拟标题的基本原则
观点先行：先有观点，后有标题。标题要能够直接反映观点，或者能把话题导向观点。一定要避免“文不对题”。
新颖生动：要有一定的创意，引人注目;同时要亲切平和，使人乐见。
简洁明了：题目不宜过长，也不宜过于含蓄，必要时要拟副标题。
一、改造法：就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分或在原话题的基础上进行修改，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。
例：《广告让生活更精彩》 《生活——插播广告中》(话题《广告对生活的影响》)
《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》
《幸福是一种心情》、《为了幸福而努力》(话题《幸福》)
二、修辞法
1. 比喻式
《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象;
《他们都选择了明月》，把“明月”比做“美好心灵”。
《凤凰的选择》，借凤凰而自喻，表达了自己愿在高考落榜后艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。
《别抱怨手上的牌》(“挫折”) 《点燃绿色的火焰》(“环保”)
《请给老人一轮暖阳》(“孝”) 《我爱曲线的生活》(“关注生活”)
《广告里的鱼》(把观众比作鱼，愿者上钩，妙)
2.比拟式
《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。
《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。 《永不疲劳的责任》
《我是网，我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》 《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》
《谁的媚眼在风中飞》(把广告拟人化，大胆，泼辣)
3.双关式
如《灯》《药》《古井》《挑山工》等课题，言在此而意在彼。采用了双关的修辞手法。
又如：《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题：温情) 《从心做起》(话题：亲情)等。
4.借代式
如《周庄，那一抹绿》，用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋
《黑白债》紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。
又如《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的经历; 《人生需要掌声》，这一标题借“掌声”代“鼓励”，有创意。
5.引用式 文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴。
《前事不忘，后事之师》《己所不欲，勿施于人》《淡泊明志，宁静致远》《生于忧患，死于安乐》
《横看成岭侧成峰》(“答案是丰富多采的”话题)《让暴风雨来得更猛烈些吧》(“关注生活”话题)
《映阶碧草自春色》(“孤独与幸福”话题)
引用流行歌词：《一笑而过》(“宽容”话题)《未来的主人翁》(“素质教育”话题)
《雾里看花，水中望月》(“家庭”话题)
6、设问式 用设问来引起读者的思索。
《老实人总是吃亏吗?》 《什么样的青春最美》 《“顺境出人才”吗?》等。
又如《错?对!》，先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。
《我是谁?》(“假如记忆可以移植”话题)等。
7、对偶式
《朋友最真，友情最贵》 《读智慧之书，做有用之才》 《一头白发，满山青葱》
《梦绕吴山翠，情随湘水流》(“环保”话题)《高高山顶立，深深海底行》(“人生感悟”话题)，
《斩断亲情，昭显正义》(“人与我”话题)等。
8、夸张式 如《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)等
9、呼告式 《别了，漫画书!》(“书”话题) 《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题)
三、反常法(矛盾法)
逆向思维，力求出新：《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》 《败了，多好》(“竞争”)
《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”)《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育” )
《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》耳目一新
《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法反弹琵琶式的作文标题，反而能比正面选题更吸引人。
四、悬念法
《让脑袋作360度转动》，脑袋怎能360度转动，让人大生好奇之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
五、符号法
《1+1=?》、《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈<我?》《成绩≠素质》
又如一则新闻报道《99+1=0》：合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。《生活-广告=?》(如果生活没有广告……)
六、仿用法
运用或模仿中外文学名着书(篇)名、名人、名事、名物拟题。仿用与引用唯一不同的地方是，它对被仿用的对象进行了改造加工。
《广告为什么这样红》(仿用歌词) 《爱广告，爱精彩，爱生活 》(仿用广告)
《广告：让我欢喜让我忧》 (仿用歌词) 《广告，想说爱你不容易》 (仿用歌词)
《广告，今天你看了没有》 (仿用广告) 《未亡羊，先补牢》(仿用成语典故)
《信，还是不信，这是一个问题》(仿用名句)
七、缘起法 借某一故事或现实，交代话题 的缘起。
《从周庄的没落谈起》(和谐与发展) 《从脑白金的广告风波谈起》
八、适当使用副标题 在题目过于含蓄或晦涩时，可考虑使用副标题，这样明暗结合，使题目更加清楚。
鞋子与走路 ——和谐乃发展的前提
硬币的另一面 ——发展背后的和谐观
