2021湖南专升本英语听力水平如何大幅度提升?要考察这两个因素
亲爱的你,会为英语听力水平较差而苦恼吗?会想方设法寻找好的提高听力的办法吗?
其实,“听”有两个含义,先是听清后是听懂。听清指对发音、语音语调、连读、弱读、重音等语音现象把握得比较清楚,不一定全部听得明白,但一定要听清楚每个单词、句子的发音。听懂,是听力练习的最高境界。
想提高英语听力水平,我们得考察两个方面的因素:
听力
(一)语言因素
从语言因素来看,主要有以下几条:
1.识别专素很重要
语音是语言的物质形式,没有语音.语言就不可能作为“交际工具”而存在。音素是语音的最小单位,区分不同的音素是语音学习的第一步,也是学习语言、发展听说能力的基础。
在英话学习中,不仅要区分英语各个音素,而且还要辨认英语和汉语中“相似”的音素;同时要尽量克服自然而然地依赖汉语,并试图从熟知的汉语中找出与英语最近似的地方来模仿的毛病。
语调是英语听力和口语的一项重要内容,语调和句子重音一样,交际中能体现说话者的态度、交际意图和思想感情。例如:Thank you这句客套话,用降调表示“真诚的谢意”,用升调则可能是“敷衍一下”。
2.扩大词汇量
词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度.才能顺利地组词、造句以及正确领会句子的意义。因此增加和扩大词汇量是提高听力的必要手段。
3.牢记句型
英语的句型种类繁多,常见的就有肯定句、否定句、祈使句、疑问句、简单句、并列句、复合句、主动句和被动句等近十种。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则,彼此之间差别很大又容易混淆。不了解这些语法构成和规则,即使熟悉每一•个单词也难以理解全句的意思。
4.广泛阅读
采用广泛阅读的方法,可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。
(二)非语言技能的培养
从非语言因素来讲,预测能力、背景知识和多做笔记等是提高听力技能的关键。
所以,我们平时在听听力材料的过程中,就要把这些需要注意的方法及需要考虑的因素充分的应用,天长日久,我们就会形成一种良好的做英语听力的习惯,就不愁听力水平不高啦!
其实,“听”有两个含义,先是听清后是听懂。听清指对发音、语音语调、连读、弱读、重音等语音现象把握得比较清楚,不一定全部听得明白,但一定要听清楚每个单词、句子的发音。听懂,是听力练习的最高境界。
想提高英语听力水平,我们得考察两个方面的因素:
听力
(一)语言因素
从语言因素来看,主要有以下几条:
1.识别专素很重要
语音是语言的物质形式,没有语音.语言就不可能作为“交际工具”而存在。音素是语音的最小单位,区分不同的音素是语音学习的第一步,也是学习语言、发展听说能力的基础。
在英话学习中,不仅要区分英语各个音素,而且还要辨认英语和汉语中“相似”的音素;同时要尽量克服自然而然地依赖汉语,并试图从熟知的汉语中找出与英语最近似的地方来模仿的毛病。
语调是英语听力和口语的一项重要内容,语调和句子重音一样,交际中能体现说话者的态度、交际意图和思想感情。例如:Thank you这句客套话,用降调表示“真诚的谢意”,用升调则可能是“敷衍一下”。
2.扩大词汇量
词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度.才能顺利地组词、造句以及正确领会句子的意义。因此增加和扩大词汇量是提高听力的必要手段。
3.牢记句型
英语的句型种类繁多,常见的就有肯定句、否定句、祈使句、疑问句、简单句、并列句、复合句、主动句和被动句等近十种。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则,彼此之间差别很大又容易混淆。不了解这些语法构成和规则,即使熟悉每一•个单词也难以理解全句的意思。
4.广泛阅读
采用广泛阅读的方法,可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。
(二)非语言技能的培养
从非语言因素来讲,预测能力、背景知识和多做笔记等是提高听力技能的关键。
所以,我们平时在听听力材料的过程中,就要把这些需要注意的方法及需要考虑的因素充分的应用,天长日久,我们就会形成一种良好的做英语听力的习惯,就不愁听力水平不高啦!
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