高中作文-乐其志,方成其道
新芽破土,绿意抽枝,一日一寸,一岁一轮,这时的树应是快乐的。幼雏破壳,绒羽渐丰,一啼一响,一振一风,这时的鸟应是快乐的。浮世百生,霜天万类,无时无刻不在成长着,蜕变着。此时的我们,更应该享受这成长的过程,更应该整理好微笑,施然走上成长的旅途。
享受成长的快乐,快乐予人以动力。木心说:“我们所追求的,不过是达成目标后,那短暂,而又令人回味无穷的幸福感罢了。”即使位于煌煌上庠中的我们。相比于不断受挫退步打击后的涅盘重生,更容易接受在不断向前中获取的快乐与不竭动力。快乐是一种兴奋剂,也是兴趣最大的诱因,倘若在前进的过程中失去了快乐的感觉,又能有多少人可以咬牙走过崎岖的道路呢?那不断向前,不断接近的快乐,正是我们一往无前的动力所在。
享受成长的快乐,快乐予人以达观。道路不是一条坦荡,航海不是一帆风顺,就如同我们的学习生活特不是一直阳光明媚的。总有时我们会退步,会失落,会焦头烂额,一团乱麻。这时,总是那些整理好自己的心绪与微笑的人,早早走出泥潭,继续向前迈步。美国心理学家迈克阿尔戈特曾说:“一个人的成功,并不看他的能力有多大,而要看他遇到困难时,心里反弹力有多强大。”在我看来,正是快乐的情绪,予人以达观的心态,从而使人获得泰山临崩于前而面不改,刀斧加之于身而色不变的勇气。那不断充实,不断激励的快乐,正是我们笑论峥嵘的达观心态所在。
享受成长的快乐,快乐予人以专注。成长的快乐来来之不易,那一步步收获的快乐,更令人倍加珍惜。我们在学习时总会感到倦懒,分心。唯有感受过进步与人的快乐,我们才会为了这份快乐去努力保持,我们才会对给予我们快乐的事物产生兴趣,随后便是更为专注的投入与付出。我们总归是有这个感受,当我们感受到快乐,感到兴趣时,我们更加投入而不知时之将过;而当我们感到索然无味时,我们更愿意盯着时针默默读秒暗叹度日如年。那不断投入,不断沉浸的快乐,正是我们会心如深的专注之因所在。
在成长的道路上,唯有感受快乐,感受快乐予你纵使山高水长也要勇往直前,感受快乐予你即使雷雨大作也要放声而歌的达观;感受快乐予你纵使风嘶涛吼也自巍然不动的专注;才能且行且歌,恣意前进。
享受成长的快乐,快乐予人以动力。木心说:“我们所追求的,不过是达成目标后,那短暂,而又令人回味无穷的幸福感罢了。”即使位于煌煌上庠中的我们。相比于不断受挫退步打击后的涅盘重生,更容易接受在不断向前中获取的快乐与不竭动力。快乐是一种兴奋剂,也是兴趣最大的诱因,倘若在前进的过程中失去了快乐的感觉,又能有多少人可以咬牙走过崎岖的道路呢?那不断向前,不断接近的快乐,正是我们一往无前的动力所在。
享受成长的快乐,快乐予人以达观。道路不是一条坦荡,航海不是一帆风顺,就如同我们的学习生活特不是一直阳光明媚的。总有时我们会退步,会失落,会焦头烂额,一团乱麻。这时,总是那些整理好自己的心绪与微笑的人,早早走出泥潭,继续向前迈步。美国心理学家迈克阿尔戈特曾说:“一个人的成功,并不看他的能力有多大,而要看他遇到困难时,心里反弹力有多强大。”在我看来,正是快乐的情绪,予人以达观的心态,从而使人获得泰山临崩于前而面不改,刀斧加之于身而色不变的勇气。那不断充实,不断激励的快乐,正是我们笑论峥嵘的达观心态所在。
享受成长的快乐,快乐予人以专注。成长的快乐来来之不易,那一步步收获的快乐,更令人倍加珍惜。我们在学习时总会感到倦懒,分心。唯有感受过进步与人的快乐,我们才会为了这份快乐去努力保持,我们才会对给予我们快乐的事物产生兴趣,随后便是更为专注的投入与付出。我们总归是有这个感受,当我们感受到快乐,感到兴趣时,我们更加投入而不知时之将过;而当我们感到索然无味时,我们更愿意盯着时针默默读秒暗叹度日如年。那不断投入,不断沉浸的快乐,正是我们会心如深的专注之因所在。
在成长的道路上,唯有感受快乐,感受快乐予你纵使山高水长也要勇往直前,感受快乐予你即使雷雨大作也要放声而歌的达观;感受快乐予你纵使风嘶涛吼也自巍然不动的专注;才能且行且歌,恣意前进。
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