2020湖南普通专升本:语文选择题演练,巩固你的复习成果
一、选择题(每小题1分,共25分)
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
1.下列人物形象出自同一篇作品的是()
A.沙子龙、赵七爷B.王三胜、七斤
C.姚纳、德拉D.黄省三、李石清
2.“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪鲶”三个典故所涉及到的人物依次是()
A.孟光、季鹰、伊尹B.孟光、伊尹、季鹰
C.伊尹、孟光、季鹰D.季鹰、伊尹、孟光
3.“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“日薄西山”三个成语依次出自()
A.《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子·秋水》
B.《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》
C.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》
D.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》
4.下列关于作品、作者、国别搭配正确的是()
A.《论学问》——培根——英国
B.《麦琪的礼物》——欧·享利——德国
C.《米龙老爹》——屠格涅夫——俄国
D.《门槛》——莫泊桑——法国
5.下列文学常识表述完全正确的是()
A.鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我国20世纪30年代著名的长篇小说
B.我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶馆》
C.闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”、“绘画的羡”、“建筑的美”
D.沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风
6.下列各句所采用的修辞手法依次是()
(1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
(2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
(3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。
(4)听得道一声去也,松了金钏。
A.比喻、夸张、排比、对偶
B.排比、比拟、比喻、夸张
C.对偶、比拟、比喻、夸张
D.对比、比喻、排比、夸张
7.下列句子中,含有使动用法的是()
A.吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。
B.远人不服,则修文德以来之。
C.彼以艰苦忍耐之力,冒其逆而突过之。
D.孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。
8.下列划横线的句子翻译正确的是()
A.忧劳可以兴国、逸豫可以亡身。逸豫可以亡身:贪图安逸享乐只能使自身灭亡。
B.一座大惊,皆感激为云泣下。皆感激为云泣下:都感激南霁云而掉下眼泪。
C.千金,重币也:百乘,显使也。千金,重币也:千金是很多钱。
D.无由会晤,不任区区向往之至。无由会晤:没有理由见面。
9.下列带点的字解释正确的是()
A.臣侍汤药,未曾废离。汤:菜汤。
B.君臣相顾,不知所归。顾:照顾。
C.对酒当歌,人生几何?当:应当。
D.陈力就列,不能者止。就:担任。
10.下列句子中,“乃”字可译为“才”的是()
A.于是,乃徙为上郡太守。
B.良久,乃许之,以为前将军。
C.今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。
D.(马伶)既去,而兴化部又不肯辄易之,乃竟辍其技不奏。
专升本:语文选择题演练
11.《无题》(相见时难别亦难)是()
A.田园诗B.爱情诗C.宴饮诗D.边塞诗
12.唐代“新乐府运动”的倡导者是()
A.岑参B.白居易C.韩愈D.柳宗元
13.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中,融贯上下片的过渡线索是()
A.红衰翠减B.无语东流C.登高临远D.妆楼飆望
14.辛弃疾的作品集是()
A.《淮海词》B.《漱玉词》C.《清真词》D.《稼轩长短句》
15.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指()
A.曹操B.李斯C.诸葛亮D.王安石
16.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”两句所用的修辞手法是()
A.反诘与比拟B.设问与比拟C.反诘与比喻D.设问与比喻
17.在中国小说史上,标志我国古典小说的成熟的是()
A.志人小说B.志怪小说C.唐传奇D.话本小说
20.王实甫《西厢记.长亭送别》的体裁是()
A.散曲B.套数C.诸宫调D.杂剧
19.“壬戌之秋,七月既望”中的“既望”指的是()
A.农历每月初一B.农历每月十五
C.农历每月十六D.农历每月月底
20.《天净沙·秋思》抒写羁旅之情的方法主要是()
A.直抒胸臆B.喻情于理C.喻情于事D.借景抒情
21.由徐志摩发起、组织的文学社团是()
A.新月社B.创造社C.语丝社D.文学研究会
22.《论快乐》中,作者认为快乐是由什么决定的()
A.精神B.时间C.物质D.肉体
23.曾经荣获“人民艺术家”称号的作家是()
A.茅盾B.巴金C.老舍D.冰心
24.散文诗《门槛》全文采用的是()
A.象征B.对比C.比喻D.类比
25.以“含泪的微笑”著称的美国小说家是()
A.马克·吐温B.杰克·伦敦C.海明威D.欧·亨利
大学语文模拟题题答案如下:
1-5DBCAC 6-10DBADB 11-15BBCDC 16-20DCDCD 21-25AACAD
