2020湖南专升本经验分享:英语考试哪里失分补哪里!
很多考生走出考场都认为自己考的很好,但成绩一出来,只能傻眼,原因是在英语考试中总会出现这样或那样的问题。为了帮助大家更好的考试,小编就来说说,丢分点到底在哪里。
专升本英语易失误点
01词性应用错误
在作文中常见的是词性误用,归根是对专升本单词的不理解造成的,但在加深对单词的理解之外,还可以借助一些“小窍门”:在英语中“词缀”就像中文的偏旁,利用词缀可以减少不少词性的使用错误,比如形容词的词缀有-able、-ible、-al、-ian、-ant、-ary等26种,看到它们就能联想到这是一个形容词。名词、动词也是如此。
02句子错误
这是比较明显的错误,特别是在作文中,句子不完整等句子错误,具体有主谓一致、成分缺失、成分冗余、语态和时态错误等。句子错误与大家的语法积累有密切关系,但语法积累并非只能依靠大脑的逻辑记忆,首先,“读”在这一环节依然有用,对课本文章或者课外英文读物进行早读可以培养语感,并且通过上下文能加深对句式的理解。除了略感“枯燥”的阅读,还可以通过对经典英语影视作品的观看来“趣味记忆”,在看电影同时并有意识地关注英语原文,这样既可以练习听力,又可以加深对句式的理解,学习放松两不误!
03拼写错误
即使句子写的再好,但拼写错了,也会扣分不少。单词是基础,拼写错误属于低级错误,最容易给阅卷老师糟糕的第一印象!而英语考试中选择题占了大半,同学们在平时除了背诵很少有检验自己单词拼写的能力。“会读就会拼”,英语老师强调“读”对记忆的重要性,汉字长于表义,拙于表音;英语单词,恰恰相反。通过阅读培养语感,可以培养我们对音标的认识,长期阅读之后,大脑就能知道哪些字母的组合会发哪个音,当你脱口念出这个单词时,你也就能够“下笔如神”了!不能空洞地读,要理解单词本身的内涵。
专升本英语易失误点
01词性应用错误
在作文中常见的是词性误用,归根是对专升本单词的不理解造成的,但在加深对单词的理解之外,还可以借助一些“小窍门”:在英语中“词缀”就像中文的偏旁,利用词缀可以减少不少词性的使用错误,比如形容词的词缀有-able、-ible、-al、-ian、-ant、-ary等26种,看到它们就能联想到这是一个形容词。名词、动词也是如此。
02句子错误
这是比较明显的错误,特别是在作文中,句子不完整等句子错误,具体有主谓一致、成分缺失、成分冗余、语态和时态错误等。句子错误与大家的语法积累有密切关系,但语法积累并非只能依靠大脑的逻辑记忆,首先,“读”在这一环节依然有用,对课本文章或者课外英文读物进行早读可以培养语感,并且通过上下文能加深对句式的理解。除了略感“枯燥”的阅读,还可以通过对经典英语影视作品的观看来“趣味记忆”,在看电影同时并有意识地关注英语原文,这样既可以练习听力,又可以加深对句式的理解,学习放松两不误!
03拼写错误
即使句子写的再好,但拼写错了,也会扣分不少。单词是基础,拼写错误属于低级错误,最容易给阅卷老师糟糕的第一印象!而英语考试中选择题占了大半,同学们在平时除了背诵很少有检验自己单词拼写的能力。“会读就会拼”,英语老师强调“读”对记忆的重要性,汉字长于表义,拙于表音;英语单词,恰恰相反。通过阅读培养语感,可以培养我们对音标的认识,长期阅读之后,大脑就能知道哪些字母的组合会发哪个音,当你脱口念出这个单词时,你也就能够“下笔如神”了!不能空洞地读,要理解单词本身的内涵。
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