2020年准备报考湖南吉首大学专升本考试的考生请注意，考生如想考上该院校，前提先来看看该校考试大纲以帮助考生好好复习?下面长理职培李老师给考生整理了2020年湖南吉首大学专升本环境学概论考试大纲，请考生认真查看。
一、课程类别：环境工程专业专升本课程
二、编写说明
1、本考核大纲参考刘培桐的教材《环境学概论》进行编写。
2、本大纲适用于环境工程专业专升本考试。
三、课程考核的要求与知识点
第一章绪论
1、识记：(1)环境;(2)环境科学;(3)环境科学研究对象。
2、理解：(1)环境问题的发展;(2)环境科学的任务、内容和特点;(3)自然环境的组成与结构。
3、运用：(1)人类环境的组成、结构和功能等诸因素的内在关系。
第二章大气环境
1、识记：(1)大气结构;(2)大气组成;(3)大气污染的概念;(4)一次污染、二次污染;(5)气温垂直递减率;(6)大气温度层结;(7)酸性降水的概念;(8)大气颗粒物的粒度分布;(9)温室效应的概念。
2、理解：(1)大气温度层结;(2)大气稳定度;(3)气象因子(下地面)对污染物扩散的影响，逆温成因，大气稳定度的判定，不同温度层结对污染物扩散的影响;(4)光化学烟雾。
3、运用：(1)影响大气污染物迁移的因素;(2)大气污染综合防治的原则，对策，和措施。(3)大气中主要污染物的化学转化。
第三章水体环境
1、识记：(1)天然水的组成;(2)基本概念如水体，水体自净，水体富营养化，水体污染，水质标准。
2、理解：(1)天然水的性质;(2)水中污染物类型，水污染物质来源;(3)重金属污染防治对策。
3、运用：(1)水处理流程;(2)湖泊富营养化预测模型和防治对策。
2020年湖南吉首大学专升本考试大纲
第四章土壤环境
1、识记：(1)土壤组成、土壤结构;(2)土壤的粒级分组与质地分组;(3)土壤污染、土壤净化;(4)环境背景值。
2、理解：(1)土壤的物理化学性质;(2)土壤污染发生的途径;(3)植物对重金属污染产生耐性的几种机制;(4)土壤中农药的扩散;(5)典型农药在土壤中的迁移转化;(6)土壤污染防治。
3、运用：(1)土壤中重金属对作物的影响。
第五章固体废物与环境
1、识记：(1)固体废物;(2)固体废物的来源与分类;(3)固体废物的处置原则。
2、理解：(1)固体废物危害;(2)固体废物的污染途径;(3)堆肥化处理。
3、运用：(1)固体废物的综合利用及资源化。
第六章环境质量评价
1、识记：(1)污染指数;(2)环境质量;(3)等标污染负荷，等标污染负荷比;(4)环境影响评价。
2、理解：(1)常用大气(水、土壤)质量指数类型;(2)环境影响评价程序;(3)环境影响评价制度。
3、运用：(1)环境影响评价方法。
第七章环境规划
1、识记：(1)环境容量;(2)环境承载力;(3)环境规划的类型。
2、理解：(1)环境规划编制程序及内容。
3、运用：(1)区域环境污染综合防治。
第八章全球环境问题
1、识记：(1)温室效应;(2)危险废物;(3)生物多样性。
2、理解：(1)全球气候变化;(2)臭氧层破坏;(4)生物多样性的损坏。
3、运用：(1)全球性环境问题。
第九章人口与环境
1、识记：(1)人口预测。
2、理解：(1)世界人口现状;(2)人口预测模型。
3、运用：(1)人口增长对环境的影响。
第十章能源与环境
1、识记：(1)一次能源、二次能源。
2、理解：(1)能源的类型;(2)解决能源与环境问题的途径。
3、运用：(1)新能源的开发与利用。
第十一章资源与环境
1、识记：(1)自然资源。
2、理解：(1)土地资源的破坏方式;(2)土地资源的合理利用。
3、运用：(1)矿产资源的开发与环境治理。
第十二章持续发展与环境
1、识记：(1)可持续发展的定义。
2、理解：(1)可持续发展战略。
3、运用：(1)可持续发展与环境保护、经济建设的关联。
四、课程考核实施要求
1、考核方式
本考核大纲为环境工程专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。
2、考试命题
(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
(2)试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。
(3)试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占20%。
(4)本课程考试试题类型有名词解释、选择题、简答题和论述题等四种形式。
3、课程考核成绩评定
考试卷面成绩即为本课程成绩。
五、教材和参考书
1、教材
刘培桐.《环境学概论》(第二版)[M].北京：高等教育出版社，1995.
