方和区域教育高质量创新发展，打造教育对外开放新高地。”该负责人表示，教育部将支持海南建设国际教育创新岛，“我们还将支持粤港澳大湾区建设国际教育示范区，支持长三角地区率先开放、先行先试，支持雄安新区打造教育开放新标杆。”