六年级写人作文: 钢琴公主
高高的身材,圆圆的脸蛋,乌黑的长发,带着一副圆框眼睛,显得十分温文尔雅,又有几分书卷之气。她就是梅一茜,我眼中的“钢琴公主”。
梅一茜,跟我同一个钢琴老师,是让老师觉得挺骄傲的一个学生。虽然已经读初中了,但是钢琴学习却丝毫没有落下。每次钢琴表演,她都是舞台上的主角,穿着一袭白色长裙,坐在白色钢琴前面,宛如一个公主。
一次偶然,她在我后面一节钢琴课。我知道她“琴技高超”,虽然我已下课,但我就想留下来欣赏一会儿她弹琴。“每天都练琴了吗?”老师问道。“嗯。”她温和而自信地回答,点了点头,镜片后面一双清澈明亮的眸子,闪烁着自信的光芒。我顿时觉得无地自容,因为我一个星期最多就练了两三次琴,有时甚至一周只练了一次,我的心一下跌到了深渊,只有一片自责的黑,心中充满了对她的佩服,佩服得五体投地。
她坐到钢琴前,双手自然地放在琴键上,她的手指纤细而修长,一按下去,一连串一连串的音符从钢琴里迸发出来,节奏欢快而流畅。“哇哦!”我不禁轻声赞叹,着实被惊艳到了。“好厉害!果然是实力派啊!”此刻,我只有羡慕。听着旋律,我觉得有点熟悉,抬眸一看琴架上的曲谱,原来是《野蜂飞舞》,我惊呆了,嘴巴微微张开,看得我目瞪口呆,再看看那两只手,速度快得让我眼花缭乱,我有些不可置信地低头看看我的手,心想,我怎么就做不到呢。老师在一旁欣然地一笑,这是满足的笑,欣慰的笑,我自愧不如。只见她的手指在琴键上肆意飞舞着,身体随着旋律微微晃动,眼睛陶醉地在乐谱和琴键之间移动,脚轻轻地打着节拍。她整个人都融入到了钢琴和音乐之中,仿佛自己也成了一个音符。她十分投入地弹着,琴声流畅而又轻快,澎湃而又激荡,琴韵悠扬,连绵不断,如行云流水般朝气蓬勃。
我离开教室,赞叹不已,心想,没有付出,哪有回报,没有随随便便的成功,我要向我心中的“钢琴公主”学习,多多努力,坚持练琴,加油!
梅一茜,跟我同一个钢琴老师,是让老师觉得挺骄傲的一个学生。虽然已经读初中了,但是钢琴学习却丝毫没有落下。每次钢琴表演,她都是舞台上的主角,穿着一袭白色长裙,坐在白色钢琴前面,宛如一个公主。
一次偶然,她在我后面一节钢琴课。我知道她“琴技高超”,虽然我已下课,但我就想留下来欣赏一会儿她弹琴。“每天都练琴了吗?”老师问道。“嗯。”她温和而自信地回答,点了点头,镜片后面一双清澈明亮的眸子,闪烁着自信的光芒。我顿时觉得无地自容,因为我一个星期最多就练了两三次琴,有时甚至一周只练了一次,我的心一下跌到了深渊,只有一片自责的黑,心中充满了对她的佩服,佩服得五体投地。
她坐到钢琴前,双手自然地放在琴键上,她的手指纤细而修长,一按下去,一连串一连串的音符从钢琴里迸发出来,节奏欢快而流畅。“哇哦!”我不禁轻声赞叹,着实被惊艳到了。“好厉害!果然是实力派啊!”此刻,我只有羡慕。听着旋律,我觉得有点熟悉,抬眸一看琴架上的曲谱,原来是《野蜂飞舞》,我惊呆了,嘴巴微微张开,看得我目瞪口呆,再看看那两只手,速度快得让我眼花缭乱,我有些不可置信地低头看看我的手,心想,我怎么就做不到呢。老师在一旁欣然地一笑,这是满足的笑,欣慰的笑,我自愧不如。只见她的手指在琴键上肆意飞舞着,身体随着旋律微微晃动,眼睛陶醉地在乐谱和琴键之间移动,脚轻轻地打着节拍。她整个人都融入到了钢琴和音乐之中,仿佛自己也成了一个音符。她十分投入地弹着,琴声流畅而又轻快,澎湃而又激荡,琴韵悠扬,连绵不断,如行云流水般朝气蓬勃。
我离开教室,赞叹不已,心想,没有付出,哪有回报,没有随随便便的成功,我要向我心中的“钢琴公主”学习,多多努力,坚持练琴,加油!
编辑推荐:
下载Word文档
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)
点击加载更多评论>>