2021湖南专升本大学语文复习重要是要紧扣大纲

大学语文课程本着既能让学生顺利过关，又要提高学生语文素养的目的。，因此复习要紧扣《考试大纲》，构建考试知识网络；吃透教材，正确处理教材与考试的关系；用好典型练习，进行强化训练；熟悉试卷题型，掌握题型特点规律。
大学语文规定，考生必须掌握汉语基本知识、作家作品知识、文体知识以及写作知识等；可见，该课程的内容涉及面相当广泛。从规定的篇目看，古今中外都有选文；从文体看，各种文体下又涉及到各类知识点；从知识点看，需要考生掌握的内容可谓浩如烟海。面对如此繁杂的内容，考生要如何复习才能在短短的数月内做好迎考的准备呢？
《考试大纲》是命题和备考的指导和依据，我们一定要花大力气，彻底把它读透。大学语文考纲给考生具体规定了必须掌握的内容，归纳起来主要包括三个方面：基本的语文知识、课文的阅读和分析以及作文。面对海量考点，考生不应该手忙脚乱，而应根据《考纲》来概括知识点，构建一张有形的考点网络，这样对各考点就可以做到心中有数。
比如对基本语文知识的概括我们可以这样来操作。作家作品知识，主要出现在每篇课文前的作家介绍，对此，考生可以用列表的方式帮助记忆。语言知识，体现在试卷中，主要是解释文言字词、翻译古文句子，包括古文篇目中的文言词语、句子，也包括诗歌小说部分的文言字词及现代文部分的现代汉语的词语。
文言字词的重点是常用的实词，而文言句子的考核点主要是特殊的和重要句子，如被动、使动、意动和特殊句式等。对这部分内容，考生可用“归类法”，为每一个“点”设置文中所有例句的“集中营”，以便积累、体悟，做到举一反三。
文体知识，包括议论文、说明文、记叙文、诗词这四种文体知识，以及每篇课文的的体裁及文体特点。常用的修辞手法包括排比、比喻、拟人、对偶、夸张、反语、设问、反问、借代、反复等；常用的表现手法有对比、类比、象征、托物言志、托物寄情、铺垫、衬托、欲扬先抑、欲抑先扬、首尾呼应、比兴、侧面烘托、铺叙、白描等。复习这些知识，都可以用归类集中法。