2、参考书目
[1]魏振枢，杨永杰.《环境保护概论》(第三版)[M].北京：高等教育出版社，2015.
[2]何强，井文涌，王翊亭编著.《环境学导论》(第3版)[M].北京：清华大学出版社，2004.
[3]盛连喜.《现代环境科学导论》(第二版).北京：化学工业出版社，2011
一、课程类别：环境工程专业专升本课程
二、编写说明
1、本考核大纲参考刘培桐的教材《环境学概论》进行编写。
2、本大纲适用于环境工程专业专升本考试。
三、课程考核的要求与知识点
第一章绪论
1、识记：(1)环境;(2)环境科学;(3)环境科学研究对象。
2、理解：(1)环境问题的发展;(2)环境科学的任务、内容和特点;(3)自然环境的组成与结构。
3、运用：(1)人类环境的组成、结构和功能等诸因素的内在关系。
第二章大气环境
1、识记：(1)大气结构;(2)大气组成;(3)大气污染的概念;(4)一次污染、二次污染;(5)气温垂直递减率;(6)大气温度层结;(7)酸性降水的概念;(8)大气颗粒物的粒度分布;(9)温室效应的概念。
2、理解：(1)大气温度层结;(2)大气稳定度;(3)气象因子(下地面)对污染物扩散的影响，逆温成因，大气稳定度的判定，不同温度层结对污染物扩散的影响;(4)光化学烟雾。
3、运用：(1)影响大气污染物迁移的因素;(2)大气污染综合防治的原则，对策，和措施。(3)大气中主要污染物的化学转化。
第三章水体环境
1、识记：(1)天然水的组成;(2)基本概念如水体，水体自净，水体富营养化，水体污染，水质标准。
2、理解：(1)天然水的性质;(2)水中污染物类型，水污染物质来源;(3)重金属污染防治对策。
3、运用：(1)水处理流程;(2)湖泊富营养化预测模型和防治对策。
第四章土壤环境
1、识记：(1)土壤组成、土壤结构;(2)土壤的粒级分组与质地分组;(3)土壤污染、土壤净化;(4)环境背景值。
2、理解：(1)土壤的物理化学性质;(2)土壤污染发生的途径;(3)植物对重金属污染产生耐性的几种机制;(4)土壤中农药的扩散;(5)典型农药在土壤中的迁移转化;(6)土壤污染防治。
3、运用：(1)土壤中重金属对作物的影响。
第五章固体废物与环境
1、识记：(1)固体废物;(2)固体废物的来源与分类;(3)固体废物的处置原则。
2、理解：(1)固体废物危害;(2)固体废物的污染途径;(3)堆肥化处理。
3、运用：(1)固体废物的综合利用及资源化。
第六章环境质量评价
1、识记：(1)污染指数;(2)环境质量;(3)等标污染负荷，等标污染负荷比;(4)环境影响评价。
2、理解：(1)常用大气(水、土壤)质量指数类型;(2)环境影响评价程序;(3)环境影响评价制度。
3、运用：(1)环境影响评价方法。
第七章环境规划
1、识记：(1)环境容量;(2)环境承载力;(3)环境规划的类型。
2、理解：(1)环境规划编制程序及内容。
3、运用：(1)区域环境污染综合防治。
第八章全球环境问题
1、识记：(1)温室效应;(2)危险废物;(3)生物多样性。
2、理解：(1)全球气候变化;(2)臭氧层破坏;(4)生物多样性的损坏。
3、运用：(1)全球性环境问题。
第九章人口与环境
1、识记：(1)人口预测。
2、理解：(1)世界人口现状;(2)人口预测模型。
3、运用：(1)人口增长对环境的影响。
第十章能源与环境
