六年级写人作文： 我们班的“班长大人”

早上，一缕阳光照进教室，洒在了一个女孩身上，这名女孩正在读书。一句句饱含深情的语句，从她那薄唇中飘出，她的声音好似百灵鸟的歌声那么动听。

她一头乌黑发亮的头发，一双活力四射的眼睛,一个小巧的鼻子上有一副和她不相衬的眼镜，但也正是这双眼镜，显出了她那独特的学霜风范，鼻子下面有一个比樱桃只大那么一点的嘴巴。她穿着一身学生装，一帘整齐的刘海挂在那“陡峭”的额头上。高高的马尾，清新脱俗的脸衬托出她那独特的气质。

她这个平凡的女孩,就是我们班的“班长大人”——卢田田。

当别人在那嬉戏打闹时，她则坐在位子上静静地看书，当下课后，别人在自由活动时，她在位上准备下堂课用的材料。她学习也很有方法，在读书时，遇到优美的句子，她总会用笔一勾，在旁做赏析。老师讲课时，她在认真地做随堂笔记。她总是能取得好成绩。如果你去看她的课本，你会被上面密密麻床的字给弄得眼花缭乱。一次大课间，因天气原因没有出操，她则是在班里的书柜上抽了本书，又回到自己座位上安静地看了起来。对待老师布置的作业，她不是草草应付，而是用心去做。每个字，甚至每个笔画，都能看出她的认真。

我最佩服的是她的管理。

一次自习课，不知什么情况，老师很久没过来。班里于是乱翻了天。也许是声音大了吧!来了一个老师，那个老师让班长到讲台上维持纪律。老师一走，班里又乱了起来。只听班长一声大吼：“安静！”虽然有一部分同学安静了下了，可是，还是有些胆子肥的同学在窃窃私语。班长一个眼神投了过去，可是他们还是你做你的，我说我的。于是班长冷冷的吐了几个字，把胆子肥的同学吓的够呛。你们很好奇班长说了什么对不对？她说：“你再说一句，你就给我出去站着！”就这样，那一部分同学安静了下来。班里特别的寂静，连一根针掉到地上都听得见。就这样，我们怀着忐忑不安的心，度过了一节课。一下课班里立刻疯了起来，而只有班长还在静静的学习。

她还有一个优点:乐于助人。

有一次.我遇到了一道题，那道题似乎在跟我在作对，无论我怎么做，就是不对。我只能去求教班长。我刚把本子放到班长的座位上，她似乎早已察觉，开口对我说“哪一道不会？”我愣了一下，随即把那道和我死缠烂打的题指给她看。她先是眉一皱，然后在打草纸上写着，心平气和的把打草纸递给了我，然后对我说：“看懂了吗？”我接过她递过来的打草纸，我还在惊讶她做题速度如此之快时，她看到我这个样子开口说道“怎么不会吗?”我点了点头。她便开始讲给我听，每一步讲得都很透彻，一点如也不亚于老师的讲解。她讲完一遍后问:□现在明白了吗?“我尴尬地笑了笑，说“还有点不明白，能不能再讲一讲这一步？”她点了点头，换了张干净的纸，又是不厌其烦的讲析。直到我会了时，她才满意地点点头。有了她的帮助，我的学习更进了一步。

夏天教室里苍蝇多，老师在放学后点燃蝇香熏死了大量的苍蝇，卢田田早晨起床后，趁着同学们都没来，她仔仔细细的把满地的苍蝇打扫干净，我受她的影响，也拿起笤帚扫了起来。

这就是我们七年级一班的“班长大人”，我们学习的榜样――卢田田。