观点先行：先有观点，后有标题。标题要能够直接反映观点，或者能把话题导向观点。一定要避免“文不对题”。
新颖生动：要有一定的创意，引人注目;同时要亲切平和，使人乐见。
简洁明了：题目不宜过长，也不宜过于含蓄，必要时要拟副标题。
一、改造法：就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分或在原话题的基础上进行修改，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。
例：《广告让生活更精彩》 《生活——插播广告中》(话题《广告对生活的影响》)
《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》
《幸福是一种心情》、《为了幸福而努力》(话题《幸福》)
二、修辞法
1. 比喻式
《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象;
《他们都选择了明月》，把“明月”比做“美好心灵”。
《凤凰的选择》，借凤凰而自喻，表达了自己愿在高考落榜后艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。
《别抱怨手上的牌》(“挫折”) 《点燃绿色的火焰》(“环保”)
《请给老人一轮暖阳》(“孝”) 《我爱曲线的生活》(“关注生活”)
《广告里的鱼》(把观众比作鱼，愿者上钩，妙)
2.比拟式
《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。
《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。 《永不疲劳的责任》
《我是网，我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》 《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》
《谁的媚眼在风中飞》(把广告拟人化，大胆，泼辣)
3.双关式
如《灯》《药》《古井》《挑山工》等课题，言在此而意在彼。采用了双关的修辞手法。
又如：《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题：温情) 《从心做起》(话题：亲情)等。
4.借代式
如《周庄，那一抹绿》，用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋
《黑白债》紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。
又如《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的经历; 《人生需要掌声》，这一标题借“掌声”代“鼓励”，有创意。
5.引用式 文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴。
《前事不忘，后事之师》《己所不欲，勿施于人》《淡泊明志，宁静致远》《生于忧患，死于安乐》
《横看成岭侧成峰》(“答案是丰富多采的”话题)《让暴风雨来得更猛烈些吧》(“关注生活”话题)
《映阶碧草自春色》(“孤独与幸福”话题)
引用流行歌词：《一笑而过》(“宽容”话题)《未来的主人翁》(“素质教育”话题)
《雾里看花，水中望月》(“家庭”话题)
6、设问式 用设问来引起读者的思索。
《老实人总是吃亏吗?》 《什么样的青春最美》 《“顺境出人才”吗?》等。
又如《错?对!》，先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。
《我是谁?》(“假如记忆可以移植”话题)等。
7、对偶式
《朋友最真，友情最贵》 《读智慧之书，做有用之才》 《一头白发，满山青葱》
《梦绕吴山翠，情随湘水流》(“环保”话题)《高高山顶立，深深海底行》(“人生感悟”话题)，
《斩断亲情，昭显正义》(“人与我”话题)等。
8、夸张式 如《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)等
9、呼告式 《别了，漫画书!》(“书”话题) 《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题)
三、反常法(矛盾法)
逆向思维，力求出新：《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》 《败了，多好》(“竞争”)
《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”)《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育” )
《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》耳目一新
《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法反弹琵琶式的作文标题，反而能比正面选题更吸引人。
四、悬念法
《让脑袋作360度转动》，脑袋怎能360度转动，让人大生好奇之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
五、符号法
《1+1=?》、《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈<我?》《成绩≠素质》
又如一则新闻报道《99+1=0》：合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。《生活-广告=?》(如果生活没有广告……)
六、仿用法
运用或模仿中外文学名着书(篇)名、名人、名事、名物拟题。仿用与引用唯一不同的地方是，它对被仿用的对象进行了改造加工。
《广告为什么这样红》(仿用歌词) 《爱广告，爱精彩，爱生活 》(仿用广告)
《广告：让我欢喜让我忧》 (仿用歌词) 《广告，想说爱你不容易》 (仿用歌词)
《广告，今天你看了没有》 (仿用广告) 《未亡羊，先补牢》(仿用成语典故)
《信，还是不信，这是一个问题》(仿用名句)
七、缘起法 借某一故事或现实，交代话题 的缘起。
《从周庄的没落谈起》(和谐与发展) 《从脑白金的广告风波谈起》
八、适当使用副标题 在题目过于含蓄或晦涩时，可考虑使用副标题，这样明暗结合，使题目更加清楚。
鞋子与走路 ——和谐乃发展的前提
硬币的另一面 ——发展背后的和谐观
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