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
1.下列人物形象出自同一篇作品的是()
A.沙子龙、赵七爷B.王三胜、七斤
C.姚纳、德拉D.黄省三、李石清
2.“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪鲶”三个典故所涉及到的人物依次是()
A.孟光、季鹰、伊尹B.孟光、伊尹、季鹰
C.伊尹、孟光、季鹰D.季鹰、伊尹、孟光
3.“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“日薄西山”三个成语依次出自()
A.《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子·秋水》
B.《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》
C.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》
D.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》
4.下列关于作品、作者、国别搭配正确的是()
A.《论学问》——培根——英国
B.《麦琪的礼物》——欧·享利——德国
C.《米龙老爹》——屠格涅夫——俄国
D.《门槛》——莫泊桑——法国
5.下列文学常识表述完全正确的是()
A.鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我国20世纪30年代著名的长篇小说
B.我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶馆》
C.闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”、“绘画的羡”、“建筑的美”
D.沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风
6.下列各句所采用的修辞手法依次是()
(1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
(2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
(3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。
(4)听得道一声去也,松了金钏。
A.比喻、夸张、排比、对偶
B.排比、比拟、比喻、夸张
C.对偶、比拟、比喻、夸张
D.对比、比喻、排比、夸张
7.下列句子中,含有使动用法的是()
A.吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。
B.远人不服,则修文德以来之。
C.彼以艰苦忍耐之力,冒其逆而突过之。
D.孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。
8.下列划横线的句子翻译正确的是()
A.忧劳可以兴国、逸豫可以亡身。逸豫可以亡身:贪图安逸享乐只能使自身灭亡。
B.一座大惊,皆感激为云泣下。皆感激为云泣下:都感激南霁云而掉下眼泪。
C.千金,重币也:百乘,显使也。千金,重币也:千金是很多钱。
D.无由会晤,不任区区向往之至。无由会晤:没有理由见面。
9.下列带点的字解释正确的是()
A.臣侍汤药,未曾废离。汤:菜汤。
B.君臣相顾,不知所归。顾:照顾。
C.对酒当歌,人生几何?当:应当。
D.陈力就列,不能者止。就:担任。
10.下列句子中,“乃”字可译为“才”的是()
A.于是,乃徙为上郡太守。
B.良久,乃许之,以为前将军。
C.今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。
D.(马伶)既去,而兴化部又不肯辄易之,乃竟辍其技不奏。
专升本:语文选择题演练
11.《无题》(相见时难别亦难)是()
A.田园诗B.爱情诗C.宴饮诗D.边塞诗
12.唐代“新乐府运动”的倡导者是()
A.岑参B.白居易C.韩愈D.柳宗元
13.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中,融贯上下片的过渡线索是()
A.红衰翠减B.无语东流C.登高临远D.妆楼飆望
14.辛弃疾的作品集是()
A.《淮海词》B.《漱玉词》C.《清真词》D.《稼轩长短句》
15.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指()
A.曹操B.李斯C.诸葛亮D.王安石
16.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”两句所用的修辞手法是()
A.反诘与比拟B.设问与比拟C.反诘与比喻D.设问与比喻
17.在中国小说史上,标志我国古典小说的成熟的是()
A.志人小说B.志怪小说C.唐传奇D.话本小说
20.王实甫《西厢记.长亭送别》的体裁是()
A.散曲B.套数C.诸宫调D.杂剧
19.“壬戌之秋,七月既望”中的“既望”指的是()
A.农历每月初一B.农历每月十五
C.农历每月十六D.农历每月月底
20.《天净沙·秋思》抒写羁旅之情的方法主要是()
A.直抒胸臆B.喻情于理C.喻情于事D.借景抒情
21.由徐志摩发起、组织的文学社团是()
A.新月社B.创造社C.语丝社D.文学研究会
22.《论快乐》中,作者认为快乐是由什么决定的()
A.精神B.时间C.物质D.肉体
23.曾经荣获“人民艺术家”称号的作家是()
A.茅盾B.巴金C.老舍D.冰心
24.散文诗《门槛》全文采用的是()
A.象征B.对比C.比喻D.类比
25.以“含泪的微笑”著称的美国小说家是()
A.马克·吐温B.杰克·伦敦C.海明威D.欧·亨利
大学语文模拟题题答案如下:
1-5DBCAC 6-10DBADB 11-15BBCDC 16-20DCDCD 21-25AACAD
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