学高为师,身正为范
一个优秀的教师,不仅要有渊博的知识,还要有端正的品行。正所谓百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。
作为一名教师,必须要有丰富的知识还有阅历。人们常常提到的话“要给学生一杯水,教师应有一桶水”,当然,一桶水是不够的,必须要有源源不断的水流。有些教师一堂课不知在讲些什么知识,到最后学生还是一头雾水,摸不着头脑,重难点没突出,课堂里的学生昏昏欲睡,这得进行教学反思了。
在大学期间,我的古代文学史老师总是叫我们背文言文,并且每堂课都要抽查。可是他自己却背不出来,当我们请教他文言文里不认识的字时,他总是找借口叫我们下去自己查字典。对于这样的老师没有丰富的知识。也没有责任心,学生请教问题,总是随便说说敷衍了事。
如果你在大学遇到一位对你严格,谆谆教诲的老师,那你便是幸运儿。不管是小学中学还是大学老师,既然选择了老师这行业,就得负责,并且有相关的教学知识,学生问什么问题,细心给予解答,那么你将迎来更多的尊敬。如今国家实行了改革,对教师这块也越来越严格,2015年全面实行教师资格证统考,五年注册一次,它将不再是铁饭碗的一项职业,这也是对教师的全面考核了,必须是德才兼备者才能走上教育之路。毕竟教育的对象是祖国未来的花朵,可不能把美丽花朵摧毁了。
在我的实习阶段,我看到有些教师都是以武力,侮辱话语来对待学生,久而久之,他们就对教师产生了恐惧心理,整个班级出现了很多乖学生,上课动也不敢动,整个课堂安静如死灰,那么,我想告诉你,你的教育失败了,?我们不要求课堂做到十分安静,讲小话是可以原谅的。特别对于小学生来说,他们是顽皮的,活泼好动,这是他们的天性,而有些教师就扼杀了他们的天性。
一个愚蠢的老师一进教室就挥着鞭子恐吓学生,一个聪明的老师便以身做则,严慈相济,做学生的良师益友。我们时常看到电视上的新闻,某某学校老师殴打学生,对学生做出下流行为,学生不从,就不让学生毕业。老师是一个神圣的职业,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的一环,所谓为人师表,师表又在哪里呢?但丁说:“道德可以弥补智慧的不足,而智慧却无法弥补道德的不足。”就如一个作家,他写的作品再好,而道德品行恶劣,我相信没有多少人愿意读他的作品。
我特别喜欢教育家陶行知先生,作为一名伟大的教育家、教育思想家,他以睿智的眼光,博大的胸怀实践了爱的教育,他爱学生,爱学校,把学生和学校称为“爱人”。曾经读过他的文集对我产生了很大的启示,他班的学生王友用泥块砸自己班上的同学,陶行知先生当即喝止,而他并没有打骂学生,叫学生第二天去办公室,那位学生早早来到办公室,没有迟到,陶行知还是没有批评他,反而令人惊讶的是给那位犯错的学生糖果,而这种举措正是让学生自己承认错误,内心感到惭愧,这便达到了教育的作用。
“身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。就如一个皇帝如果你不爱民,整天玩世不恭,沉迷于美色,诈取百姓的钱财,迟早会遭到百姓们的反抗。老师也是如此,你不爱你的学生,学生就会对你产生愤懑,你的教育之路会越走越难难。同时老师的一言一行,行为举止都会影响到学生,你现在挥鞭狂傲,说不定以后你的学生比你更狂傲,你现在在黑板上写完字把粉笔一扔,说不定以后你的学生也会随手一扔。
韩愈说:师者,传到授业解惑也为人师者亦为人模范。三尺讲台上的我们,意气风发,教书育人;三尺讲台下的我们,文明尔雅。
学高为师,身正为范。这是正是一名优秀老师的作风。
作为一名教师,必须要有丰富的知识还有阅历。人们常常提到的话“要给学生一杯水,教师应有一桶水”,当然,一桶水是不够的,必须要有源源不断的水流。有些教师一堂课不知在讲些什么知识,到最后学生还是一头雾水,摸不着头脑,重难点没突出,课堂里的学生昏昏欲睡,这得进行教学反思了。
在大学期间,我的古代文学史老师总是叫我们背文言文,并且每堂课都要抽查。可是他自己却背不出来,当我们请教他文言文里不认识的字时,他总是找借口叫我们下去自己查字典。对于这样的老师没有丰富的知识。也没有责任心,学生请教问题,总是随便说说敷衍了事。
如果你在大学遇到一位对你严格,谆谆教诲的老师,那你便是幸运儿。不管是小学中学还是大学老师,既然选择了老师这行业,就得负责,并且有相关的教学知识,学生问什么问题,细心给予解答,那么你将迎来更多的尊敬。如今国家实行了改革,对教师这块也越来越严格,2015年全面实行教师资格证统考,五年注册一次,它将不再是铁饭碗的一项职业,这也是对教师的全面考核了,必须是德才兼备者才能走上教育之路。毕竟教育的对象是祖国未来的花朵,可不能把美丽花朵摧毁了。
在我的实习阶段,我看到有些教师都是以武力,侮辱话语来对待学生,久而久之,他们就对教师产生了恐惧心理,整个班级出现了很多乖学生,上课动也不敢动,整个课堂安静如死灰,那么,我想告诉你,你的教育失败了,?我们不要求课堂做到十分安静,讲小话是可以原谅的。特别对于小学生来说,他们是顽皮的,活泼好动,这是他们的天性,而有些教师就扼杀了他们的天性。
一个愚蠢的老师一进教室就挥着鞭子恐吓学生,一个聪明的老师便以身做则,严慈相济,做学生的良师益友。我们时常看到电视上的新闻,某某学校老师殴打学生,对学生做出下流行为,学生不从,就不让学生毕业。老师是一个神圣的职业,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的一环,所谓为人师表,师表又在哪里呢?但丁说:“道德可以弥补智慧的不足,而智慧却无法弥补道德的不足。”就如一个作家,他写的作品再好,而道德品行恶劣,我相信没有多少人愿意读他的作品。
我特别喜欢教育家陶行知先生,作为一名伟大的教育家、教育思想家,他以睿智的眼光,博大的胸怀实践了爱的教育,他爱学生,爱学校,把学生和学校称为“爱人”。曾经读过他的文集对我产生了很大的启示,他班的学生王友用泥块砸自己班上的同学,陶行知先生当即喝止,而他并没有打骂学生,叫学生第二天去办公室,那位学生早早来到办公室,没有迟到,陶行知还是没有批评他,反而令人惊讶的是给那位犯错的学生糖果,而这种举措正是让学生自己承认错误,内心感到惭愧,这便达到了教育的作用。
“身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。就如一个皇帝如果你不爱民,整天玩世不恭,沉迷于美色,诈取百姓的钱财,迟早会遭到百姓们的反抗。老师也是如此,你不爱你的学生,学生就会对你产生愤懑,你的教育之路会越走越难难。同时老师的一言一行,行为举止都会影响到学生,你现在挥鞭狂傲,说不定以后你的学生比你更狂傲,你现在在黑板上写完字把粉笔一扔,说不定以后你的学生也会随手一扔。
韩愈说:师者,传到授业解惑也为人师者亦为人模范。三尺讲台上的我们,意气风发,教书育人;三尺讲台下的我们,文明尔雅。
学高为师,身正为范。这是正是一名优秀老师的作风。
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