小学周记:科技馆冬令营的第二天
今天,我再次准时的来到了科技馆,上午我和其他小朋友们听了一个名字叫黄渤的教授讲得关于环保的课,下午我们参加了一个关于声音的实验课。
上午是黄博博士的讲座时间。我们从09:40就开始听黄博士的讲课,在这里段时间里,有些人听得不耐烦了,就和他旁边的人开始交头接耳的说话,甚至还有的人听着听着就睡着了。中午等到游戏的时间了,大家又都跟满血复活了一样,一个个都精神抖擞的。老师提问过问题后数一二三让我们抢答,只要是我会的,我就积极踊跃的站起来回答,不顾一切地站起来回答,最后我答对了两道题赢得了两个小玩具。
上午的课结束了以后,爸妈带我和哥哥姐姐去了一个叫做烙馍香的饭店吃饭,因为我还有作业要写,所以吃饭吃的很快。吃过饭后,我们又火速返回了科技馆,在那里我趴在桌子上写了一会儿作业。
下午两点半左右,我们的人都到齐了以后就到昨天去做小飞机的地方上了一节实验课。今天我们做的实验是关于声音的,我们将提前准备好的两个杯子、两根吸管、两根牙签和一截绳子放在桌子上。
第一项实验是用绳是用吸管做的。首先把吸管的一头剪出一个斜角,然后再把斜角的那个头剪下来一块儿,用嘴轻轻的咬住那个地方,然后使劲吹就能发出声音。这个实验的原理是让嘴吹的气流快速的通过两个三角形的页片,三角形页片震动后就发出了声音。
第二个实验是用牙签和杯子做的。我们首先把杯子的底部中间用牙签穿一个孔,再把绳子系到牙签上并把牙签穿过杯子底部的孔,然后在拇指和食指上抹一些松香,最后用这两根手指捏住那条绳子快速的撸过,就会发出啾啾的声音。
第三个实验是用的塑料薄膜和杯子做成的。首先用塑料薄膜把杯口封住,并用胶带粘牢后,再用剪刀将塑料薄膜多余的部分剪掉,然后在塑料薄膜上面撒一些盐,最后对着杯子的口大声喊话,然后你就会神奇的发现塑料薄膜上的盐在跳动。你喊的声音越大,上面的盐就会跳得越高,你喊的声音越小,上面的盐就跳的越低这就是我们今天上的科学课。
今天黄教授为我们讲了关于保护环境的一些知识,让我们更深刻的意识到保护环境的重要性。下午的实验课让我们懂得的声音是如何传播的。
上午是黄博博士的讲座时间。我们从09:40就开始听黄博士的讲课,在这里段时间里,有些人听得不耐烦了,就和他旁边的人开始交头接耳的说话,甚至还有的人听着听着就睡着了。中午等到游戏的时间了,大家又都跟满血复活了一样,一个个都精神抖擞的。老师提问过问题后数一二三让我们抢答,只要是我会的,我就积极踊跃的站起来回答,不顾一切地站起来回答,最后我答对了两道题赢得了两个小玩具。
上午的课结束了以后,爸妈带我和哥哥姐姐去了一个叫做烙馍香的饭店吃饭,因为我还有作业要写,所以吃饭吃的很快。吃过饭后,我们又火速返回了科技馆,在那里我趴在桌子上写了一会儿作业。
下午两点半左右,我们的人都到齐了以后就到昨天去做小飞机的地方上了一节实验课。今天我们做的实验是关于声音的,我们将提前准备好的两个杯子、两根吸管、两根牙签和一截绳子放在桌子上。
第一项实验是用绳是用吸管做的。首先把吸管的一头剪出一个斜角,然后再把斜角的那个头剪下来一块儿,用嘴轻轻的咬住那个地方,然后使劲吹就能发出声音。这个实验的原理是让嘴吹的气流快速的通过两个三角形的页片,三角形页片震动后就发出了声音。
第二个实验是用牙签和杯子做的。我们首先把杯子的底部中间用牙签穿一个孔,再把绳子系到牙签上并把牙签穿过杯子底部的孔,然后在拇指和食指上抹一些松香,最后用这两根手指捏住那条绳子快速的撸过,就会发出啾啾的声音。
第三个实验是用的塑料薄膜和杯子做成的。首先用塑料薄膜把杯口封住,并用胶带粘牢后,再用剪刀将塑料薄膜多余的部分剪掉,然后在塑料薄膜上面撒一些盐,最后对着杯子的口大声喊话,然后你就会神奇的发现塑料薄膜上的盐在跳动。你喊的声音越大,上面的盐就会跳得越高,你喊的声音越小,上面的盐就跳的越低这就是我们今天上的科学课。
今天黄教授为我们讲了关于保护环境的一些知识,让我们更深刻的意识到保护环境的重要性。下午的实验课让我们懂得的声音是如何传播的。
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