1、识记：(1)一次能源、二次能源。
2、理解：(1)能源的类型;(2)解决能源与环境问题的途径。
3、运用：(1)新能源的开发与利用。
第十一章资源与环境
1、识记：(1)自然资源。
2、理解：(1)土地资源的破坏方式;(2)土地资源的合理利用。
3、运用：(1)矿产资源的开发与环境治理。
第十二章持续发展与环境
1、识记：(1)可持续发展的定义。
2、理解：(1)可持续发展战略。
3、运用：(1)可持续发展与环境保护、经济建设的关联。
四、课程考核实施要求
1、考核方式
本考核大纲为环境工程专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。
2、考试命题
(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
(2)试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。
(3)试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占20%。
(4)本课程考试试题类型有名词解释、选择题、简答题和论述题等四种形式。
3、课程考核成绩评定
考试卷面成绩即为本课程成绩。
五、教材和参考书
1、教材
刘培桐.《环境学概论》(第二版)[M].北京：高等教育出版社，1995.
2、参考书目
[1]魏振枢，杨永杰.《环境保护概论》(第三版)[M].北京：高等教育出版社，2015.
[2]何强，井文涌，王翊亭编著.《环境学导论》(第3版)[M].北京：清华大学出版社，2004.
[3]盛连喜.《现代环境科学导论》(第二版).北京：化学工业出版社，2011
2020年湖南专升本考试时间要在7月15日前完成，希望考生在这之前能好好备考，距离2020年湖南专升本考试时间也越来越近，考生一定要做好充分准备，准备参加考试的考生也可登录长理职培网校，查看专升本考试视频，争取考上理想院校。
一、课程类别：环境工程专业专升本课程
二、编写说明
1、本考核大纲参考刘培桐的教材《环境学概论》进行编写。
2、本大纲适用于环境工程专业专升本考试。
三、课程考核的要求与知识点
第一章绪论
1、识记：(1)环境;(2)环境科学;(3)环境科学研究对象。
2、理解：(1)环境问题的发展;(2)环境科学的任务、内容和特点;(3)自然环境的组成与结构。
3、运用：(1)人类环境的组成、结构和功能等诸因素的内在关系。
第二章大气环境
1、识记：(1)大气结构;(2)大气组成;(3)大气污染的概念;(4)一次污染、二次污染;(5)气温垂直递减率;(6)大气温度层结;(7)酸性降水的概念;(8)大气颗粒物的粒度分布;(9)温室效应的概念。
2、理解：(1)大气温度层结;(2)大气稳定度;(3)气象因子(下地面)对污染物扩散的影响，逆温成因，大气稳定度的判定，不同温度层结对污染物扩散的影响;(4)光化学烟雾。
3、运用：(1)影响大气污染物迁移的因素;(2)大气污染综合防治的原则，对策，和措施。(3)大气中主要污染物的化学转化。
第三章水体环境
1、识记：(1)天然水的组成;(2)基本概念如水体，水体自净，水体富营养化，水体污染，水质标准。
2、理解：(1)天然水的性质;(2)水中污染物类型，水污染物质来源;(3)重金属污染防治对策。
