小学周记：一点点进步 十万分的惊喜

　也许是因为自己对孩子的要求不高，孩子的一点点小进步总会让我心中涌起小小的幸福感。

　　昨天晚上，孩子回来已经九点了，我张罗着让他们睡觉，妞妞突然说：哎呀妈妈，今天没有弹琴啊!当时笑容立刻浮上的我的面容，心中无限欣喜，因为思思一直是愿意学不愿意练，总因为她练琴时哥哥在玩而没完没了的跟我讨价还价，因为她觉得哥哥比她玩多了，这也是实情，因此我也从来没有对她过多要求，甚至到现在也没有买钢琴，只是在电子琴上想起来时弹上几遍而已。当时窃想：孩子突然主动要练琴，是不是代表已经喜欢上弹琴了呢?

　　对于孩子学特长，我一直抱着广种薄收的念头，无论学什么都没有严格要求，画画其实是思思的最爱，应该也是我的最爱，因为小时候一直喜欢写写画画，可那时没有多少特长班，家长也没有培养的意识，我画的最多的也就是没事找个插图比比画画而已，就这水平上中专时也几乎承包了班里的版报，但没有更深入的学习一直是我心中的遗憾，所以在选择特长时我就有个念头：无论别的丢不丢，画画要坚持学下去，其实这也犯了许多家长的通病：总是把自己没有实现的梦想强加在孩子的头上。所幸的是思思一直很喜欢，一听说画画就满心欢喜。崇崇刚接触时倒不是太喜欢，记得第一次去老师那画画，我接他时油画棒没有涂完，趴在桌上叹了口气：唉，好累啊!那口气那表情让人又好气又好笑，至今犹在眼前。好在有我的坚持，崇也一直坚持了下来，现在也没有说不喜欢了，每次周六画画接他们时，看着越来越像模像样的画，心中的幸福感总是满满的。

　　比起特长上的进步，学习习惯的进步也让我窃喜，昨天中午还没回到家，俩宝就跟我说：今天有作业啊!还没顾上吃饭，就把数学作业拿了出来写，其实我知道作业是晚上的，但是没有提醒，想着他们有这习惯应该鼓励坚持下去。

　　记得听老师和家长都反复强调，小学阶段成绩是其次，习惯最重要，习惯养成对于我们这样两个孩子的家庭来说肯定会更难一些，无论怎样，孩子成长中的点滴进步，就是让我和他们快乐走下去的最好动力。