五年级对话作文

 

篇一：对话作文

　　夜深了，工作了一天的人们都已进入了甜蜜的梦乡。在这静静的深夜里，房间里传来了五个手指兄弟的对话。

　　大拇指首先说话，他摇摇头叹口气说："我是五个指头中最累的，是主人用的最多的。按电梯，翻书，拿斧头，把不平的东西压平都是我的工作，我是你们中最辛苦的了，你们谁都比不过我！"

　　"要说最累的，应该就是我！"食指哭着说："小主人什么都不会做，害得我总是伤痕累累的。一次劳动课，小主人不会用针线缝口袋，针头老是扎进我的身体，弄得我满身鲜血淋淋的。我总是旧伤未愈又添新伤。"

　　这时，中指坐了起来，接着说："咱们真是同病相怜，小主人写字时，我必须弓着腰和你们俩合作，用勃子去撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一块皮，还有一条伤痕。""咱们的命运真惨！

　　"不要说了，说什么你们也不如我，看我身体敏捷，动作迅速，每当小主人弹钢琴时，我都得受最重的苦，特别是那首《丰收锣鼓》几乎都是要我弹。你们几个呢？哼，简直就是扮演者的一部分了，而我却是主角。"无名指说完便骄傲地把头扭了过去。

　　这时，小指也忍不住，也出了声："我比你们还惨，我每天被冻得像一根小红萝卜头，你们怎么体会得了？"说完就缩进了被子。

　　终于，在悲痛的叹息中，五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。

篇二：对话作文

　　星期六的中午，太阳高高地挂在天空，又是一个晴朗的周末，我兴致勃勃地跟着爸爸去逛附近的花鸟市场。

　　刚走进花鸟市场，我就被一个卖鸟的摊位给吸引住了。只见摊位前挂着几个鸟笼，笼子里关着鹦鹉、金丝雀、百灵鸟、画眉……"爸爸快看。"我兴奋地叫着："这些鸟儿蹦蹦跳跳，叫得多欢啊！"

　　这时，一只鹦鹉懒洋洋地说话了："那不叫欢，而是急躁。""为什么？"我不解地问。"你还是问画眉它们吧。"鹦鹉一边说，一边有气无力地在绳索上摇荡着。我急切地看着画眉："鹦鹉说的是真的吗？""是真的。"还没等画眉开口，旁边的百灵鸟便叫嚷起来："虽然我们在这里不愁吃喝，但我们却没有一点自由。""对！对！对！……我们要自由。""我好久没有飞了。""我讨厌人类。"其他鸟儿开始激动起来。一只金丝雀在一旁哭泣着："我想妈妈……"听了它们的话，我很难过，也不知如何安慰它们，可我还是竭力地说出我的想法："由于少数人的贪婪，而把你们困在笼中失去自由，我感到很抱歉。但是我想告诉你们，大多数的人都是爱和平、爱自由、爱动物的。"这时，鹦鹉又不紧不慢地发话了："好了，好了，别再哭闹了，既来之，则安之。像我这样没事学学人语不也挺好。"它的话音刚落，便引来了其他鸟儿们的一阵骚乱。