3、运用：(1)水处理流程;(2)湖泊富营养化预测模型和防治对策。
2020年湖南吉首大学专升本考试大纲
第四章土壤环境
1、识记：(1)土壤组成、土壤结构;(2)土壤的粒级分组与质地分组;(3)土壤污染、土壤净化;(4)环境背景值。
2、理解：(1)土壤的物理化学性质;(2)土壤污染发生的途径;(3)植物对重金属污染产生耐性的几种机制;(4)土壤中农药的扩散;(5)典型农药在土壤中的迁移转化;(6)土壤污染防治。
3、运用：(1)土壤中重金属对作物的影响。
第五章固体废物与环境
1、识记：(1)固体废物;(2)固体废物的来源与分类;(3)固体废物的处置原则。
2、理解：(1)固体废物危害;(2)固体废物的污染途径;(3)堆肥化处理。
3、运用：(1)固体废物的综合利用及资源化。
第六章环境质量评价
1、识记：(1)污染指数;(2)环境质量;(3)等标污染负荷，等标污染负荷比;(4)环境影响评价。
2、理解：(1)常用大气(水、土壤)质量指数类型;(2)环境影响评价程序;(3)环境影响评价制度。
3、运用：(1)环境影响评价方法。
第七章环境规划
1、识记：(1)环境容量;(2)环境承载力;(3)环境规划的类型。
2、理解：(1)环境规划编制程序及内容。
3、运用：(1)区域环境污染综合防治。
第八章全球环境问题
1、识记：(1)温室效应;(2)危险废物;(3)生物多样性。
2、理解：(1)全球气候变化;(2)臭氧层破坏;(4)生物多样性的损坏。
3、运用：(1)全球性环境问题。
第九章人口与环境
1、识记：(1)人口预测。
2、理解：(1)世界人口现状;(2)人口预测模型。
3、运用：(1)人口增长对环境的影响。
第十章能源与环境
1、识记：(1)一次能源、二次能源。
2、理解：(1)能源的类型;(2)解决能源与环境问题的途径。
3、运用：(1)新能源的开发与利用。
第十一章资源与环境
1、识记：(1)自然资源。
2、理解：(1)土地资源的破坏方式;(2)土地资源的合理利用。
3、运用：(1)矿产资源的开发与环境治理。
第十二章持续发展与环境
1、识记：(1)可持续发展的定义。
2、理解：(1)可持续发展战略。
3、运用：(1)可持续发展与环境保护、经济建设的关联。
四、课程考核实施要求
1、考核方式
本考核大纲为环境工程专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。
2、考试命题
(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
(2)试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。
(3)试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占20%。
(4)本课程考试试题类型有名词解释、选择题、简答题和论述题等四种形式。
3、课程考核成绩评定
考试卷面成绩即为本课程成绩。
五、教材和参考书
1、教材
刘培桐.《环境学概论》(第二版)[M].北京：高等教育出版社，1995.
2、参考书目
[1]魏振枢，杨永杰.《环境保护概论》(第三版)[M].北京：高等教育出版社，2015.
[2]何强，井文涌，王翊亭编著.《环境学导论》(第3版)[M].北京：清华大学出版社，2004.
