就在上个星期四，我们六(3)班全体同学都去了科学教室。这可是我们第一次去科学教室，每个人脸上都写满了笑容。我也是整个心都是兴奋的。
不过扫兴的是：进了科学教室，开始做的时候，我便被其他三个男生挤在外面。我只能坐在旁边听着他们三人说，应该过来点，要先加水……
我生气得很，所以他们给我派了一个”艰巨"的任务——用滴管挤一点红墨水。
在他们三人一番乱手乱脚下，我们终于做成了”洋葱表皮细胞”的实验。虽然，我大部分实验都没有参与。但我手上红红的斑迹，证明了我的参与。
我小心翼翼从目镜望去。看见一片红色中有几条想头发样的细丝。忍不住，惊叹!显微镜真厉害，可以把肉眼，都看不见的东西，都可以在里面放大。真是太神奇了!
星期一的时候，老师给我们说显微镜可以把物体中看不见的东西，显示出来时，我还是半信半疑呢?
随后，老师给我们讲解了：显微镜的用法，还一个劲提醒我们不要把显微镜弄坏了!我更加好奇了!就专心致志地听讲。默默地希望星期四的到来。
“你快来看呀!我们小组也弄好了!”后边小组的同学叫我过去看他们组的成果。
我过去看，他们组的跟我们组的相比之下，有好多不同之处。原来，每片都不一样呀!”世界上，没有同样的两片树叶。“看来，洋葱也是一样的。
随后，我又跑到其他小组去看，每个小组都不是一样的。单同样的是每一个人脸上都写满了笑意。只是有几个同学还是在苦恼——只有红红的一片……
不过扫兴的是：进了科学教室，开始做的时候，我便被其他三个男生挤在外面。我只能坐在旁边听着他们三人说，应该过来点，要先加水……
我生气得很，所以他们给我派了一个”艰巨"的任务——用滴管挤一点红墨水。
在他们三人一番乱手乱脚下，我们终于做成了”洋葱表皮细胞”的实验。虽然，我大部分实验都没有参与。但我手上红红的斑迹，证明了我的参与。
我小心翼翼从目镜望去。看见一片红色中有几条想头发样的细丝。忍不住，惊叹!显微镜真厉害，可以把肉眼，都看不见的东西，都可以在里面放大。真是太神奇了!
星期一的时候，老师给我们说显微镜可以把物体中看不见的东西，显示出来时，我还是半信半疑呢?
随后，老师给我们讲解了：显微镜的用法，还一个劲提醒我们不要把显微镜弄坏了!我更加好奇了!就专心致志地听讲。默默地希望星期四的到来。
“你快来看呀!我们小组也弄好了!”后边小组的同学叫我过去看他们组的成果。
我过去看，他们组的跟我们组的相比之下，有好多不同之处。原来，每片都不一样呀!”世界上，没有同样的两片树叶。“看来，洋葱也是一样的。
随后，我又跑到其他小组去看，每个小组都不是一样的。单同样的是每一个人脸上都写满了笑意。只是有几个同学还是在苦恼——只有红红的一片……
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