　　在回家的路上，我的心情异常的低落，我一直在想：由于人类的贪婪，我们是否还会失去更多的朋友？

篇三：对话作文

　　周五的夜晚，满天星光，我不由得仰望着天空，享受着这美丽而静谧的夜景。

　　这时，黑夜越发的寂静，空无一人，正当我诧异之时，只听见有一阵轻轻的脚步声向我走来……夜，是那么宁静、美丽，但不免让人有些恐惧。

　　我回首一看，只见一人身穿古装，从远处款款走来。心中不免一丝惊讶，来者何人？待那人走近仔细一看，那人身披皂鹤，羽扇纶巾，若有所思地走到了我面前，我看那人身长七尺，剑眉朗目，面如冠玉，我认出了他。只见他面有忧愁之状，我问他为何事而忧，他先是望了望我，又低下头长叹一声。少顷。他缓缓的抬起了头，泪眼婆娑地说道"我自受先帝三顾草庐之恩，竭力讨贼，可惜主公半路而亡，上不能教其子，下不能平天下，眼见蜀汉江山气数已尽，实吾心中之悲痛也。"，听及此言。我上前说道；"可是您收西蜀定南蛮，东和北拒，六出祁山。为蜀汉王朝立了汗马功劳。堂堂出师表，凛凛八阵图。及我读诫子书时，不由得而泪下，鞠躬尽瘁，死而后已！您如此忠心竭力，天下之人尽皆佩服，有何悲痛乎！"忽然一阵秋风袭来，风吹起他的衣角，只见他仰天而道叫："天何负我！"言讫，化作一阵秋风，忽然飘去。我大惊，再去寻他之时，已然不见。

　　我回到家，回忆与他的对话，感受颇深。

　　他就是--诸葛亮，字孔明，中国历史上著名的政治家，军事家！身为蜀汉的丞相，他智慧过人，忠诚不二，计安天下，着实令人佩服。

篇四：对话作文

　　滴嗒滴嗒，时间一分一秒地过去了，我还在电脑桌前玩着游戏，过了一会儿，我因为太累了，便渐渐进入了梦乡。

　　这里是哪儿？我仿佛到了天国，映入眼帘的是仙境般美丽的景色。我往前走了几里，路上，我看见了许多电脑在大街上行走，我问了一下，这才知道我来到了电脑王国。

　　电脑王国？电脑那么聪明，我正好可以向它们讨教讨教，我随着它们的指示找到了它们那学识渊博的国王。我问它为什么那么多人用你来骗人，用你来玩游戏？它无奈的对我说："孩子，你不懂，你们人类一开始发明我是为了查找资料，可是现在那些犯罪分子却把我当成了他们的挣钱工具。"听它的这番话，的确是我们的不对啊！

　　我还向它学习了许多知识，我问它怎么样修饰照片？它语重心长的说："有一个软件Photoshop可以修饰照片，下载了那个软件后，它自己就会辅导你的"

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　　咨询了这么多问题，我……"起来做作业了！"我被妈妈吵醒了，回过神来，原来这只是一场梦。通过这个梦，我知道了电脑的真正用途，它不是让我们玩游戏的，而是辅导我们学习的，我们应该要合理的运用它，让它成为我们学习上的好助手。

篇五：对话作文

　　松树：唉！整天困在这里，只有来来往往的人们，真是无聊！

　　鸟儿：哦，那你是很想回到家乡了？

　　松树：当然想，而且很想。我生长在山上，看到了世界的辽阔与精彩。清晨，山上烟雾缭绕，空气湿润清新，能够欣赏壮观的旭日东升。夜晚的暴风骤雨又把一天的疲惫冲得干干净净……

　　鸟儿：你真幸福，还有个家。可我哪？无情的猎枪对准父母们的胸口；伐木者毁了我那充满温暖的家，使我孤身流浪于此。(泪如雨下)

　　松树：幸福！(冷笑)我这奇怪的枝干难道是在肥沃泥土中生长的树会有的吗？我沧桑粗糙的形象是我坎坷经历的写照。长在崖缝中，我时刻都有跌下山摔个粉身碎骨的危险。在崖缝中，别说肥料了，连水分也存不住的。可是，生命属于我只有一次，我必须奋力生长。可是，这儿没风没雨，没有生活中必要的磨练，有居安而不思危，长久下来，也许会失去生长的意愿，那还不如去造纸、制松香哪！你是永远也不懂的！！

　　鸟儿：不！(有点激动)我懂！你们树终日都在为生存奋斗，而我们呢？你知道吗？连一个归宿的地方都没有，如今美丽的家园早已变成……(唉)

　　松树：我们都是任人宰割的，不起眼的生灵啊！

　　鸟儿和松树都沉默了，人们陆续地走进了植物园内，鸟儿飞了，松树却仍然"扎根"于此……