[3]盛连喜.《现代环境科学导论》(第二版).北京：化学工业出版社，2011
一、课程类别：环境工程专业专升本课程
二、编写说明
1、本考核大纲参考刘培桐的教材《环境学概论》进行编写。
2、本大纲适用于环境工程专业专升本考试。
三、课程考核的要求与知识点
第一章绪论
1、识记：(1)环境;(2)环境科学;(3)环境科学研究对象。
2、理解：(1)环境问题的发展;(2)环境科学的任务、内容和特点;(3)自然环境的组成与结构。
3、运用：(1)人类环境的组成、结构和功能等诸因素的内在关系。
第二章大气环境
1、识记：(1)大气结构;(2)大气组成;(3)大气污染的概念;(4)一次污染、二次污染;(5)气温垂直递减率;(6)大气温度层结;(7)酸性降水的概念;(8)大气颗粒物的粒度分布;(9)温室效应的概念。
2、理解：(1)大气温度层结;(2)大气稳定度;(3)气象因子(下地面)对污染物扩散的影响，逆温成因，大气稳定度的判定，不同温度层结对污染物扩散的影响;(4)光化学烟雾。
3、运用：(1)影响大气污染物迁移的因素;(2)大气污染综合防治的原则，对策，和措施。(3)大气中主要污染物的化学转化。
第三章水体环境
1、识记：(1)天然水的组成;(2)基本概念如水体，水体自净，水体富营养化，水体污染，水质标准。
2、理解：(1)天然水的性质;(2)水中污染物类型，水污染物质来源;(3)重金属污染防治对策。
3、运用：(1)水处理流程;(2)湖泊富营养化预测模型和防治对策。
第四章土壤环境
1、识记：(1)土壤组成、土壤结构;(2)土壤的粒级分组与质地分组;(3)土壤污染、土壤净化;(4)环境背景值。
2、理解：(1)土壤的物理化学性质;(2)土壤污染发生的途径;(3)植物对重金属污染产生耐性的几种机制;(4)土壤中农药的扩散;(5)典型农药在土壤中的迁移转化;(6)土壤污染防治。
3、运用：(1)土壤中重金属对作物的影响。
第五章固体废物与环境
1、识记：(1)固体废物;(2)固体废物的来源与分类;(3)固体废物的处置原则。
2、理解：(1)固体废物危害;(2)固体废物的污染途径;(3)堆肥化处理。
3、运用：(1)固体废物的综合利用及资源化。
第六章环境质量评价
1、识记：(1)污染指数;(2)环境质量;(3)等标污染负荷，等标污染负荷比;(4)环境影响评价。
2、理解：(1)常用大气(水、土壤)质量指数类型;(2)环境影响评价程序;(3)环境影响评价制度。
3、运用：(1)环境影响评价方法。
第七章环境规划
1、识记：(1)环境容量;(2)环境承载力;(3)环境规划的类型。
2、理解：(1)环境规划编制程序及内容。
3、运用：(1)区域环境污染综合防治。
第八章全球环境问题
1、识记：(1)温室效应;(2)危险废物;(3)生物多样性。
2、理解：(1)全球气候变化;(2)臭氧层破坏;(4)生物多样性的损坏。
3、运用：(1)全球性环境问题。
第九章人口与环境
1、识记：(1)人口预测。
2、理解：(1)世界人口现状;(2)人口预测模型。
3、运用：(1)人口增长对环境的影响。
第十章能源与环境
1、识记：(1)一次能源、二次能源。
2、理解：(1)能源的类型;(2)解决能源与环境问题的途径。
3、运用：(1)新能源的开发与利用。
第十一章资源与环境
1、识记：(1)自然资源。
2、理解：(1)土地资源的破坏方式;(2)土地资源的合理利用。
3、运用：(1)矿产资源的开发与环境治理。
第十二章持续发展与环境
1、识记：(1)可持续发展的定义。
2、理解：(1)可持续发展战略。
3、运用：(1)可持续发展与环境保护、经济建设的关联。
四、课程考核实施要求
1、考核方式
本考核大纲为环境工程专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。
2、考试命题
(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。
(2)试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。
(3)试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占20%。
(4)本课程考试试题类型有名词解释、选择题、简答题和论述题等四种形式。
3、课程考核成绩评定
考试卷面成绩即为本课程成绩。
五、教材和参考书
1、教材
刘培桐.《环境学概论》(第二版)[M].北京：高等教育出版社，1995.
2、参考书目
[1]魏振枢，杨永杰.《环境保护概论》(第三版)[M].北京：高等教育出版社，2015.
[2]何强，井文涌，王翊亭编著.《环境学导论》(第3版)[M].北京：清华大学出版社，2004.
[3]盛连喜.《现代环境科学导论》(第二版).北京：化学工业出版社，2011
2020年湖南专升本考试时间要在7月15日前完成，希望考生在这之前能好好备考，距离2020年湖南专升本考试时间也越来越近，考生一定要做好充分准备，准备参加考试的考生也可登录长理职培网校，查看专升本考试视频，争取考上理想院校。
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温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，长理培训网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ (责任编辑：长理培训)
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