暑假专升本复习效果不理想?可能是因为这两件事
转眼间暑假就结束了,经过一整个暑假的复习,大家感觉效果怎么样呢?肯定有些同学感觉效果不是很理想,那么问题出在哪里呢?
专升本复习效果不理想的原因
一方面是因为大家能量和动力不足,没有自主复习的动力,复习一段时间不见成效,就没有复习下的动力了,或者把动力寄托在其他人身上,坚持不了多久,就能量不足了。
针对这个问题,我们要弄清楚我们的学习动机,你的学习动机是自主的,还是依赖于外界。如果学习动机不清晰,其实就是学习目标不清楚。我们需要一个目标的指引,当有清晰的目标的时候,你就愿意主动为这个目标奋斗了。对于升本这个事,要问问自己,为什么要升本,升本在我心里是什么位置,捋清自己的思路,相信大家就有动力去背单词,做阅读了。
另外一方面被动思考,也就是有些同学很少想或者不愿意去想,而是别人强迫他去想的时候就是被动思考。
那什么是主动思考呢?就是一个人情不自禁的想去研究某个问题的时候就是主动思考。
两者的思维方式不同,做事的感觉就不同,主动去做,热情高,会更开心。主动去思考可以在他的认识范围内,把所有因素考虑进去,把细节考虑清楚,会把重点难点过滤出来,可以结合自己的实际情况,发挥出自己最大的潜能。
被动思考往往是思考者没有准备的情况下进行的,所以这个时候的复习,没有积极性,而且被动思考的结果很片面,缺乏深度,只能取得片面的认识,没有全局意识,也不会综合权衡。所以对于复习的效果,被动思考是没有主动思考取得的效果好。
今天小编给大家介绍这两种思维方式的区别,很明显主动思考>被动思考,主动学习能调动学习的积极性,构建属于自己的知识体系,对于学习中不会的难题会主动思考,发现问题,也会主动解决,所以对于总是被动思考的同学们,学习不是强加给你们的,所有的得分的知识点都是靠自己主动学习得来的。
相信解决了这两个问题之后,在后续的复习过程中大家一定会有更多收获的。
专升本复习效果不理想的原因
一方面是因为大家能量和动力不足,没有自主复习的动力,复习一段时间不见成效,就没有复习下的动力了,或者把动力寄托在其他人身上,坚持不了多久,就能量不足了。
针对这个问题,我们要弄清楚我们的学习动机,你的学习动机是自主的,还是依赖于外界。如果学习动机不清晰,其实就是学习目标不清楚。我们需要一个目标的指引,当有清晰的目标的时候,你就愿意主动为这个目标奋斗了。对于升本这个事,要问问自己,为什么要升本,升本在我心里是什么位置,捋清自己的思路,相信大家就有动力去背单词,做阅读了。
另外一方面被动思考,也就是有些同学很少想或者不愿意去想,而是别人强迫他去想的时候就是被动思考。
那什么是主动思考呢?就是一个人情不自禁的想去研究某个问题的时候就是主动思考。
两者的思维方式不同,做事的感觉就不同,主动去做,热情高,会更开心。主动去思考可以在他的认识范围内,把所有因素考虑进去,把细节考虑清楚,会把重点难点过滤出来,可以结合自己的实际情况,发挥出自己最大的潜能。
被动思考往往是思考者没有准备的情况下进行的,所以这个时候的复习,没有积极性,而且被动思考的结果很片面,缺乏深度,只能取得片面的认识,没有全局意识,也不会综合权衡。所以对于复习的效果,被动思考是没有主动思考取得的效果好。
今天小编给大家介绍这两种思维方式的区别,很明显主动思考>被动思考,主动学习能调动学习的积极性,构建属于自己的知识体系,对于学习中不会的难题会主动思考,发现问题,也会主动解决,所以对于总是被动思考的同学们,学习不是强加给你们的,所有的得分的知识点都是靠自己主动学习得来的。
相信解决了这两个问题之后,在后续的复习过程中大家一定会有更多收获的。
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