备考2020年普通专升本：语文复习资料之《赤壁赋》

作者简介
苏轼(1036——1101)，字子瞻，号东坡，眉山(今属四川省)人。北宋著名的文学家。与父苏洵、弟苏辙合称三苏。宋仁宗嘉祐二年进士，受欧阳修赏识。由凤翔府签判入朝，任监官告院，兼判尚书祠部。因政见与王安石不合，出为杭州通判。后知密州、徐州。元丰二年因乌台诗案被诬入狱，罪贬黄州。哲宗元祐年间旧党当政，任翰林学士、知制诰。绍圣年间新党上台，又被贬惠州、儋州。徵宗建中靖国元年(1101)苏轼六十六岁北还，不久逝世。谥“文忠”。
备考2020年普通专升本：语文复习资料之《赤壁赋》
苏轼兼长诗文词书画，为北宋一代文宗。苏文汪洋恣肆，议论纵横，想象奇特。其诗揭时弊，叹民生、抒胸怀，清新豪健，善用比喻夸张。苏词冲破男女之情、离别之愁的藩篱，怀古、感旧、记游、说理等题材无不可入词，开豪放派词风。但他的部分文学也流露出他保守的政治观点和游戏人生的消极态度。著有《苏东坡集》。
文体知识
赋：是汉代形成的一种文体，有“汉赋”之称，赋讲究词采、对偶、韵律和铺叙，常采用主客问答的形式，有诗歌和散文特点。后来或向骈文方向发展，称为“骈赋”、“律赋”，或进一步散文化，称为“文赋”、“散赋”。“文赋”也是散韵结合，但散文意味颇重，特别是到了宋代，多以散文方法作赋，别具一格。
本文就是一篇文赋，是一篇记游散文。
背景简介
本文与《后赤壁赋》为姐妹篇，均写于作者被贬黄州期间。作者以诗的语言，通过主客问答、水月譬喻，描绘景色，感慨历史，思索人生。它既表现了苏轼豪放旷达的胸怀情趣，也反映出他以酒乐排遗苦闷，消极颓放的一面。文中叙事井然有序，状景时丽如画，抒情豪兴酣畅，议论理趣兼备。通篇洋洋洒洒，纵横恣肆，表现出苏轼横溢的才情。
诗歌内容分析
(一)一段写泛舟江面上生乐。
清风、明月、江水的描写，不但抓住应时之景的鲜明特征，创造宁静安谧的境界，勾出遗世独立之情，为下文的抒情议论作了铺垫。成为构成全篇艺术意境的主要物象。
(二)二、三段记叙泛舟江心，饮酒放歌的情景，因箫声呜咽而生悲。
1.“饮酒乐甚”发而歌(美人喻其理想)
2.由放歌引出客人倚歌而和的箫声。
用比喻、夸张、想像的手法,极写了萧声强烈的感染力，表达出浓重的凄清情调，借此抒发内心难以掩抑的哀愁，感情基调由乐而悲。
3.客人解释箫声“何为其然”。
用以客代答的形式，表达作者对现实人生的苦闷和迷惘。其中“渔樵于江渚之上”正是作者贬谪生活写照。
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(三)四段抒写因得到解脱而复喜。
4.苏子对客人的批驳和安慰。(全文主旨所在)
1)以“客亦知夫水与月乎”领起，驳客“羡长江之无穷”的议论。
2)以“且夫”一转，驳客“抱明月而长终”的感慨。
这段文字是写作者经过一番哲学思考，终于找到解脱苦闷的途径,即用旷达超脱的态度对待人生，在大自然怀抱中录求精神慰藉。
5.客人被苏子说服而转悲为喜。
“洗盏更酌”、“相与枕藉”将喜悦的心情化成了具体的生活画面。(与首段相呼应，但此时的乐，已是在领悟人生意义后的更高层次的愉悦。)